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成长比成功更重要-第45部分
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。所以，朋友真是很重要啊！老师说你，父母说你，都赶不上一个朋友说你。”
第87节：第七章 情商时代（8） ↑回顶部↑
每个人的一生都像是在走一条路。如果是一大群人并肩携手，有说有笑，碰到沟沟坎坎互相搀扶一把，那你一定会很轻松很开心，不知不觉已经走了很远。当然你也可以闷着头独自走，对周围的一切不闻不问，遇到沟坎自己过，遇到麻烦自己咽在肚子里，那样你也能走很远，但一定会觉得很累，忧愁比别人多，快乐比别人少，而且，有些沟坎，只靠一个人的力量是过不去的。
可惜“微软小子”们的学生时代充满了孤军奋战的故事，当然他们身后都有父母的呵护和老师的指点，但他们大都有一种强烈的孤独感，往往在内心里独自营造着学习的动力，独自承担着学习的压力。他们很少提到同学之间的沟通、理解和互相帮助，尽管和同学们朝夕相处，还是不能感受到团队的快乐和激励。所以，当我们听到这一类“友谊的故事”时，总觉得分外珍贵。
现在让我们来说第二个故事。
高中同学的来信
后来发生的这一切，都是从曹于彦的那封信开始的。
——刘新国
刘新国从小到大，经历过无数事情，最难忘1995年夏季的那个夜晚，高中同学曹于彦的一封来信，改变了他的命运。
刘新国是在16岁那年认识曹于彦的。那时候他们都是九江市第一中学高中一年级的学生。这是江西省的一所重点中学，不是非常优秀的学生，是进不来的。刘新国家在农村，学习优秀，但却孤陋寡闻，直到那时还没有去过比九江更远的地方，也不知道高中毕业之后还有“考大学”一说，他打算读完高中就回家去。当同学们津津有味地谈论那些名牌大学的时候，刘新国如坠五里雾中。他甚至还不知道有一所大学叫“清华”、有一所大学叫“北大”。
他想向那些城里同学请教，又不敢，觉得那会遭到嘲笑。家乡的同伴都在羡慕他能到城里去读书，其实他却陷在一种莫名的烦恼中，感觉孤苦无助，被人漠视。他开始想家，每逢星期六下午就逃课，坐着公共汽车回到乡下的父母身边。星期一早上回来上课，老师罚他给全班拖地板，他就拖。可是等到下一个周末，他还是逃课回家。那时候教室的卫生总是由他来打扫，而且都是惩罚性的，他倒不在乎这个，他只是讨厌城市，觉得自己不属于这座城市，想回家。
曹于彦就是在这时候走到他面前来的。曹也是个农家孩子，只不过有个叔叔在城里的学校当老师。这孩子耳濡目染，见多识广，最重要的是，他一点也不歧视刘新国，还能理解刘新国的那些心理感受。他们开始在一起谈论城里的事情，谈论学校的事情，谈论未来的事情。就是在两人相处的时光中，刘新国知道了“清华”和“北大”，知道了“浙大”和“南大”，知道了“大专”和“大本”的区别，知道了“硕士”和“博士”，还知道了什么叫“文科”、什么叫“理工科”。
那真是一个崭新的世界。刘新国终于发现，未来的道路是在他的前边，而不是在他的身后。对于一个孩子来说，没有什么比这个更具有激励的作用。他开始在脑子里面想象那些大学校园的模样，拼命学习。他并不缺少聪明，他缺少的是眼界，是对这个世界的了解。而现在，他有了一个了解世界的窗口，那就是曹。两个人的宿舍只隔一道墙，一推门就见面了，于是能够在一起学习，分享曹从他的叔叔那里带来的各种各样的参考书，所以刘新国特别快乐，每天很辛苦地学习，却一点也不觉得苦。
成绩是一点点地提高的，每次考试都会前进一名，等到高三的时候，他已经是全校的第一名。刚刚走进这座城市时的那种自卑感，烟消云散了。
他已经证明自己是有能力不断向前的，不仅眼光越来越远，而且胃口也越来越大。
高中毕业后刘新国考上浙江大学数学系，去了杭州，曹则去了武汉大学的数学系。两人天各一方，好几年都没有见面。刘新国很珍惜少年时代的这份友谊，在心里感谢曹把他引向一个更广大的世界。但他明白，好朋友用不着整天厮守在一起。彼此知道对方在那里，好好的，就觉得安心——好朋友就是这种感觉。
四年后从浙江大学本科毕业，刘新国觉得学业已成，就一心想要工作。那是一家农民办的乡镇企业，虽然不大，但给了他一份很好的工资，而且就在杭州附近。他满心欢喜，打点行装，准备回江西去看望父母，然后就回来工作。
可是他怎么也没有想到，这个晚上曹于彦从武汉写来一封信，让他再次改变主意。
曹在信上说，他已经被保送到中国科学院去读研究生了，还劝说刘新国不要着急找工作。
“他读研究生！我呢？”刘在那个晚上满脑子都是这个念头。
第二天早上醒来，刘新国意识到前面还有一个更大的世界，而且充满了新的机会。他把已经收拾好的行李又放下了。
有机会去探询一个新的世界，对任何人来说都是最有意义的事情。它刺激人的成长，帮助他们进入一个崭新的人生。为了美好的明天，改变眼前的决定。
他去询问报考研究生的程序。正好考试刚刚开始，他二话不说，就去参加考试。
