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造纸纪-第12部分
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少年身后的老人走过来，对着面色阴沉的管理员轻轻咳嗽了一声，说：“嗯——后面七册是我借的。”
管理员目光森森地瞧了老人一眼：忽悠人一点诚意都没有？不过在旁边图书馆副馆长拼命眨眼示意下，他只好郁闷地给少年手上十几册书做了登记，然后看着少年欢乐地抱着书蹦出大门。
等到少年和老人走远，副馆长才走过来：“以后这个少年来，态度要好些。”
管理员有些不解：“为什么？这个孩子难道有什么大来头？”
副馆长没有解释，只是看着登记表上“连蔚”，“梅络”两个名字。心道，能让一位特造师和一位异造师同时出借自己的借书证的少年，不管他自己如何，本身就是需要谨慎接待的对象啊。
异造师，能够制造出异级纸人的造纸师，占造纸师总数的2。
异级纸人评定标准：至少拥有一项原人所不能拥有的异能。
第012章 梅络的提点（）
要不是连蔚给校长打了招呼，校长又给高一一班的老师们都打了招呼，要不是这个学生是上个月月测写造课年级第一四门满分，高一一班的科任老师都恨不得把这个上课虽然不出声一会兴奋，一会低沉，一会憋笑得全身抖动，一会双眼泛红的学生给赶出教室：什么书那么好看，看得你那么专注，！你敢不敢看老师一眼啊，看老师一眼啊！
身为被全校学生默默关注的对象——简墨如此异样的表现自然引起了全班同学的惊叹：对着写造课年级第一四课满分的月测成绩单都表情欠奉的谢首同学居然有这样“生动”的一面！到底是什么神物能让一向没什么情绪波动的谢首同学流露出这样丰富又多变表情？好想好想知道啊！
最先按捺不住的就是欧阳了，他已经连续两周没有和简墨怎么说话了。每次主动搭话，简墨不是哦，就是嗯。今天难得看见他有兴趣的事情，一定要趁他心情好的时候和他说上话。
一下课欧阳就坐到简墨旁边，笑眯眯的问：“阿首，看什么那么入迷啊？我看你整堂课都表情又喜又悲的，到底再搞什么啊？”
简墨从抽屉里抽出一本已经看完的：“你自己看吧。”
欧阳低头一扫：“《行走于阿尔卑斯山脚下的东方剑仙》。这是什么？是传统派写造原文么？真的很少见诶！”
简墨瞥了他一眼：“是小说啊，小说。别动不动就是写造什么的。难道写个字就非得是写造不成？”顿了一下，“你自拿去看吧。别弄掉了。我从图书馆借的，要还回去的。”
阿首从来没有一次性跟他说这么长的句子！还主动邀请他一起看书——欧阳居然有种受宠若惊的感觉。终于知道你小子还有感兴趣的东西了，老子还以为你是清心寡欲准备去做和尚呢！不过，这既然是阿首喜欢的东西，他一定要好好研究下，以后不至于跟你说个话都被阿首嫌弃。
好吧，对于同好们，简墨一向是有耐心又有宽容心的，连带之前对欧阳的隐瞒生出的些许不满都烟消云散了。
三天后，简墨顶着两只熊猫眼在约定时间和老人在图书馆碰头。把书一还，两人就站在图书室外的饮水室里聊了起来。
“这书如何？”梅络笑眯眯地说。
简墨立刻迫不及待地滔滔不绝起书中的精彩之处。说要兴奋的地方，不禁手舞足蹈。这个时候他才像个十五六岁的少年，毫无顾忌地挥洒着充满张力和天马行空的想象力。
梅络被他这种状态带动起来，也全然忘记自己已经是七十多岁的长辈。说道得意处，一样是毫无前辈的矜持和威严。
“还有好书，想借吗？我的借书证可以借给你。”连自称都从老夫改为我了，梅络丝毫不觉得有什么不妥。好书不过夜，他深知这种急迫的心情，连犹豫都没有，梅络诚心诚意的主动提出帮忙。
简墨直觉反应是一喜，但随后又皱起眉头，内心挣扎了起来。
还有一个月就要天赋测试了，是该好好准备下了。连蔚对自己学习写造花费了那么大的心思，总得做做样子，不然太对不起他了。借书的事情先缓缓吧。可转念一想，简墨又自嘲：自己不过是出于好奇心和自负才在写造课上展露自己的文笔。别人不知道也就罢了，难道自己还能骗自己。作为纸人，他根本就无法写造，准备的再多也无济于事。
简墨暗暗在心里再次告诫自己，别被几个不知道真相的群众一赞一捧就忘记了自己是谁了。天赋测试之后，他纸人的身份就会立刻暴露。到时候他也不可能继续在连蔚这里留下来。至于再来图书馆，更是猴年马月的事了。即便这位叫梅络的老人愿意继续借证给他，可自己到时候居无定所，又没有收入来源，哪里还有闲心看书。
至于六街，也不知道何日才能回去？爸妈不知道下落如何。还有阿三的死，六街的乱，让他连回去看一眼胆量都没有了。虽然没有确切的证据，简墨每每回想起那一日，隐隐觉得那起发生在自己家门口的谋杀是针对自己家的。是以，每次脑子里浮现回去的想法时，总是因为这种不好预感而打消。
若大一个w城，竟然没有一个角落是属于他自己的。哪怕是一个简陋的棚屋也好，简墨心想。不若今朝有酒今朝醉算了。
梅络见少年脸上忽而高兴，忽而犹豫，忽而迷茫……神情转瞬竟是变了好几次，最后竟恢复成第一次见面时起初的冷淡和疏离，不由地心下微讶：难道自己刚刚那句话触动了他什么不好的想法？
