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　　　　下面顿起了一片议论之声。。
　　　　宋平等人自然是不愿意的。。
　　　　可也有人说苏三识大体的。。
　　　　苏三却不去听这些议论，只是大声地道：“虽然只有一天，但这一天，苏三却是一个名副其实的，武陵大学院长！那苏三还是要尽一尽院长的义务，因此，苏三就讲几句。”
　　　　苏三这番话下来，大家不仅了解了武陵大学的管理方式，也对苏三这么谦逊的态度，报以了好感。心里有些不太服气的，听到苏三已经当众请辞，那点不平衡，也都散去了。。
　　　　济老倒像是料到必然会是这样的结果，虽然难免叹息了几声，但并不是不能接受。。
　　　　于是，大家一齐鼓起掌来，要听苏三要说些什么。。
　　　　“武陵大学的校训是：自强不息，厚德载物；这里面省了二个字，那就是‘君子’。‘君子’自强不息，‘君子’厚德载物；所以，我们兴义学，并不是让所有人都学贯古今，文传千古；也不是让所有人都要出类拔萃，拜相封候；而是希望，每个进大学的人，都能成为君子，成为一个于国于民于子孙后代，做实事做功德的人。哪怕你在义学只学了几个字，回去后，你把这几字再交给别人，那你便是一个君子。”
　　　　“君子，就是正直，有德行，肯做实事，肯做有意义事情的人，武陵大学要培养的，便是这样的人。。只有成为了这样的人，才是君子，才可以进而自强不息，才可以进而厚德载物。只要大家抱定一颗：天生我材必有用的信心，那咱们这义学，就绝不会拒着各位求学的学子。不论你的年纪，你的出身。。武陵大学欢迎那些有理想，有追求，有求学心的莘莘学子入校交流学习。只要大家都有‘人人为我，我为人人’的思想，那‘武陵大学’一定会成为整个封朝，最大，最好的学院。。。”
　　　　苏三的发言虽然短暂，但他演讲的技巧却炉火纯青，控制场面的能力，也绰绰有余。因此，就不论他的发言的内容是否鼓动人心，便是他这年轻的样子，能这么从容地当众说话，那都要给他喝个采的，何况苏三的话里，还含着许多道理。。
　　　　自然是一齐叫起好来。。
第二百二十章，风雨读书家国天下
　　　　苏三等场面静了静这才道：“现在，就请钦点钦差武陵府观察使御史台御史李大人与本府青天武陵府尹何大人，共同为武陵大学，揭匾。wWw。。”
　　　　然后往边上一退，力邀二位大人上前揭匾。。二人推了一回，这才上前，把盖在匾上的红纱给揭了下来。。
　　　　只见一块乌金黑匾上，端正地写着‘武陵大学’四个乌金大字。这几个字，在阳光的映衬下，气势十足。。
　　　　众人赞了一番，许多人便已认出，这正是周济周老爷子的手笔。这样的字，在武陵城，没几个人能写得出来。。
　　　　这时，何应文指着正门的二边道：“这门匾有了，为何这二边的楹联却空在这里。。。”这话自然是问得宋平。。
　　　　原本是没有准备做楹联的，因此也就一直放着了，见何应文问起，他也不好说，不做楹联，那不是当面给何应文难堪吗？
　　　　宋平这段时间在苏三那里学了不少东西。现在又办了许多事情，每天接触的人，也多了起了，因此胆子也大了许多。再说，他才情也是极好的，脑子也自然灵活，心路一放开，自然不会像原先那么木讷，便应着何应文道：“正是要等今日，请大人赐一副楹联的。。”
　　　　何应文听了宋平这话，心里头高兴。但继而一想，不行。当着这么些人的面，万一自己做出来的楹联不够看，那岂不是丢了脸面。回头这楹联是要做上去，还是不做上去呢？当着这么多人的面，心中没有底气，他自然是要推托的。。
