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　　　　“那你怎么会听这门课，如果是像张楚楠一样，她是计算机专业的研究生，来听这节课还可以说的过去，但是你本身就是经济学的研究生，你来讲这节课都没有问题，还用听？”徐明将自己心中的疑惑说了出来。
　　　　“你不知道，上这节课的老师是斯坦福大学经济学领域最著名的XXX教授，他这节课虽然是面对大学生的，但是对研究生也会起到很大的作用，而且听说以后他会专职带研究生获博士生，以后就没有这样的机会了。”珍妮弗接下来又给徐明详细介绍了一下这个教授，听着那一大堆头衔，徐明都有些昏了。斯坦福大学果然牛X，随便一个给大学生上课的老师就有这么强大的实力。
　　　　“这个教授确实讲的不错，珍妮弗不说，我还真不知道他曾经获得过这么多荣誉的。”这时张楚楠插了一句。
　　　　“不会吧。张同学，我可是在这门课见过你好多次的。而你居然不知道教授的背景，这怎么可能？”珍妮弗突然有一种被欺骗了的感觉，感觉张楚楠开了一个天大的玩笑。
　　　　“或许我知道点，这家伙除了上课就是工作，对于是什么人教自己根本不关心，她也没时间去关心的。”徐明一副惋惜的说道，说完还打量了一下张楚楠那略显单薄的身体。
　　　　“你。。”张楚楠正要说什么，这时一个头发花白，带着一副厚重的眼镜的老年人走了进去。大家一见这人，顿时安静了下来，原本吵闹的教室一下子变得很安静。
　　　　教授也没有说什么，翻开书就开始讲课，徐明对这些不感兴趣。当然他曾经也是经济管理类的研究生对于他讲的那些东西大部分还是能听懂的，而且他的一些先进的思维不是这个时期可以比的。
　　　　“楚楠，有没有纸，给我几张？”徐明对身边很认真听课的张楚楠说道。
　　　　张楚楠没有说话，随手给他了几张很干净整洁的纸，徐明又顺手从她的文具包里拿了一只钢笔。这时，珍妮弗被徐明吸引了，她看着徐明的动作，借笔，借纸，仿佛又回到了当年的时候。
　　　　徐明可没有管这些，他拿起那只已经破旧不堪但是很好用的派克钢笔在那张纸上写写画画着。关于后世的戴尔公司的整个规划以及它所用的营销战略，以及定位徐明一边回忆着一边随手写在了纸上。
　　　　徐明很认真的写着这些东西，完全沉浸在了自己的回忆当中，根本没有注意到身边珍妮弗早已深深的震惊了，在他原来的认识中，徐明仅仅是一个工科天才，而现在她随着徐明写的越来越多，他发现徐明也是一个经济类天才。一个天才的营销战略已经初步浮现在纸张上。
　　　　珍妮弗是这方面的专业人才，虽然她不懂的关于计算机方面深奥的知识，但是关于它的销售方案，珍妮弗还是能一眼认识到的，这个方案说来也简单，就是主动找上门，根据客户的需求而针对性的设计，事实上每个人都希望有一款东西是专门针对自己的做的，但是大家也只会想想而已，还从来没有一个人能将这一想法运用到营销手段上。
　　　　当然，珍妮弗还不知道在美国的另一个地方，已经有了这么一个计算机公司了，只是那个公司太小，根本没有什么影响力，估计就是在那个公司所在地，他的影响力也是很小的。
　　　　徐明认真的表情，珍妮弗惊讶的表情一时间形成了鲜明的对比。坐在徐明一旁的张楚楠刚巧在笔记本上记了一些东西，当她抬头准备继续听课的时候，顺便扫了一眼徐明那里，这时她看到的就是那样的一副画面。徐明的认真没有引起她的注意，反而是珍妮弗越来越惊讶的表情影响到了她。
