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范畴。　这些范畴，或探讨宇宙本原及其过程和规律，或探讨事物的对立与同一关系，或探讨本质和现象、认识和实践的关系。　这些，都是从自然、社会和思维现象中抽象出来，并加以理论化的，具有普遍意义的哲学范畴，是古代中国人认识

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　　　　中国哲学初步３

　　　　现象之网的网上纽结，是理论思维水平的标志。　这些范畴的有机联系，在不同的哲学家那里，便构成不同的哲学体系。如先秦以“道”为核心的老子哲学体系，汉代董仲舒以“天”为核心的天人感应哲学体系等。　在不同历史时期，围绕着一些基本范畴及其关系的论争，表现了中国古代认识运动的辩证进展。　比如，先秦时期的天人之争，魏晋时期的本末有无之辩，宋明时期的理气之论，等等。　这些，都是思想家们用理论化、系统化的世界观认识世界、说明世界的具体表现，是哲学思维的集中反映。　可见，中国不是没有哲学，而是有名副其实的哲学。其次，从中国文明发展的实际来看。　中国社会是在未清算氏族制的情况下跨入文明社会的门槛的，社会发展走的是一条“人惟求旧，器惟求新”的维新道路。　因此，反映在社会组织结构上，便是家族和国家同构，家国一体；反映在人际关系上，是强调以宗族为核心的推己及人的忠恕之道，以求得整体的和谐；反映在伦理观念上，是“立爱惟亲，立敬惟长，始于家邦，终于四海”

　　　　①，等等。　这些，的确反映出中国哲学以至中国文化的伦理政治色彩。　但是，这并不排除中国哲学的客观存在。　相反，正是在对伦理政治的阐发中，中国古代思想家建立了独特的哲学范畴和体系。我们知道，哲学以理论思维的方式把握世界，用概念、范畴和原理解释世界。马克思说：“这种方式是不同于对世界的

　　　　①《尚书。　伊训》

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　　　　４中国哲学初步

　　　　艺术的、宗教的、实践－精神的掌握的。“

　　　　①中国古代原始的阴阳五行学说，便是先民们以理论思维形式解释世界的结果。殷周之际的《易经》，试图用两个具有对立性质的符号（“—”

　　　　和“－－”）来代表不同性质的事物，通过它们的排列组合，构成各种卦象，借以说明自然界和人类社会的种种现象，这就是以理论思维方式来掌握世界。　由卦象的展开，出现了否与泰，损与益，乾与坤等一系列对立范畴。　因此，虽然《易经》没有阴阳二字，但从实际内容看，它已含有原始阴阳学说的思想因素，是哲学思维的开始。原始的五行说，在《尚书。　洪范》中已有较完整记载。五行是水、火、木、金、土，它们分别具有润下、炎上、曲直、从革、稼穑的功能，有咸、苦、酸、辛、甘的特性。　尽管学术界对于“五行”是否五种物质元素存在着分歧，但我们应该看到，五行已经是在经验的基础上，将万物抽象、归纳为五个范畴或类概念，借以说明世界的多样性和统一性，从而揭示并把握自然界和人类社会的现象之网。　这正是哲学思维的开始。　至于西周末年伯阳父用阴阳学说解释地震，史伯用五行说论和同，则更是理论思维的进步。春秋战国之际，儒家孔子建立了以“仁”为核心、以“中庸”为思维方式的哲学体系；道家老子建立了以“道”为核心、从否定中求肯定的富于思辨色彩的哲学体系，则更是中国人理论思维的一大进步。　此后，战国末期荀子对天人相