这成了他的生命中的一个转折点。考试结束了，他也留下来，把读书的时间又延长6年，读完硕士又读博士，读完数学系又读计算机专业。因为导师的专业是计算机图形学，还因为学校有一个国家重点实验室，所以他开始研究图形学。他去了香港，有机会完成一些出色的研究，又由于专业领域的相关，他认识了沈向洋，在跟随沈向洋工作7个月后，他获得“微软学者”的奖学金。这成为他后来进入微软亚洲研究院的最重要的根据。
第88节：第七章 情商时代（9） ↑回顶部↑
“后来发生的这一切，都是从曹于彦的那封信开始的。”刘新国说，“我就是从那一刻开始，走到今天。”
建立目标的过程
人应该看得远一些，为了更远的目标，可能要舍弃一些眼前的东西。
——沈国斌
沈国斌低着脑袋走出学校大门，没有像往常那样径直回家，而是拐上一条方向相反的小路，躲开来来往往的同学和父母的眼光，一屁股跌坐在村口的草坡上。这是他在童年时代无忧无虑地奔跑嬉戏的地方，但现在，他满腹都是心事，仰面望着天空。不远的地方就是邻家稻田，稻菽千重，随风荡漾，还有一头水牛在湖畔徜徉。
几个星期以来他一直有一种无所适从的感觉，这是他长到15岁以来的第一次。他就要初中毕业了。已经完成了“九年义务教育”。学校发下来一份志愿表，要他回答，是否继续上学？想上什么样的学校？
父母对他的期望相当明确，只希望他能再读两年中专师范，回来当个老师。父亲认定教师是天下第一好的职业：可以把农村户口转为城镇户口，受人尊敬，有固定工资，有寒假暑假，可能工作也不累，至少不用再撅起屁股下田插秧。
爷爷奶奶一辈子都是农民。母亲也是个农民，父亲就是因为读了中专才改变农民的身份，成为粮食管理所的干部。在20世纪最后的几十年里——从50年代到90年代，我们国家城市和乡村的界限比现在要清楚得多。一个城里人要是被强迫到农村去安家，那是除了坐牢杀头之外最严厉的惩罚；一个农民的孩子要是能依靠自己的力量不再做农民，那是让全家人感到无比自豪的一件事。大多数农家孩子能够完成9年义务教育已属难得，初中毕业之后还能继续读书的少之有少，至于读高中读大学，那似乎是一个永远不能实现的梦。
和别的同学比起来，沈国斌是幸运的。他在学校表现杰出，让老师们都觉得他是班里最聪明的孩子，还拥有更大的潜力。
“去考高中。”语文老师对他说：“上中专就可惜了。”
大多数乡下孩子都明白，这两个目标的含义是不同的：前者意味着还要用更多的时间读大学；后者则意味着眼前的利益，你只要一被录取，马上就有了城市户口，还可以尽快找到工作养家糊口。看来，沈国斌已经把乡下孩子最崇高的目标拿在手里了，无论他做什么，今生都可以不再做农民。他的同学对他刮目相看，既羡慕又嫉妒。
可现在，他躺在草坡上，双手抱着头，内心煎熬着，拿不定主意。进入初中的时候，他和父亲的想法是一样的，但现在不同了。他一直在想，他是不能当老师的。他的个子特别矮，总是觉得会因此被学生耻笑。一想起将来要走上讲台，面对那么多学生，他就心情沮丧，信心不足。他觉得他不可能实现父亲的愿望，也没有勇气面对父亲那双期待的眼睛。他只想有个人能注意到他的苦恼，帮助他擦亮眼睛，看清楚前面的路。
真的有人注意到了，那是他的数学老师。
老师把学生叫到自己的办公室，讲了一个故事：“我以前有几个学生，成绩差不多，其中有一个并不是最好的，却去读了高中读大学。另外几人考了中专。后来大家聚在一起，读大学的那个很开心，读中专的几人全都很后悔。”
“上高中吧。你不会后悔的。”老师最后说。
沈国斌终于放弃了自己的第一个目标，在志愿表的第一栏填了“扬州中学”，那是一所省重点高中，也是江苏省四所最棒的高中之一。那一刻他激动万分，从内心里洋溢着一种巨大的力量，那种感觉一辈子都不会忘记。
1987年沈国斌离开家乡去读高中。先坐了一个小时的公共汽车，再坐一个小时的船，渡过宽阔的湖面，到达湖东，然后再坐汽车，到了扬州。小时候跟着爸爸到这座城市里来过一次，早就没有什么印象了。现在一眼望出去，觉得这里真是天下最好的地方。漂亮，繁华，人来人往，全都是城里人的打扮。他住在学校里面，尽管周围大都是和他一样的农村孩子，但他感觉到自己的生活方式改变了，城市的气息包围着他。
接下来的三年里，与其说他是在学习知识，不如说他是在寻找新的生活目标。当他高中毕业的时候，他觉得找到了自己一生中最渴望的东西，那就是眼前这座城市。
他在这个城市中相当出色。毫无疑问，他比别人更努力，因为他知道如果他失败了，就只有“从哪里来还回到哪里去”。他似乎没有后路，只有往前走，所以学习的时候精力集中，周末也不回家。
“按照我的成绩，考清华北大都没有问题的。”他多年以后回忆这件事，不住念叨：“我应该可以上清华北大的。”
他这样说，是因为他后来没有选择自己心目中的学校，当时的理由在今天看来已经不可思议：清华北大不能保证他毕业之后回到这座城市。
“那时候我真是鼠目寸光，就是想着大学毕业后能回家。”
恰在这时，哈尔滨船舶学院来招生，招生老师一看他平时的成绩，就说他可以免试入学。他说他希望毕业之后回到扬州，老师就说扬州有个船舶研究所，叫“723研究所”，正好需要他这样的学生。他回去打听，知道那个“723”是扬州最好的单位，轻松、体面�
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