　　　　便笑道：“哪有这种道理？本府那点才情在钦差大人这里，根本是不够看的，何况今天济老，刘老，徐老都在场，哪里有本府做楹联的份？。。钦差大人，要不您来？武陵大学能这么顺利地成立，钦差大人您可是居功至伟的。。”
　　　　李道明哈哈一笑道：“摆着武陵城第一大才子在这里不用，岂不可惜？人家做了一任院长，总得留下点什么东西给‘武陵大学’吧？”
　　　　何应文便一转头对苏三道：“得了，你就别推脱了！这楹联今天，非你莫属。快快做来，咱们还要入内参观。听说今天，你们搞了一个伙食堂，每个人一份饭，二份菜，都分配好了，各吃各的。咱们今天也要试试你这里的伙食。。哈哈。。。”
　　　　众官员也跟着一起笑了起来，表示对伙食堂，很感兴趣。。。
　　　　那边早有人搬来了条案，上面准备好了笔墨纸砚。。。
　　　　苏三便对着四周打了一个团揖道：“既然如此，那宁远便也‘人过留个名，雁过留个声’，献丑了。。”
　　　　说罢走到条案后，把醮饱墨的笔提在手中，停在砚台的上方，当第三滴墨汁滴下来的时候，苏三已经有了腹稿，因此用笔锋在砚边抹了一笔之后，这才在纸上写着：
　　　　风声雨声读书声声声入耳，
　　　　家事国事天下事事事关心。
　　　　这一联是明东林党人顾宪成所作，原本就是东林书院所用过的对联，内里所含的意思很深远，而且对仗工整富有诗意。如此好联，如果空放在那里，绝对是暴敛天物的，因此便在这里用了出来。。
　　　　又想着，自己好歹也来封朝这么长时间，沾染着这些古人的文风，自己未必就做不出一副对联来，因此写完这一联后，自己也想出一联，却不停手，直接跟在顾宪成的对联边，又起一联写道：
　　　　自强不息常怀凌云壮志，厚德载物勿断上善若水。
　　　　字体虬劲有力，颇有几分颜体的风骨。苏三上下看了几眼，心中还是比较满意的，知道自己这几个月的苦功没有白练。。
　　　　这才放下笔，退到一边。
　　　　大家都是有身份的人，自然不会挤到案前去观望，也恐打扰了苏三发挥。见他写好了，才有下人上前，把苏三写好的字，拉直垂挂起来。。
　　　　大家往前走几步，往那字上去看。。。只见苏三一口气写了二副，显见得是要大家从二副中择出一副来做楹联的意思。。
　　　　可是大家把这二联读完之后，一时之间便有些难决了。。二联果然都是上佳之作，只选一副，可就有些难办了。
　　　　前一联固然是极好；写读书人不仅要读好书，还要关系国家大事。上联将风雨声与读书声联系在一起，既有诗意，又含着读书须风声无阻的深意；下联有治国平天下的壮志雄心，而且与上联紧密相连。既对仗工整，而且首尾意思相承，难得是，也正合着今天这场合，也很合学院这样的地位。。
　　　　后一联也是大好；上下联，紧扣了校训，把自强不息与厚德载物更一步地表述了个清楚明白。教导学生，不能只顾着读书，还要有自强自德的修身之心。暗合着修身齐家治国平天下的意思，若论与‘武陵大学’联系的紧密性，自然是这一联胜出了一些。。
　　　　一时之间大家议论纷纷，在佩服苏三才思的同时，也各自发表了自己的意见。。
　　　　济老与李道明、何应文，还有刘老、徐老、黄兴同等人站了一处。他们一边听着边上人的议论，一边说着自己的看法。二联都是好的，肯定是都要用上的，但这门外这幅，还是要仔细地挑一挑才好。。
　　　　济老考虑了一番开口道：“诸位，且听老夫一言。”
　　　　众人便静了下来。