　　　　①《马克思恩格斯集》第２卷，第１０４页。

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　　　　中国哲学初步５

　　　　分的论证，汉代董仲舒对天人感应的鼓吹，宋代朱熹对理气关系的标榜，无不围绕着思维与存在、主体与客体的关系进行，并且建立了独特的系统的哲学体系。　怎样评价他们，人们固然可以见仁见智，但他们有着反映民族理论思维水平的哲学特质，则是不可否认的客观事实。再次，从与西方的比较来看。　古希腊米利都学派创始人泰勒斯认为万物的始基是水，他的门徒阿那克西米尼认为是气，爱菲斯学派的主要代表赫拉克利特认为万物的始基是火，毕达哥拉斯学派则认为是数。恩培多克勒认为世界万物由火、气、水、土“四根”的不同结合而形成，德谟克利特认为世界的本原是原子和虚空。　人们一般认为，这些都是哲学家们对世界本原的探讨，是用理论思维把握世界、说明世界的范例。　我们承认这种评价是正确的。　那么，用同一尺度来考察大致同一时期的中国春秋战国时期，就不难发现二者对世界的思考有许多相同之处。　上面提到的原始阴阳五行说自不必说，《易经》提出的“一阴一阳之谓道”

　　　　①的命题，认为阴阳两种不同性质因素的共存、相推、相荡，是事物发展的内在原因和必然规律，这已是从动态来说明万物存在和发展的根源。《管子。　内业》等篇则提出了“精气”范畴，把精气看作万物本原。　其中的《内业》篇说：“凡物之精，（此）

　　　　〔比〕则为生。　下生五谷，上为列星；流于天地之间，谓之鬼神，藏于胸中，谓

　　　　①《系辞上》

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　　　　６中国哲学初步

　　　　之圣人；是故（民）

　　　　〔名〕气。“

　　　　“气，道〔通〕乃生，生乃思，思乃知”。

　　　　这是认为有了气的运行，才有人的生命以及思想，即从发展观和认识论的角度，对思维与存在的关系作了回答。《老子》则认为，“道生一，一生二，二生三，三生万物”

　　　　①。　道是万物的本原。　这些，都是中国古代思想家用特定的范畴和原理说明世界的本质，说明世界的统一性和多样性的例子。　与古希腊哲学家相比，思考的本质内容是相同的，只是所用的范畴不同而已。　因此，我们说，哲学并不是西方人的专利品，中国也早已有之。最后，从认定中国无哲学的人的论据和论证方法，以及国外对中国哲学的研究来看，认定中国没有哲学的人，其主要论据是：中国只有伦理和政治，缺少思辨，没有西方哲学家那样严密的范畴和体系。　其论证方法，主要是用西方哲学的概念范畴来界定中国哲学，用西方哲学家建立体系的方法来衡量中国哲学家。　尤其不妥的是，用西方近代以至现代西方哲学家如康德、黑格尔、萨特、海德格尔等人，作为衡量中国古代哲学家的标准。诚然，中国哲学具有浓厚的政治、伦理色彩，但在这层色彩包裹之下，它仍有自己独特的哲学范畴和体系。　中国哲学史上的天人之争、体用之别、理气之辨，无不通过范畴的推演来阐释自己的哲学见解。　至于说中国哲学家缺少严密体系，或者说中国哲学的表述不集中，倒是可

　　　　①《老子。　四十二章》

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　　　　中国哲学初步７

　　　　以讨论的。　整个中国哲学，从传播的角度，从其物质载体来看，它分布于浩繁的经、史、子、集之中。　四部分类法中的任何一部，既不可能囊括整个中国哲学，也不会不包含有中国哲学。　如按时下讲究的全方位、多层次、多角度观察问题，事物具有多层次、多侧面的内容和特点之类的观点来看，与其说中国哲学不严密，不集中，不如说中国哲学具有分布的广泛性和内容的融摄性的特点。　因此，关于中国无哲学的论据是靠不住的。至于将不同时代，不同特质的东西混为一谈，用近现代西方哲学来范围中国古代哲学，显然是不具可比性的，因而这种论证方法是不科学的。　实际上，如果中国哲学与西方哲学没有差异，那么，它就失去了哲学的民族性，就不成其为中国哲学，从而也就会失去独立存在的价值。从国外对中国思想的研究状况来看，也都肯定中国有自己独特而深邃的哲学。　著名美籍华裔学者陈荣捷指出，近年美国一些名牌大学如哈佛大学等校，开始讲授儒家的课程。人们对中国的思想，过去是从宗教的角度看，而今是从哲学的。。　。　。角度看，“过去外国人看儒家、道家，都认为是宗教，近来则。。　。当成哲学来看”

