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鬼校迷局-第307部分

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    停尸房的窗帘,毫无忌讳地敞开着,里面放着一张张蒙着白布的滚轮铁床,床上鼓鼓囊囊的,大致能看出一个人形,有些白布没有遮好,露出一截血红的尸身。

    我特么算是明白了,学校绝逼是故意的,就是要帮你练胆,没胆子学啥医,以后谁再跟哥吹他胆子大,哥就把他逮过来扔进去,顺便再招俩鬼魂野鬼配合一下,保证把他吓的屁滚尿流

    回头请教一下学校,这解剖楼到底是谁装潢布置的,丫的这货不去拍恐怖片,实在太浪费人才了

    “进来吧”小妮子已经推开了一扇教室的门。

    和外面的走廊一样,教室里挂着人体解剖图,一个支架黑板,一套教学设备,二三十个桌凳。

    “干嘛非要来这里?”吴胜楠缩着脖子,皱了皱眉头,小声跟我抱怨道。

    我捏了捏她的手,开了口:“你就是在这里发现杀人分尸案的残尸的?”

    “准确的说,是这座楼”

    我点了点头:“从头开始说吧,不着急”

    我冲吴胜楠示意了一下,她取出一支录音笔,同时拿起了记录本。

    “月初的时候,我们来这里上解剖课,但尸体资源紧张,实际上根本没有这么多鲜活的尸体,供给我们这群大一新生使用,那都是研究生的待遇。我们接触的,都是经过几道手的,有些甚至已经放了好久。由于我们法医班人少,专业也是学校新开的,所以课程排的相对靠后。等到我们上课的时候,停尸间的尸体已经不能用了。”

    “迫不得已的情况下,老师就带着我们几个去冷藏室,另取一些其他封存的尸体。冷藏室里的尸体,分为四个仓室,前三个都是普通的仓室,只有第四个仓室,存放的是一些具有特殊特征的尸身,一般是没人用的”

    “老师让我去取的,是与四号仓比邻的三号仓17号尸身。下课后,还尸身也是我去的。本来没什么事的,可是我还完尸身时,不经意的一瞥,突然发现旁边的地上,散落着一些白色的粉末。可我清楚地记得,取尸的时候,地上很干净的。”

    “我捻起一些粉末闻了闻,结果发现那是保存尸体用的,我心想应该是哪位老师或同学移动尸体时,不小心洒落的,也就没在意。刚要离开,我却突然发现,四号仓07号尸身的停尸床外夹着手指甲大的一角红布,像是裹尸布没有完全塞进去。”

    教室里,很是幽静,只有小妮子的声音在幽幽的诉说着,映衬着周围诡异的气氛,让人有股毛骨悚然的感觉,吴胜楠手里记录的笔,不知什么时候已经停了下来,只有录音笔还在工作。

    知道小妮子要说到了关键的部分了,我就没有开口提醒吴胜楠,反正待会听回放补上笔记也是一样的。

    :

522。第522章 人头、手臂() 
小妮子指了指墙上的管理条例,说:“裹尸布没有完全塞进去,这不利于冷藏,也是违反学校规定的。 于是,我找来钥匙,想打开停尸床,把裹尸布整理好了,再将停尸床重新归位。当我打开停尸床后,瞬间就惊呆了,停尸床上没有尸身,而是放着一颗人头,鲜活的人头。虽然已经做了一些保存处理,但我可以肯定,这是一颗刚刚割下不久的人头”

    我和吴胜楠对视一眼,心里都明白,小妮子见到的这颗人头,应该就是孙明的脑袋,从她所发现人头的时间来看,就是在孙明脑袋被砍下的那两天。

    也就是说,凶手早就计划好了,而且从杀孙明开始,就将学校的解剖室,作为她的藏尸地,这样一来,不容易暴露,二来也方便她几天前的残尸拜坟行动,可谓一举两得。

    “你接着说”我依然没有插嘴询问,只是朝她点了点头。

    “也许是见惯了这一幕吧,呵呵,不就是个人头吗?我很快恢复了冷静,就看了这个人头一眼,发现它竟然是在活着的时候,被人砍下来的”小妮子低下了头,脸上满是落寞和清冷,那是一种一碰就蜇人的距离感。

    我心中涌起浓浓的疑惑和怜惜,什么叫见惯了这一幕,医学院的解剖课也不可能天天有吧?