　　　　济老指着二联道：“这二联自然是各有胜场，刚才诸位都说了，老夫就不复述。在这里老夫只说一点。。。武陵大学是义学，既然是义学，那就要与平民百姓贴得更进一些。这门联，便是义学与百姓见面的第一关，门前人来人往的，也要从这门联中，认识咱们这‘武陵大学’。因此，老夫认为，当选一副意思通俗易懂，内容直白一些，好懂一些，朗朗上口一些的对联张贴。。不知诸位以为然否？”
　　　　何应文眼睛一亮道：“济老此言最好，若是这般想来，当选这风雨读书联了。。”
　　　　众官也一齐道：“对，应该选前一幅的；后一幅深了一些，不是读书人，很难一下子看明白，别再把想来上义学的人给吓跑了，。。哈哈。。”
　　　　李道明倒是有些佩服起苏三来，倒不是因为他这么短的时间里连做了二幅对联；也不是因为这二幅对联，都堪称名对；他佩服的是，苏三这种处事不乱，胸藏万壑的胸怀。苏一的事情，他到底是绷得住的。。
　　　　众人一齐叫着，便选定了那前一幅对联。李道明便又对苏三这字夸奖了起来。这字写得铁骨金钩，力透纸背，一看便让你眼前一亮，端地是一手好字。。
　　　　经李道明这么一点，大家被对联本身吸引的目光，又转到这字上来了。。
　　　　不免又是一番谈论，什么好话都往苏三身上堆了过来。。苏三只是淡淡地笑，有夸奖的，他便只是‘谢谢’二个字回过去，倒显出一种大家的风范。
　　　　下面观望的人中，尽多报了名的新进学人，早就听说苏三的才名，今个亲眼见着了，再想起这人是自己的院长，不由都感自豪起来；再加上那帮天天与苏三打混的穷学生们，一个个地，对苏三更是崇敬有加，心里早就把他当成一个大师级别的存在。
　　　　因此，众人看苏三的目光，便有些仰视了。。。心里，自动地与他拉开了距离，把苏三放在了一个高出自己几层的位置上去了。。。。
　　　　苏三的字再好，也有夸完的时候。这时众人才由宋平导引着，走进武陵大学参观。。
　　　　苏三得了今天的头彩，心知再出风头，便要惹出某些人的怨言，便没往前去，而是慢慢地托在后面，在一边陪着。。
第二百二十一章，报信的李技
　　　　林府原本就大，所以里面的房舍也自然极多。Www；本着尽量少改动，少花钱，高效使用的原则。对原有的房舍，只是局部地进行了改造；
　　　　推倒重建的是不可能的。多数的改造，无非是把房舍里多余的东西清出去，摆上大通铺，尽可能地先解决睡的问题。。
　　　　有些院子，改成了学生们居住的地方；有些院子，改成了授课的课堂；原来的正厅被专门腾出来，做了‘读书馆’。馆里，摆了许多书柜，分门别类地放着许多书籍。。
　　　　因此，大家一进了大门，进第一进院子，便能看到正厅门外，立着二面大铁牌。。
　　　　一面写着：读书馆；一面写着：入内噤声。
　　　　于是众人便一齐走进了这‘读书馆’。。。
　　　　正厅原本就大，宋平又把左右侧厅，连着通往后院的通道一并打通，因此，更显得大了。由于墙上多开了许多窗子，若不是阴雨天，光线相当充足。
　　　　整个正厅的中央，摆了许多长桌，板凳；靠墙的地方，摆满了大大小小的书柜。许多书籍分门别类的放置着。柜头上，更是写着许多明细的分类。。。
　　　　李道明看着这些，笑对宋平道：“嗯，这处地方，置得好。。。能把有限的书籍，充分地利用起来，这便比什么都好。而且，能在这样的地方读书，旁边再坐着同龄的学子，互相激励着，这做学问的气氛，比自己一个人闷着头读，要强多了。不错，着实不错，这点子好极了。。只是这许多书架还空着，而且这书，也少了一些，人多的时候，只怕会不方便。。。”
　　　　宋平忙道：“便是这些书，那还是在何大人的支持