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　　　　德行篇之后是惩戒篇。

　　　　“古人云：‘养不教父之过’，孩童犯错，其父首先自责自惩；少年犯错，其惩可轻，以教导为主以惩罚为辅；轻年壮年犯错，依此惩戒篇处罚。”

　　　　颜思鲁暗暗点头，教导子弟就应该是这样的。

　　　　接下来，就是详细列出对忤逆、恶逆、不道、不仁、无礼、失信、不孝、不睦、不义等违反儒家五常等行为的处罚。

　　　　这些列出的细目以及惩罚的力度，颜思鲁越看越认同，这才是治家与修身不可少的警戒之言啊！

　　　　他缓缓的合上书页，慢慢的放到膝盖上，“这些。。。都是你写的？”

　　　　颜师古几人有些着急，那本薄册上到底写的什么内容，能让阿耶这么赞许？

　　　　殷清风未语先笑，“嘿嘿。。。都是外孙平日里胡乱琢磨的。”

　　　　颜思鲁被他逗笑了，指着殷清风道：“你这孩儿不诚实，真以为姑翁老朽了不成？”

　　　　他放下胳膊，严肃的说道：“以你之年龄与见识，若是胡乱琢磨，就能写出这样发人深省的戒训之言，那姑翁岂不是苟活于世？”

　　　　殷清风做出惶恐的样子，“姑翁。。。”

　　　　颜思鲁抬起手，“好了，不管你是从何得来的感悟，这。。。姑翁收下了。”

　　　　这就对了嘛

　　　　殷清风又做轻松状，“嘿嘿。。。请姑翁与诸位舅父斧正。”

　　　　“斧正嘛。。。”颜思鲁摇摇头，“你这公德篇里，为何要对随地吐痰也要做出惩罚？”

　　　　“所谓有损公德，便是以自己的不检点，对他人造成不好，甚至很坏的影响。

　　　　三国志中蜀汉先主刘备曾说：‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为。’随地吐痰看似一件小事，却也是无公德的体现。

　　　　世人不是一人独居。任何人的一言一行，皆对外人有所影响。

　　　　随地吐痰这件看似很小的行为，在内而言，在言传身教之下，他的子女后辈，也会效仿之；在外而言，世人皆以为这人出身的家族很没有教养。”

　　　　“善！大善！”颜思鲁扭头对颜师古说道：“这句话要记下来，以后要加注到家训里。”

　　　　他拿起薄册摩挲着，“好啊写得好啊”

　　　　颜师古等人更是好奇了。连随地吐痰都写进去了，还能说出这么深刻的话，这册子里还写了什么？

　　　　好一会儿，颜思鲁说道：“你接着说。”

　　　　殷清风拱手道“颜氏即使扬名，也是扬德行操守之名，而非其他才能。若皇室因此而礼聘颜氏子弟入仕，为礼部或鸿胪寺官员也未尝不可嘛。

　　　　而且，太子经外孙谏议，以后官员子弟入仕者，皆在十五岁后入军事学院少年营学习三年。三年后，入仕为文臣者需参加科考，若进军伍，又必须在军事学院内继续深造。

　　　　目前，军事学院尚未完备，及完备后，还要向天下招收学生。若干年后，凡文武之臣，非出身军事学院之少年营不用。

　　　　此少年营以军法治学，考核严谨，无才能者，断无出仕之可能。”

　　　　此言一出，颜氏几人惊诧了。

　　　　颜思鲁不敢置信的说道：“这。。。出自你的谏言？”

　　　　殷清风点点头。

　　　　颜思鲁缓缓的说道：“历代朝代更迭，首在臣子不忠。陈胜、王莽、曹操、司马懿皆如此。。。

　　　　姑翁初闻军事学院，以为此乃太子整治武事，为内治天下外御异族做准备。今日听了你之言，原来其中还有这等深意。

　　　　以后，圣人与文武之间既是君臣又是师生。。。天地君师亲。。。若再有人谋反皇室，天下共讨之

　　　　以军法治学，好啊非出身军事学院之少年营不用，妙啊无才能者不可出仕，更妙啊

　　　　启用贤才不如培养贤才。以军法治学，哪怕其中一些人不能出仕，却也是严修己身之辈；科考之前先要过学院之考，双管齐下，大唐以后的佐臣，皆为才干之辈。。。大唐兴矣大唐兴矣”