　　　　张楚楠顺着珍妮弗的目光望去，最后目光停留在了徐明的纸上，她越往下看，就越兴奋，他知道这就是徐明和她所说的创建的公司的那一套方案，她知道这一套方案只要运用的得当肯定会成功的。随着徐明的不断写下去，张楚楠却是在慢慢的思考着，她刚开始却是定位错误了。她知道这个公司主要的重点是放在营销上，而对于计算机硬件方面不需要多么深的知识，而她刚开始听了徐明的话，以后还是一个一般的计算机销售公司，对于计算机硬件方面的人才比较缺，所以她找了十几个人，基本都是计算机硬件方面的人。而这时看到了徐明写的东西，她知道，她需要重新找人来了。
　　　　三人都是坐在前排，三人现在又都没有听老师的课。这样的景象自然吸引了上面那个讲的天花乱坠的教授的目光。教授的知名度在整个美国也是比较闻名的，每次他的课来听的几乎都是很认真的样子，即使偶尔有几个说话的也是交谈几句然后就认真听课了。教授虽然不知道两个女孩子围着的那个男生一直写着什么，但是也觉得有必要提醒他们一下。
　　　　“这位亚裔同学，你可以回答一下这个问题吗？”这时，老教授提了一个问题，底下的学生不少都举起了手，表示愿意回答。当然也有不少人实在是没有自己的观点，只好一副失落的样子。
　　　　“哎，教授叫你的。”张楚楠第一个反应过来，拍了拍徐明的肩膀。徐明尚自沉浸在自己的伟大计划中，这时被人猛的拍了一下，顿时吓了一跳。疑惑的看着张楚楠，见张楚楠对着他使眼色，他一下子知道出事了。
　　　　果然，他又听到了那个老教授的话：“这位同学，可以回答一下我刚才的问题吗？”
　　　　徐明顿时头大了，教授啊，我只是一个中学生啊，好不好。这时，教授走到了徐明的桌子前，随手拿起了徐明刚才写的东西，他原本以为这个学生肯定是随便乱写写，逗身边两个女同学开心的东西。不想当他看过之后，心里对这个男孩有了另一层看法。他只是稍微看了一下，然后将那张纸又放在了徐明的桌子上。对这徐明说道：“我很期待你的回答。”
　　　　听到教授这么说，大家都很惊讶了，他们都知道这个男孩是跟着张楚楠来的，而之前也没有见过他，其中有几个学生比如维特一类的，他们知道这个男生仅仅是个高中生。
　　　　“对不起教授，可以把刚才的问题再说一遍吗？你知道我。。”徐明用眼神瞟了瞟那张纸，意思是我刚才写那个写的很认真，没有听见你的话。
　　　　教授也不生气，微笑着说道：“我想问当年里根总统就职是提出的‘经济复兴计划’就目前看来对联邦美国的经济起到了很大的作用，你也是这么认为的吗？”
　　　　第二卷　膨胀　第十三章　课堂
　　　　　更新时间：2009…1…5　13：22：54　本章字数：3144
　　　　徐明脑子里瞬间回忆起了里根总统当年实行的“经济复兴计划”的主要内容来，压缩联邦开支，大幅度降低个人和企业的税率，减少政府对企业精英所设置的各种障碍条例，制定稳定货币的政策等。
　　　　徐明怎么说当年也是一个重点大学经济管理类的研究生，对于一些历史问题也有过研究，而这个问题恰恰是当年他研究过的。当下稍微组织了一下语言，便说道：“虽然里根政府运用货币主义和供应学派的经济政策促使美国经济走出‘滞胀’而出现巨大的回升，但是，里根政府却没有能够消减联邦政府的财政赤字。由于斥资居高不下，政府就会不得不大举借债，美国国债的总额由此会一直飙升。而且里根总统也严厉的批评过他的前任卡特政府的高赤字，并认为这样做是‘为了目前暂时的方便，而把我们的未来以及我们子女的未来抵押出去’。可是，里根总统也不会料到，因为减税和不断的扩大军费开支，美国联邦政府财政赤字增大最大的，恰恰是在他的执政年代。所以，我认为里根总统的‘经济复兴计划’是有它积极的一面，但它的负面影响更大。卡特总统在任期财政赤字一共9000多亿美金，我认为里根总统任期财政赤字有可能突破2万亿。”
