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养了一群鬼崽子-第2部分
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苏益善看球球似乎还没有搞清楚状况，心头有些怜悯，这八成是当鬼当傻了。她干脆一把把球球给抱起来，放在了宿舍床上。
偶然触碰，感受到球球冰凉的手，她还给他盖上了被子。
苏益善看到球球抓着球不放：“你抱着球睡觉干嘛？来给老师，老师给你放在桌子上，白天再玩儿。”
正想把球拿走，球球忽然一把搂住球，一双黑漆漆的眼睛阴沉沉盯着苏益善。
球球口齿清晰，一字一顿：“14，14，14，14，14……”
复读机又上线了！
这是不想让她拿走球？
球球八成是个不善于表达自己内心的男孩子，一拿走他的球就开始结巴了。
苏益善无奈：“……你想抱就抱着吧。”
…
苏益善睡觉老是不踏实，她梦到了一个小男孩在废旧的走廊里拍球。
“咚咚咚、咚咚咚。”
男孩低着头，只看到惨白的下巴，一双小手一下又一下地拍着球。那球似乎是用特殊的质地做成，拍在地上就是一声闷响。
苏益善在梦里往前走了两步，男孩霍然抬头，锁定了她。
他抱起皮球走向苏益善，眸子里流淌出红色的血水，蜿蜒流下……
苏益善呼吸沉重，下意识地往后退了一步。
然而男孩步步紧逼，终于一步步走到苏益善的面前。
苏益善看到他的脖子处一道粗劣的红痕，像是被缝补上去的。
他歪着头看苏益善，歪歪歪……歪着歪着，“啪”的一声，头掉在了地上！
无头尸体仍然笔直地站着，地上的头牢牢锁定着苏益善。
头：“我好孤单，你来陪我玩皮球吧。”
苏益善冷静地掐了自己一把，确认自己是在做梦：“不了，你已经是个成熟的头了，自己玩儿吧！”
说完，撒丫子转身就跑！
在梦境里跑着跑着，苏益善骤然睁开眼睛，总算是醒了！
眼前是一片昏昏暗暗，宿舍里的柜子轮廓依稀可见，透过透明的玻璃，隐约看到斜挂在天幕的银月。
她平息自己的呼吸，“幸亏是个梦。”
正要继续闭眼睡觉，忽然苏益善的呼吸一滞，只见半空中冲出来一个血肉模糊的皮球，直直地冲着苏益善而来！
这是刚才梦中见到的皮球！！
不，或许这是一个人头。
她眉头一皱，一个起身坐起来，抓起放在枕头边的桃木棍向皮球挥去！
“砰！”
皮球被击中，砸到对面的墙上，反弹到地上。皮球像是被放了气，渐渐地扁了下去，成了一团毫无力气的皮。
苏益善站起身来，环视周围，果然看到衣架旁边，站着一个小小的身影。
是今天的新生球球。须臾，他俯身将破球捡了起来。
球破了，球球站在阴影里，身体在抖动，似乎是气的！
苏益善微微眯眼，心头电光火石般闪过今晚的一切，她顿时明白了，这个球球，八成是个杀人的厉鬼！
她沉声说：“球球，你不睡觉站在这里做什么？”
半晌，他动了。
球球一步一步地朝着苏益善走来，他的脖子流淌着鲜血，眼睛里也淌出来了血水，直勾勾地朝着苏益善伸出来手……
苏益善怒了：“你想让老师的头当皮球拍？”
想要杀人的学生，会被计入学生档案，列为劣迹学生，失去排队入轮回机会，甚至有可能魂飞魄散。苏益善的权限里，完全有处置劣质学生的权利，她大可以让球球魂飞魄散。
苏益善咬了咬牙，不能再等了，她必须尽快解决球球！
握紧了桃木棍，将桃木棍尖锐的那一端对准球球，正准备刺下去，忽然球球停住了脚步。
他气冲冲地仰视着苏益善。
半晌，脸上的血水渐渐消失，露出白惨惨的脸。
他瘪了瘪嘴，低头看着手中的破球，似是非常委屈，潸然泪下：“15，15，15，15……”
苏益善：“？？？”
15？
苏益善一怔，仿佛明白了什么。
她是不是搞错了？
…
白炽灯明亮，将整个宿舍照得亮堂堂。
苏益善低着头刷着手机，快速地查找关于球球的这些症状。
半晌，她才放下手机，长呼了一口气。
经过与球球的沟通交流，他可能是有自闭症，所以语言以及交流方面才会这么吃力。这个小鬼也不知道是因为什么死的，还有这么大的缺陷，苏益善不由心生怜悯。
她站起身来，盯着球球半天。
球球不自觉地往后退了一步。
他漆黑的眸子里快速地闪过一丝情绪，苏益善敏锐地捕捉到了，那是茫然无措。
刚才苏益善明白了，也许……球球口中所言的“14”，不是杀人的次数，而是他的皮球被毁的次数。
球球的自闭症以及死亡，都表明了他生前可能遭遇了什么不幸。
半晌，苏益善微弯腰，一把抓住球球的脸蛋，轻轻捏了捏：“爆了你的皮球，老师再赔你一个，好吧？”
球球一怔，许久才点了点头：“15，15……”
…
苏益善把被自己弄爆的皮球拿过来仔细研究，发现球的材料比较特殊，软软的，也不知道是用什么材料做成的。她白天跑去买了一个新的皮球给球球，球球虽然看上去不太满意，也只好抱在怀里。
正式上课的第一天，苏益善精神抖擞。
她是语文教育大四的学生，本来应该找个学校进行实习的，没想到机缘巧合，竟然在地府教育局实习。如今虽然只教了一个学生，但是也是一名光荣的人……不，鬼民教师了。