    这小妮子,十几岁的人生,到底有过什么样的惨痛经历,才会让她将自己包裹在一片冰山之中,任谁都难以轻易接近?

    “你怎么知道?”吴胜楠惊讶地问。

    “我在上大学之前,就曾自学过一些法医课程,所以对这方面还算了解。那个人头,从创口来看,是被人用利器一次砍下。根据中的记载,如果是生前的伤口,会有肌肉收缩,创缘皮肤内卷,创口显著哆开等特征。”

    “如果是死后不久造成的伤口,肌肉收缩不明显,创口哆开不宽。至于死后一段时间,再制造的伤口,肌肉几乎不收缩,创口哆开极小,创缘不收缩可那可人头,伤口参差不齐,皮肤内卷,哆开极为明显,也就是说,我发现了一颗被人活生生砍下来的人头”

    吴胜楠默然点了点头,她虽然不是学法医的,但平时接触的较多,也懂得不少。

    “我当时有些蒙了,呆坐了好一会,直到同学喊我,我才手忙脚乱地将停尸床推了回去,跑出了冷藏室。我心里有些害怕,学校的尸源来历清楚,每一个尸体进库,都会记录在案,所以根本不存在匆忙之间收进来一个从活人身上砍下来的人头的情况。”

    “何况,如果有这种鲜活的尸体,哪怕只是残块,价值也不小,是不可能不加使用,就装入四号仓里冷藏,而应该是放在外面的停尸间才对。我当时稀里糊涂的,只觉得这或许是学校的一些人暗箱操作,收进来的来历不明的尸块。这事与我一个小小的学生,关系不大,我当时无凭无据,什么都不清楚,还是不要乱说的好。”

    我点了点头,一个小女孩在这种情况下,能冷静的分析这么多,已经很不容易了,指望着她站出来,指认什么,那确实要求太多了,而且这也不是什么理智的行为。

    “本来,我以为事情已经过去了。可隔了几天,我们再次上解剖课时,我又被分配去取尸体。不知怎么的,我在通过电脑资料找尸身时,神使鬼差的留意了一下,四号仓07号停尸床的资料。结果发现,这个停尸床应该是放置鸡胸的畸形尸体。”

    “我们学校在这方面有严格的规定,如果尸身需要更换,都会先更改停尸床的尸身资料,然后再动手。可是,这都已经几天过去了,鸡胸的畸形尸体不见了,被换成了一颗鲜活的人头,资料上居然还没有更正过来。”

    “我当时就怀疑,我之前的猜想可能错了,学校就算存在暗箱操作,也没必要这么故弄玄虚,随便编个尸身来历,只要不一一核查,是不可能暴露的。用人头换掉鸡胸,却不改停尸床的资料,暴露的可能大大增加,这是一个十分愚蠢的行为。所以,这很可能是某个人的个人行为,而且他参与了一件凶杀案,只是用学校的停尸床来藏尸,却刚好被我碰见了”

    吴胜楠冲我竖了竖大拇指,嘴角扬起,我知道她是在夸赞小妮子的聪明。或许得益于她那冷漠寡言的为人处世方式吧,我发现她比常人冷静的多,也善于思考,以她的冷静沉着和聪慧,确实一个做法医的上佳人才。要是王岚遇到她,一定想把她收到门下做徒弟。