　　　　①。。　。　。　。　。　　。　既然西方人都承认中国有哲学，将孔孟老庄看作哲学家，我们有些人为什么要妄自菲薄，自我贬损自己民族的理论思维水平呢！

　　　　综上可见，中国不是没有哲学，而是有哲学，有地地道道的体现民族理论思维特质的中国哲学。

　　　　①陈荣捷：《新儒家研究的时代趋势》，见《福建论坛》１９８６年第１期。

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　　　　８中国哲学初步

　　　　中国古代哲学有哪些主要特点

　　　　中国古代哲学的总体特征，应该是能代表炎黄族类精神生活的、贯穿古代社会始终、表现于大多数哲学家思想、区别于别的族类的哲学特质。　其中，价值观念和思维方式是最主要的。　基于这种认识，笔者认为，中国古代哲学有如下特点：第一，着眼伦理本位。　与西方社会不同，中国社会跨入文明的门槛时，保留了氏族制的残余。　统治者利用氏族血缘观念和亲情关系，发展了宗法制。宗法制在西周已经完备，成为社会结构的稳定因素之一，影响了此后整个的中国古代社会。　生长于宗法氛围中的中国哲学，必然以孝悌的伦理关系为依托，并着眼于解决宗法伦理问题。　历代哲学家谈天说地论人，始终带有浓厚的伦理色彩。　无论是汉代董仲舒讲天有善善恶恶之心，“天生五谷以养人”

　　　　，还是宋代程朱讲“天命之性”

　　　　、“气质之性”的天理人欲之辩，都是将自然和社会伦理化。　孔子“仁者爱人”的说教，北宋张载“民胞物与”的思想，更是渗透了伦理精神。　以“三纲”

　　　　（明明德、新民、止于至善）

　　　　“八目”

　　　　（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）为人生哲学的儒家修养论和认识论，完全是以对道德的自我追求和完善为宗旨的。　道家希望不为境累，不为物役，绝圣弃智，洁身自好，实际上是以对自由人格的追求表达对实现个体价值的向往。　佛家宣扬万法皆空，了无自

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　　　　中国哲学初步９

　　　　性，慈悲为本，普渡众生，以劝善惩恶为旗帜，仍不脱尘世间伦理的框架。　法家高唱“人皆用计算之心以相待”

　　　　①，被人评为“非道德主义”。而实际上，“醇儒”董仲舒发扬的“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”的“三纲”说，却源于大法家韩非。“三纲”与“五常”

　　　　（仁、义、礼、智、信）相配，成为封建社会伦理的核心。可见，法家思想也颇具伦理色彩，且与儒家伦理是相补相融的。　上述诸种思想在历史进程中，相互影响、渗透、交融，最终凝聚为中国哲学鲜明的伦理特色。第二，倾心现实政治。　中国哲学家热衷于“究天人之际，通古今之变”

　　　　，各家各派都“务为治”

　　　　②儒家对“克己复礼”的提倡和实践，便是以政治理想制约个人的欲念。　孔子的学生讲：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？

　　　　死而后已，不亦远乎？“

　　　　③孔子推崇“无求生以害仁，有杀身以成仁”

　　　　④的境界，表现了深沉的历史责任感。　汉代董仲舒“正其谊不谋其利，明其道不计其功”

　　　　，鼓吹天人感应，是为了封建统治“传之罔极”

　　　　⑤。　宋代理学家大讲“理一分殊”