把教室装了窗帘，这样就可以保证白天授课正常举行。
学生用的教材是由地府教育局统一编写的，苏益善早早地就写好教案备好课，一个人身兼数科，一会儿变成语文老师，一会儿变成数学老师，使劲浑身解数给球球讲课。
苏益善在讲台上慷慨激昂讲课：“‘遥知不是雪，为有暗香来’这句诗是描写哪一种花的呢？球球同学，你来回答一下。”
球球抱着球冷漠脸：“……”
苏益善：“……”
她擦了一把汗，给自己挽尊：“对，你回答得真棒！是梅花……”
……
一天的课程总算是结束了，苏益善对于自己的工作很满意，但是对于听课效率不满意：抱着皮球的球球实在是太丧了。
他想要一个像是以前皮球的球，可是苏益善搞不到那种特殊的皮球。异常执拗的自闭症患者球球不肯妥协，怏怏不乐，成了鬼也是丧鬼。
晚上苏益善强迫球球吃了点东西，就放他自己自由活动。
她搓了搓手，点开手机里的“地府教育局官方APP”。用自己的校长账号登录进去，看到今天她的积分已经28分了。
“地府教育局官方APP”是地府教育局指定官方APP，可以有效帮助校长们实现业务自动化，节省地府教育局的办公时间，提高业务质量。
校长们可以通过接手学生，上课课时费，其他贡献值等得到积分，积分可以在商城兑换特殊物品，还可以进行抽奖等活动。除此之外，还有各个论坛，可以进行实时交流等。
苏益善的校长工资分为人界人民币＋冥界地府积分，每个月固定200人民币以及300积分。除此之外，地府教育局不提供任何援助。
地府教育局的校长讲课是按照课时费的，她今天一共讲了八节课，共计8积分。加上接受新生的10积分以及每天的固定工资10积分，共28积分。
在商城里看了许久，发现最便宜的物品也100积分，暂时什么都买不起！
她戳开“积分抽奖”，看到一个幸运大转盘。幸运大转盘分为“1积分1次”、“10积分1次”、“100积分一次”三种。
苏益善盘算了一下自己的积分，既然什么都买不起，不如先试试抽奖。
先抽1积分的幸运大转盘，八次过去，苏益善得到了八次“再接再厉。”
非洲人苏益善：“……”
叹了一口气，她干脆又试了一次10积分的幸运大转盘。
又是“再接再厉”。
难道幸运大转盘中奖励超级低，根本不会中奖？
苏益善决定再试一次，如果这次还没有抽中，那么以后也不会再进行抽奖了。
她点了一下抽奖，用掉了最后的10积分，瞬间积分清零。
屏幕上瞬间爆出烟花，稍后弹出来提示：“恭喜您得到特殊物品，神秘的上古神兽之皮。附加：可指定选择一次形态，请手动输入指定形态。”
上古神兽之皮！还是特殊物品，肯定很有用处。苏益善开心极了，她想了想可以用来做什么，随后无奈了……这简直是为球球量身定做的材料！
用了28积分开出来的特殊材料，看来只能给球球了。
苏益善想了想，输入：“皮球。”
一道白光闪过，提示：“特殊物品皮球已制作完毕，是/否拿出？”
苏益善点了“是”，她的面前顿时落下一只皮球。
苏益善爱不释手，将皮球摸了又摸，“嗯，不错，果然是神兽之皮，这个手感就是不一样……跟球球之前的皮球还挺像的……”
她跑到学生宿舍，“球球，你的皮球做好了！快看喜欢不？”
球球接过皮球摸了摸，紧皱的小眉头这才舒展开，他轻声说：“谢谢。”
不结巴了？能说俩字了？苏益善有些高兴。
“这皮球跟我街上买的没有什么不同啊，”苏益善看到被她弄爆的皮球还在桌子上，纳闷地摸了摸，“你为啥就是喜欢这个？”
球球抬了抬眼睫，眸子里漆黑如墨，声音稚嫩清冷：“人皮。”
苏益善的手一滞：“？？？”
第3章 不写作业（）
“人皮？”
球球慢吞吞地说：“玩笑。”
苏益善：“……”
她皱眉看着球球：“下次不许再开玩笑了！”
天色将黑，苏益善站起身来去准备晚餐。
球球低着头，轻轻地摸了摸皮球。
……
苏益善发现，球球虽然有些自闭倾向，但是还是能跟上她的讲课速度。
一年级的授课内容相对来说比较简单，地府教育局编写的教材非常贴近小鬼们的实际年龄与认知能力，将识字写字、阅读积累、口语交际以及综合性学习融为一体，具有非常强的可学性。
“今天我讲了《坐井观天》，晚上的作业就是把八个生字各抄写一行，记住了吗？”苏益善和颜悦色地看着她唯一的学生。
球球缓缓低头，把脑袋搁在课桌上，小身体耸拉下来，闷声说：“困。”
苏益善：“……”
又不配合！
她走下讲台：“起来！写作业！”
球球一动不动：“不。”
苏益善微笑脸看着球球：“你的皮球，还想不想要了？”
这话让球球悚然一惊，他的皮球可是校长给他的，万一校长反悔了怎么办！
这么一想，他一低头把皮球抱在怀里，一溜烟地就跑了！
苏益善伸手去抓都没抓住。
教室里只剩下了布置作业失败的苏老师。
她哭笑不得：“……这小鬼，也不想还球，�
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