最后，简墨还是开口向老人借了图书证，抱一堆书回去，只是这次没有上次的轻松和惬意。
简墨突然沉迷于小说让连蔚十分生气。他的做法也很直接，强行收走了简墨借回来的书，然后带着借书证统统还掉，包括哪些根本不在他名下的书。
“马上要天赋测试了，你竟然还把时间放在其他无关紧要事情上。你给我抓紧时间好好备考。天赋测试结果出来前，借书证你碰都别想碰。”连蔚拍着桌子愤怒地警告，像极了简墨记忆中的某些片段。
本来就感觉有些内疚的简墨对于连蔚的强硬手段虽然不甚不高兴却是也生不起气来，此刻见他用这种似曾相识的语气和表情对自己说话，内心不禁又觉得十分有趣和好笑。
这绝壁是黑色六月啊！
到了约定的还书日，简他反锁在书房之后，翻窗户出去。
“怎么书都已经还了？”梅络有些奇怪，而且日期还是两天前。
“家里的长辈发现了，说耽误天赋测试，非让我把书给先还了。”简墨说起来，本来有些别扭的情绪突然感觉到一丝莫名的暖意和亲切。说起来，连蔚的关心并不是那么让人讨厌的东西。
梅络一拍脑袋，歉意道：“对啊，你马上就要测试了！前途攸关的关键时期，我还让你去看小说，真是——这都怪我，都怪我！这个时候是应该把精力都集中在准备测试上。还是你家长关心你啊——话说，这次测试你准备写什么那？”
简墨一愣。他根本考虑过这个问题，因为不管写什么，诞生纸都不会起反应。
梅络见他似乎完全没主意的样子，提醒道：“小家伙，天赋测试是你的第一次真正的写造吧。这可并不仅仅是一次测试啊！”
“有别的什么含义吗？”简墨也听连蔚提起过类似的话，突然记起“初窥之赏”，问道：“初窥之赏是什么意思？”
梅络摇头露出责备之色：“你连初窥之赏都不知道是什么，到底是怎么上的学？难道你们老师都不教吗？”
简墨的老师无辜躺枪：谢首同学上课不听讲那是校长都默许了的，他们能有什么办法。
简墨露出惭愧的表情，虚心地请教老人。
梅络叹了口气，把简墨拉到一边的椅子上细细的告诉他。
初窥之赏是这一百年来造纸师们在长期的造纸中慢慢发觉的一种有趣现象：有造纸天赋的人在进行第一次写造成功的作品等级往往会高于他初期的作品的平均水平。
“比方说一个普级造纸师合格通过测试后，开始制造的纸人都在普五级到普六级。什么？什么是普五级？你这孩子怎么上的课，怎么什么都不知道……”
普级纸人占了纸人总数的绝大部分。但同为普级纸人，个体之间也是存在差别的。因此为了确定造纸师的等级，造纸管理局对纸人等级进行了进一步划分。根据各项指标的综合计算，普级纸人又被划分了十三个层次。
普一级仅仅只是拥有基本健康的身体和基本的思考交流能力，一般会被雇佣来从事繁重而枯燥的重复性劳动或者工作环境恶劣的劳动。达到普三级才会被认为可以从事需要一定思维能力和分别能力的工作。而最高等级普十三级则是被认为接近特级的综合属性。而特级的划分比普级少一些，分为七个层次。
“……再之上就是异级了。异级的划分更少，只有三个层次。不过实际上异级以上的能力划分就没有什么太大的意义。普级到特级可以根据三大天赋属性的强弱以及对社会的平均贡献度还可以勉强划分出来。但异能这个东西，真的不好评判。如果从强弱来说，比方说能够瞬间净化一个城市的空气的能力，比起一个能够隔空拾起一根绣花针的能力，显然前者的能力更加显著，后者更微弱。但是如果后者利用这控制一根绣花针的能力去杀掉前者的话，却是轻而易举的事情。所以能力不在等级的高低，而在于如何去运用。如果一定要比较，只能相同或类似的能力进行比较，所以这种等级评定并没有什么意思。”梅络说道这里：“我们再回到初窥之赏这个问题上来。”
初窥之赏，顾名思义就是造纸师最初窥见造纸这条门径所获得奖赏。虽然现在还没有研究出来是什么原因造成的，但是几乎每一个造纸师的第一次写造作品都会比之后很长一段时间内的作品来的出色。梅络举例说，如果某个写造师写一次写造成功的作品是普六级，那么之后他在相当长的一段时间内能够写造出来的纸人很可能就在普三到普五级。只有经过长时间的练习和钻研后，才会第二次做出普六级的纸人。写造师而想要超越初窥之赏的水平，则需要付出更多更大的努力。但反过来看，一个写造师的初窥之赏等级越高，那么他未来的潜力就越大。
连蔚之所以这样重视天赋测试，就是因为这是大多数在校学生的第一次写造。因为写造虽然容易，但是从起笔开始，到造生结束，中间需要消耗的各种造纸用品不是一个普通家庭能够多次负担的。而且造纸条例早就明文规定严禁私造纸人，除非你得到了特批的造纸许可证。
“选择自己初窥之赏的角色很重要。你必须对自己的能力有足够的估测，最好选择高出你目前文字操控力二成左右的角色来尝试。不要害怕失败！虽然很多学校的写造专业对初窥之赏的等级很看重，但是过于保守的选择导致错失初窥之赏的给你带来的机会，是得不偿失。当然过高的预定目标也是不理智，所以你需要好好思考。”
不得不说老人的提点给了简墨很大的帮助，之前他根本没有考虑过这一点。
“第二点，认真对待你的造纸。”梅络直�
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