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爱弥儿-第61部分

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他获得了他未曾有过的便利条件之后,又使他过久地呆在他早就应该超越过去的思想范
围内。
    不过,你首先要想到的是,虽然是我想把他培养成一个自然的人,但不能因此就一
定要使他成为一个野蛮人,一定要把他赶到森林中去。我的目的是:只要他处在社会生
活的漩流中,不至于被种种欲念或人的偏见拖进漩涡里去就行了;只要他能够用他自己
的眼睛去看,用他自己的心去想,而且,除了他自己的理智以外,不为任何其他的权威
所控制就行了。在这种情况下,显然有许多使他动心的事物,有频频使他有所感受的情
感,有种种满足其真正需要的手段,因而一定会使他获得他在其他的情况下不能获得或
要很晚才能获得的观念。心灵的自然的发展是加速而不是延缓了。同一个人,在森林里
也许是那样的愚昧无知,然而在城市里,只要作为一个普普通通的观众,他就会变得很
有理智和十分的聪明。看见狂妄的事情而不参与,是使人头脑保持清醒的最好的良方;
不过,一个人即使参与狂妄的事情,只要不受它的蒙骗,只要不犯那些行为乖谬的人所
犯的过失,他也是可以从中受到教育的。
    还要想到的是,由于我们的官能只能感受可以感知的事物,因此,我们是很难领会
哲学的抽象概念和纯粹的精神的观念的。为了要领会这些东西,我们要么就摆脱我们所
紧紧依附的身体,要么就一个事物又一个事物慢慢地循序渐进,要么赶快走,干脆就一
个大步跳过去,然而要越过这样的距离,孩子们是办不到的,甚至对成年人来说,也需
要为他们做一些特殊的阶梯才能跨越过去的。第一个抽象的观念就是其中的第一个阶梯;
不过,我现在还不大明白你打算怎样去建造这种阶梯。
    那拥抱万物、推动大地、创造一切生物的不可思议的上帝,是我们的眼睛看不见、
我们的手摸不到的;他逃避我们的感官:创造的东西呈现在我们的眼前,而创造东西的
人却隐藏起来。要能够认识到他的存在,是一件很不容易的事情;当我们终于认识到他
的时候,当我们在心中自问:“他是谁?他在什么地方?”的时候,我们的心灵感到惊
惶,感到迷茫,不知道怎样想法才好了。
    洛克要我们从研究精神开始,然后再进而研究身体。这是迷信的方法,偏见的方法,
错误的方法;这不是理智的方法,甚至不是井然有序的自然的方法;这无异乎是蒙着眼
睛去学看东西。必须对身体经过长期的研究之后,才能对精神有一个真正的概念,才能
推测它的存在。把次序倒过来,就只好承认唯物主义的说法了。
    
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爱弥儿(第四卷)