　　　　颜师古等人虽然早就知道一些军事学院的内幕，也知道少年营的存在，可少年营真实的用意，他们却首次听说。

　　　　若是真按照殷清风说的那样，读书人在未来岂不是只有这一条路可以走？而且，这一走就要经过重重考核。他们的品性，他们的才能，圣人皆了如指掌！

　　　　再等他们入仕后，圣人再依据他们的才能，分派在适合他们才能的官署。。。就可以做到人尽其才、才尽其用、人事相宜？妙啊！

　　　　这个外甥了不得啊他还是一个少年郎吗？多少大学问者也提不出这样固国兴邦的谏言啊难怪闻礼欲要他来做殷氏的家主呢由他来治理殷氏，殷氏何愁兴旺？

　　　　他有如此之才，难怪会被太子捂藏在怀，不准他轻易与人结交呢！看来，要不是颜氏与其有姻亲，阿耶又主动召唤他，他未必就肯主动帮助颜氏。。。

　　　　与他在政事上的才能相比，什么断句论语等等皆为小道。二十年后，他必为朝堂上的巨擘。那么，颜氏真如他之言，要勘改家训，然后刊行天下？

　　　　但，一切决定还是阿耶做主，就是不知阿耶会作何决定。。。

　　　　殷清风道：“颜氏传承千载，姑翁当知晓“百姓”一词的起源。

　　　　外孙遍观史书，从东周分封诸侯之后，天下战事便接连不断。当初，得姓、得子姓者，皆以有姓氏而自傲。但三千年来，人们为躲避战祸，迁离祖地、弃守祖茔、支脉分散、子弟流离。。。

　　　　更有甚者，后辈不知先祖荣光、不知祖宗名讳！

　　　　这，皆为战乱之害！

　　　　李唐未必永存，但李唐每安稳一年，百姓便免受一年战乱之苦。

　　　　李唐想要长存，文治武功样样不能少。武功有人去做，外孙身为读书人，便想着如何文治。

　　　　外孙既要上谏君王爱民惜民，也要下劝万民忠君忠国。

　　　　万民忠君忠国的前提是万民能吃饱穿暖。所以，外孙奏言新式农耕之策。而今，外孙名下土地一年两种之下，亩产达到六石余。只要不懒不惰之人，每年四石五石的亩产足够养活家人。

　　　　仓禀足了要知礼仪。如何知，这需要有人告诉他们！不但要告诉他们什么是礼仪，还要告诉他们为何要忠君忠国。

　　　　万民知礼仪，又忠君爱国，大唐就可兴盛，大唐就可长存！”

　　　　“好！说得好！”颜思鲁响亮的声音，绝不像是他这个年龄应该有的。

　　　　等胸膛平缓了之后，他说道：“好孩儿啊，你说得好啊自古万民之苦皆因战乱。若要免受战乱之苦，民要吃饱，民要知礼，民要忠君。。。你的志向远大啊

　　　　但。。。”他目光炯炯，“你做到了！只农耕令和军事学院两策，你做到了！”

　　　　“是啊他做到了。。。”颜师古几人也在心中感叹道。“他不但做到了，而且比前人做得更好！”

　　　　百姓无饥寒之苦，臣有选拔之策，哪怕连续出两三任的昏庸君王，这江山也会安稳如初。只要等到中兴之主出现，李唐还是那个李唐，国祚依旧会绵延。。。

　　　　他到底是怎样一个奇才啊

　　　　李唐有他，是皇室之幸，也是万民之幸，更是殷氏之幸。

　　　　殷清风道：“可能。。。外孙有吃苦的经历吧。

　　　　外孙自蒙学以来，以为天下大道皆存书中。等外孙为吃饱穿暖而挣扎时才醒悟，原来，书中没有千钟粟也没有黄金屋，想要不挨饿受冻，就要动手去做。

　　　　外孙动手做了。于是，有了仙居坊，有了滋味楼。有了仙居坊和滋味楼之后，外孙就在想如何才能‘兼济天下’呢？

　　　　于是，不再为吃饱穿暖担忧的外孙开始思考了。”