　　　　“2万亿？”一时间整个课堂里乱哄哄的，大家都是学经济的，自然知道这2万亿加在美国人民头上，全部美国人自己的子子孙孙都得为这2万亿还债了。
　　　　教授也是眉头直皱，对于徐明说道的问题，他不是没有想过，但现在里根总统的“经济复苏计划”正显示着它那强有力的效果，美国各方面发展都很好，虽然这两年根据联邦政府公布出来的数据显示，是有很大的财政赤字，但巨大的经济成绩已经远远的掩盖住了这些问题。这时，教授认真的思考了徐明刚才说的话，但随着思考的进行，他发现问题越来越严重，这样下去，肯定会像眼前这个男孩子说的那样。他猛然一怔，想到自己一个人在这一方面钻研了这么久的学者，还是被这些表面的东西迷惑着，还不如一个学生看的透彻。
　　　　这时，教授也看出这个问题引发了不小的轰动，于是快步走到讲台上，示意大家安静，说道：“关于这个同学说的问题是否正确，我在这里不作说明，不过有一点这个同学说的很好，他提出了一个全新的观点，一个尚没有被我们这么多研究经济的人所谈论过的一个观点。这一点，我们需要向他学习。
　　　　这时，教室里变得安静起来，大家都认真的听着教授的总结，刚才的言论对于他们来说确实有点危言耸听了。不过既然教授这么说了，他们也不得不承认，这个黑发小子尽管说的很夸张，不过确实说的有理有据。
　　　　教授见大家都安静了下来，又走到徐明身边，仔细打量了一下眼前这个亚裔的学生，一脸满意的样子，接着又有些怪异，问道：“小伙子，我可以知道你的名字吗？”
　　　　“徐明。”徐明对于刚才的观点只是随便说说，刚才那个言论在后世已经被更多的人接受，而且里根总统执政期结束后，也被后来的布什政府所批判，而现在人们还沉浸在美国经济复苏的大好背景下。
　　　　“徐明，你是中国人？”老教授一脸惊讶的说道。
　　　　“美籍华人。”徐明也不否认说道。
　　　　“有没有意向继续学经济，明年可以做我的学生，有些问题我们可以一起研究一下。”老教授一下子丢出了一个重磅炸弹，大家都知道明天这个老教授就要专职教研究生了，而他怎么说就是希望眼前这个黑发小子已经被老教授面试通过了。他们中绝大部分对经济很感兴趣的学生纷纷对徐明投去了艳羡的目光。
　　　　徐明一脸尴尬，不知道该怎么说，难道告诉他自己只是一个中学生，就算能来斯坦福，也仅仅是一个大学生。怎么可能一下子跳到研究生领域。
　　　　“对不起教授，可能让你失望了，我并不是这里的学生？”徐明有些抱歉的对一脸期待的老教授说道。
　　　　老教授可不这么认为，能收到一个得意门生，可谓是他们这些做教师的这一辈子最大的心愿了。他先前看到徐明纸上写的东西就对他很感兴趣了，而他又对自己提出的问题给出了一个这么与众不同的问题，而且现在想想，这个问题越来越可能出现，而且已经陆续暴露出一些弊端。
　　　　“没关系的，你可以来斯坦福，我可以去和学校打招呼的，这一点你应该相信我。”老教授可不愿意失去徐明这么一个天才般的学生。他在听到徐明不是斯坦福的学生时，还以为这个男孩子是旧金山其他大学的一个学生。对于旧金山或周边其他大学的学生，对于这些学校，老教授当然知道，斯坦福大学是最好的，而且放眼美国，斯坦福也是排在前几的，他没有理由