第六节

        既然我们的感官是我们取得知识的第一个工具,则我们可以直接理解的东西就只能
是有形的和可以感觉的物体了。“精神”这个辞,对任何一个没有受过哲学训练的人来
说,是一点意义都没有的。在一般老百姓和孩子们看来,精神也就是一种物体。他们岂
不是在说精神是会叫喊、会讲话、会打打闹闹的吗?所以你得承认精神有胳臂和舌头,
同身体是很相象的。全世界的人,包括犹太人在内,都要制造有身躯的神,其原因就在
这里。就连我们自己,也有“圣灵”、“三位一体”和“上帝的三位”这些辞汇,可见
我们大多数人也是真正的神人同形同性论者。我承认,有人告诉过我们说上帝是无所不
在的;可是,我们也相信空气是无所不在的,至少在大气层中是无所不在的;“精神”
这个辞就辞源来说,不过是“气”和“风”的意思。只要你一经使人养成说话时常常说
莫明其妙的辞的习惯,此后,你要他们说什么,就可以很容易地使他们说什么了。
    当我们对其他的物体有所行为的时候,首先就会感觉到,如果那些物体也对我们有
所行为的话,其影响也同我们给予它们的影响是一样的。所以,人类一开始就认为所有
一切影响他的东西都是有生命的。由于他自己觉得不如那些物体强,由于他不知道它们
的力量有多大,因此就以为它们的力量是大得没有限制的,并且,当他把它们想象为有
躯体的东西时,就把它们看作是神了。在太古的时候,人对万物都是害怕的,并且认为
自然界的东西没有一样是死的。物质的观念其本身也是抽象的,因此在他们心中形成的
速度之慢,也不亚于精神的观念。他们认为宇宙中是充满了可以感知的神的。星、风、
山脉、河流、树木、城镇、甚至房屋,全都是有灵魂、有神、有生命的。拉班的家神、
印第安人的“曼尼佗”、黑种人的物神以及所有一切自然和人创造的东西都曾经做过人
类最初的神;他们最早的宗教是多神论的,偶像就是他们最初的崇拜对象。只是在他们
逐渐地把他们的观念加以概括,因而能够追溯到一个造物主,能够把包罗万象统一为一
个单独的观念,并且懂得“实体”这个抽象之中最抽象的辞的时候,他们才能理解唯一
无二地只有一个神。所以,凡是信上帝的儿童,必然是崇拜偶像的,或者,至少也是神
人同形同性论者;只要有那么一次他在想象中以为是看见了上帝,他此后就不大用脑筋
去思考他究竟是什么样子了。洛克先研究精神后研究身体的次序,其错误就在这里。
    对实体一旦有了(我不知道怎样有的)抽象的观念,就会认为,要接受一个唯一无
二的实体,就必须假定它具有一些彼此排斥、互不相容的性质,例如思想和外延,其中
有一个就是在本质上是可以分割的,而另一个则是一点也不能分割的。此外,还要认为
思想,或者换一个辞来说,即感觉,是一种原始的性质,是同它所属的实体不可分离的;
外延和实体的关系也是这样。由此可见,有生命的东西如果失去了这些性质之一,也就
会失去它所属的实体,因此,死亡只不过是实体的一种分离罢了,而生命就是这两种性
质相结合的时候,是由这两种性质所属的实体构成的。
    现在来看一看两种实体的概念和神性的概念之间,看一看我们的灵魂对我们身体的
作用的不可思议的观念和上帝对所有一切生物的作用的观念之间,还存在着多大的距离。
创造、毁灭、无所不在、永生、无所不能和神性,这种种观念,既然是只有很少数的人
看起来才既混乱又模糊,而一般人因为一点也不明白,所以也就不觉得有什么不清楚的
地方,但为什么只有初步的感官活动、而且要接触什么才思想什么的青年人看起来又是
那样费劲,也就是说看起来怎么会一点也不明白呢?在我们周围开凿许多无限的深渊也
是徒然的,小孩子对它们是一点也不害怕的,他们小小的眼睛是看不出它们的深度的。
在小孩子看来一切都是无限的,他们不知道哪一样东西是有限度的,其原因并不是由于
他们的尺度特别长,而是由于他们的智力短。我甚至注意到,他们竟认为无限大是小于
而不是大于他们所知道的空间的大小的。他们用脚而不用眼睛去估计一个广阔的空间;
在他们看来,这个空间虽大,但并不是大于他们所能看到的范围,而只是大于他们所能
走到的范围,如果你给他们讲上帝的力量怎么样大,他们也许以为充其量也不过是同他
们爸爸的力量差不多。在任何事情上他们都是以他们的知识来衡量一切可能的大小的,
因此他们认为你告诉他们的东西总是比他们所知道的东西小。无知的人和智力薄弱的人
所有的自然的判断力就是这样的。哀杰克斯之所以不敢和阿基里斯较量,而敢于向丘必
特挑战,是因为他认识阿基里斯而不认识丘必特。一个自以为是人间最富有的瑞士农民,
如果你告诉他国王是怎样一个人的话,他就会神气十足地问你国王在山上牧放的牛有没
有一百条。
    我早就料到,有许多读者会觉得奇怪,因为他们看见我从我的学生的童年时候起就
一直跟随着他,但一点没有向他讲过宗教。在十五岁的时候,他还不知道他有一个灵魂,
也许到了十八岁的时候,我认为还是不应该把这件事情告诉他,因为,如果他还没有到
需要知道的时候就提早知道的话,也许他就永远不会真正地懂得了。
    如果要我描写一件令人生气的蠢事的话,我就想描写一个冬烘先生用问答法给孩子
们讲教条时候的情形;如果我想把一个孩子气得发疯的话,我就叫他给我讲解一下他所
说的那些教条是什么意思。你也许会反对我说,基督教的教条大都是玄妙的,如果要等
一个人的思想能够理解它们的时候才教他,那不仅是要等孩子长成大人,而且要等到那
个人不在人世的时候才能教了。关于这一点,我首先要回答的是,有一些玄义不仅是人
不能理解的,而且是不能相信的;如果不是教孩子们从小就学着撒谎的话,我看,用教
条去教他们就没有什么好处。再说,要承认玄义,就至少要知道它们是不可思议的,而
孩子们连这个概念也是不可能懂得的。当一个人还处在事事都觉得是很玄妙的年龄时,
就无所谓玄妙了。
    “要信上帝才能得救。”这个被误解了的教条导致人们以毒辣的手段消灭异己,而
且使人养成爱说空话的习惯,因而学到一些虚无缥缈的东西,严重地摧残了人的理智。
毫无疑问,要永远得救,就不能浪费一点点光阴;不过,如果反来复去地老是念几句话
就可以永远得救的话,我就不明白我们为什么不可以让喜鹊和鹦鹉也象孩子们那样升入
天堂了。
    信仰的义务是含有履行这种义务的可能性的。没有信仰的哲学是错误的,因为它误
用了它所培养的理智,而且把它能够理解的真理也抛弃了。但是,一个自称为信仰基督
教的孩子,他有什么可信的呢?他只能相信他懂了的东西;他对你教他讲的那些话,是
理解得这样的少,以至你拿相反的道理去教他,他也是马上会接受的。小孩子和许多成
年人的信仰是一个地理问题。他们是不是生在罗马就比生在麦加的禀赋好呢?你告诉这
个人说穆罕默德是代替神说话的人,他于是就跟着说穆罕默德是代替神说话的人;你告
诉那个人说穆罕默德是一个恶棍,那个人也就跟着说穆罕默德是一个恶棍。如果把两个
人的位置换一下,这个人就会相信另一个人所相信的说法。我们能不能因此就把两个禀
赋如此相象的人,一个送进天堂,一个投入地狱呢?当一个孩子说他信上帝的时候,他
所信的并不是上帝,而是张三李四,因为是他们告诉他有一个世人都称之为上帝的东西;
所以说他对上帝的信仰就如同幼里皮底斯所说的:
    啊,丘必特!对于你,我只听说过你的名,而未见过你这个神。
    我们认为,还没有成长到懂事的年龄就死去的孩子,是不会失去永恒的幸福的,因
为天主教的教徒也认为,受过洗礼的孩子,即使没有听说过上帝,也是不会失去永恒的
幸福的。因此,在有些情况下不信上帝也是可以得救的;这种情况发生在儿童时期或疯
癫时期,�
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