    “为了验证我的猜测,我故意在冷藏室多待了几分钟,等同学们离开后,我又偷偷地取来钥匙,开了四号仓07号停尸床,想看看那颗人头,还在不在。令我吃惊的是,不但人头在,还多了一条血淋淋的胳膊。与人头一样,手臂刚刚砍下不久,创口同样是生前留下来的。这一条胳膊的出现,当时就让我明白了,这件事绝对和学校没有关系,学校收进尸体,一定会先处理的,而这条手臂,不但十分完整,连衣服都没脱掉,这是十分不专业的”

    说到这里,她看了我一眼说:“有鉴于此,我断定这就是一个杀人分尸的案子,凶手存在特殊的癖好或者目的,所以选择了在学校的解剖室藏匿尸块。一个人头、一条手臂,每次都是鲜活的,人头在先,手臂在后,也就是说这至少是一死一伤两条人命,而且凶手就是学校的老师或者学生,否则他不可能如此自由的出入学校解剖室。”

    “从解剖室出来,我有些不知所措,报警或者告诉老师和同学,万一我弄错了呢?如果告诉老师和同学,万一凶手就在这些人中,那岂不是很危险?凶手要是赶在我前面销毁了证据怎么办?”

    “我拿不定主意,就想着等等再说,因为既然有人杀人,那就会有死人出现,而且是残尸,等听到死人的消息,我就能证明我的猜测了。但可能是我消息闭塞吧,我并没有听到学校发生了什么凶杀案。所以,我更加怀疑自己的猜测”

    我摇了摇头,这小妮子也就是太不合群,如果她稍微热心一点,就会知道外面社会上的富豪薛青麟被杀案,然后顺理成章地联想到这一切,或许事情会简单很多

    :

523。第523章 惊人的发现!() 
可是,许多事情是没有如果的

    虽说如果小妮子早早的说出此事,或许我们会早些破案甚至少死些人,但如果不是小妮子偶然发现了此事,又和我提了那么一句,我们现在还被蒙在鼓里,不知道凶手是将尸身藏在医科大学的解剖室呢

    “接下来的几天,我连续做了几晚噩梦,终于迫使我下了个决定。   w w w 。  。 c o m”琳儿缓缓说道。

    “什么决定?”经过了一段时间适应,吴胜楠也慢慢放松了心情,变成了一个合格的聆听者。

    “凶手是学校的老师和同学,他还在继续往那个停尸床藏尸块,那就说明,他现在应该还不知道我已经发现了他的秘密,或许他还会继续做出相同的事。我可以装作什么都不知道,偷偷查出他的身份”

    “怎么查?”吴胜楠问道。

    “每次进出解剖室,都要在管理老师那里登记,只要查进出解剖室的记录就行了。而且,凶手第一次进冷藏室藏尸的时候,留下了破绽,这就让我缩小了嫌疑人的范围”

    吴胜楠想了想说:“你是指四号仓室下面的粉末和那一角裹尸布?”

    琳儿点了点头说:“对,这两件东西本身价值不大,但它们出现的时间点意义非凡。因为,我取尸体时,没有发现这些,而换尸体时,这些东西出现了。也就是说,凶手是在这个时间进行了藏匿人头的举动。这一点,反应到进出解剖室的记录上,就是凶手在我们上完解剖课之前进来,又在我们上解剖课之后出去的”

    “由于我们的课是在下午最后一节,上课前其他班的刚刚上完,管理老师做了一些整理,所以上课就稍微晚了一些,刚好没有其他班级的同学,同时在上课。解剖室,不是随便什么人就能进来的,除了上课的学生,就只有拿到授课老师的批条,才有资格进入。也就是说,当时除了我们班的学生和老师,就只有管理老师和一两个拿到批条的研究生在,这个范围又缩小了一些。”

    “我是从我们班的同学、老师开始排查的。我记得上课时,我们老师一直都在停尸间,所以他没有嫌疑,其他的同学虽然中途有出去的,但我据我的回忆,似乎并没有哪一个带着足以装下人头的大包进入解剖楼的。所以,稍微一分析之
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