　　　　嗯？别停啊继续说啊

　　　　哦原来他是说，这些是他思考的结果。而思考的前提是他亲手做过。。。

　　　　“外孙的友人马宾王从姑翁这里离开后，对外孙说，他要入仕，以此来振兴门楣。外孙说，‘可以，你先去种一年的地。一年后，我看看你有什么领悟，’”

　　　　就在颜氏族人想知道马周的结局时，殷清风说道：“但颜氏不需如此，或者说眼下不必如此。

　　　　颜氏传承与孔师。身为圣师门徒，颜氏当以振兴儒学为己任。颜氏有责任带领天下读书人重新认识儒学、为儒学增加更多适合当下的学问。

　　　　当下的大唐需要什么学问？需要百姓能安分守己，能忠君爱国的学问！他们可以不知道什么是忠君什么是爱国，但他们要遵守礼仪。他们遵守礼仪了，天下就安稳了，天下安稳了，他们和他们的子孙就免受战乱之苦了。

　　　　所以，哪怕颜氏在祖训中做了一些修改，对皇室对百姓却是千秋万代的功德！”

　　　　说完，他起身对颜思鲁鞠躬。

　　　　原来，他绕来绕去，还是说那个话题啊

　　　　颜思鲁已经被殷清风感动了。这是一个心系天下苍生的少年啊为了苍生，颜氏若还顾忌那些虚名，可就愧对孔师门徒这个称号啊

　　　　“好孩儿，起身吧。你说的增添和刊行颜氏家训，这事儿姑翁准了！”

　　　　“谢姑翁！外孙代天下万民恩谢姑翁！”殷清风大声说道。

　　　　“你这孩子，姑翁老者老矣，但双耳不聋，你小声说姑翁也能听到。”心情大好的颜思鲁开了句玩笑。

　　　　殷清风说道：“若姑翁首肯，外孙想借颜氏家训一览。”

　　　　“好、好！”颜思鲁扭头说道：“你把你阿翁的手稿取来。”

第344章　颜氏书坊（）　
颜之推的手稿？

　　　　颜之推的曾祖颜腾之，以草书名世；祖父颜炳之亦以草书见称；其父颜勰工于草、隶、飞白；儿子颜勤礼工于篆籀；孙子颜昭甫工篆籀、草、隶书；五世孙颜真卿。。。。

　　　　但颜之推的书法如何呢？

　　　　颜氏家训杂艺篇他说道：“吾幼承门业，加性爱重，所见法书亦多，而玩习功夫颇至，遂不能佳者，良由无分故也。”

　　　　他承认他虽然自幼学习草书，但没有天赋。

　　　　于是，他说道：“然而此艺不须过精。夫巧者劳而智者忧，常为人所役使，更觉为累。韦仲将遗戒，深有以也。”

　　　　这门技艺没必要学得太精深。否则就要能者多劳，智者多忧，常被人家役使，更感到累赘。魏代书法家韦诞韦仲将给儿孙留下“不要学书法”的训诫，是很有道理的。

　　　　也不知道他这番感慨是因为自己没天赋才这么说的，还是他真的认识到：“人如其字、字如其人”是一种荒谬的言论。

　　　　电视剧白鹿原中，白鹿原上的人们在祠堂聚会时都要跟着一起念乡约，甚至还实行族规，惩罚不遵者。不过白鹿原中的乡约不能经典且全面地代表中国的家庭教育文化，它代表更多的是一个隶属于集体性质的约定。

　　　　家训是最能体现中国古代家庭教育和家族理想的经典代表。

　　　　家训，别称家诫、家范、庭训，是指族中长辈对子孙的垂诫与训示。

　　　　家训是随着家庭的产生而出现的一种教育形式，随着家庭的发展而不断地丰富、完善，与社会制度也有着密切联系。每个家族，一般都有族规、家训，内容也因家族而异。

　　　　家训内容一般都会涉及：国法家法，严格遵守；同族和睦，闾里友好；敬贤尊长，抚孤助困；合乎礼教，以正名分；尊祖敬宗，规范祭祀；修身齐家，约束言行。

　　　　家训，说白了就是以前的家庭的治家之仪轨，修身之准则，必须人人遵守，堪为“一家之法”。