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只是想爱你(偷情女教师)-第21部分
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明月吓一跳,赶忙低头。
“咋不动?要你道歉呢!你咋回事?哑巴啦?”李主任高声喝斥。
“对不起。”明月被逼无奈,只好道歉。说话时垂着头,声音细小,几不可闻。
“大声!”李主任训斥。
“对不起。”明月心中害怕,只好大声道歉。
诗雅看明月被迫道歉,既高兴,又有些害怕,抬头看领导,又看老师,心中紧张,不知道自己该如何应对。
“她向你道歉呢,你该怎么说?”肖蕾看她神情茫然,估计是被李主任吓迷糊了,提醒她。
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诗雅得老师提醒,马上想起了文明道德十字用语,于是回答,“没关系。”答完,突然觉得不妥,赶忙加上一句,“其实我也不对,我也对不起。”
肖蕾听她这样回答,心中好笑,看着李主任,偷偷一笑,怕学生看见,却又赶忙忍住。
李主任也好笑。脸色和缓一些,开始教诲:“这还差不多。你们什么关系?同学关系嘛。同学关系多亲密啊!你们现在还小,不知道人的一生那些关系最宝贵,所以你们不知道爱惜。人这一生,最宝贵的关系,除了亲人,就是战友和同学。人和人,能够相识一场,同学一场,不易啊!”说到此想起了晚上常看的电视剧《新白娘子传奇》,不假思索,随口发挥,“十年修得同船渡,千年修得……”突然觉得下半句不大合适,赶忙改口,“千年太长,不说拉。——这话啥意思呢?这话的意思是:世界上那么多人,大海一样。茫茫人海中人和人能够相遇,共乘一条小船,这就不易,是缘分。既然同乘一条船都是缘分,那么你们同学一场,相处那么长时间,是不是更有缘分?这缘分是不是要靠百年,甚至千年来修?”
诗雅和明月都爱看这部电视剧,对这首歌也很熟悉。原来只觉得这歌好听,对这些歌词却一知半解,不甚了了。今天听领导批讲,原来这么深奥,这么有趣啊。心中大感好奇,都抬头看着领导,希望他继续讲下去。
然而领导却不讲了(差点说错话,不敢再讲啊),看一眼学生,接着把目光转向肖蕾,“肖老师,问题说清楚了,她们也互相道歉了,你看,能不能让他们进教室?”
“当然能。”肖蕾得李主任帮自己“问案”和教训学生,心中感激,当然言听计从。听李主任的话意思,是希望她们入班,赶忙顺水推舟,“你们俩,现在进班去吧。”
诗雅和明月听老师这样说,心中顿感轻松。虽然很想听领导再来一番高论,但打了架,被老师这么轻易放过,实在有些意外。暗自庆幸着,感激地看一眼老师和领导,赶忙转身离去。
李主任看学生出去了,把目光转向肖蕾,委婉批评,“肖老师,你得做法不大好啊。”
“啊?”肖蕾一惊,“咋不好啦”
“她们犯了错误,你不能让她们坐下说话。得让她们站着,给她们一些压力才行。”
“嗯。”肖蕾点头。
“你对她们不能太温柔,那样的话,没威力,她们就不会怕你。”
“不是啊。她们很怕我的。”肖蕾分辨,感觉很没面子,脸都红了。
“是吗?”李主任笑呵呵地问,不相信的神情。
“是啊。刚才,我还把所有班干部都教训了一统呢。他们都很害怕,谁也不敢作声。”顿一下,补充,“我刚来的时候,是有些温柔。可自从你们领导说过我之后,我早就改了。我现在,厉害着呢。连我自己都觉得,现在的我和以前大不一样呢!”
“呵呵,那就好。”李主任看肖蕾急得俏脸通红,不好意思再批评,改而鼓励,“应该那样,对学生,就是得厉害一些,不能温柔。”
接下去主动转移话题,说起了其他事情。
卷一 42 情网
诗雅错了,肖蕾错了,李主任也错了。
他们不知道:明月说的,其实全是假话。
诗雅以为是自己无意中撞了明月,其实,是明月趁她不注意,故意凑上去让她撞的。
当时的真实情景是:诗雅从外面进教室,经过明月身边的时候,旁边的小红喊诗雅,诗雅扭头说话,明月突然起身,挡住了诗雅的道路。诗雅没注意,一边和小红说话,一边继续前行,结果就撞到了明月身上。接下来,明月以此为借口,打了诗雅一巴掌,诗雅一愣,明月又给她一巴掌。诗雅连挨两巴掌,恼火之极,不管三七二十一,奋起反击,两人扭打成一团。
明月为什么要这样?
因为几天前诗雅给王昊投送纸条,纸条上说了明月的坏话,无巧不巧,这纸条被王昊上课时弄掉在地上,被明月发现并看了纸条的内容。由此,明月怀恨在心,早想找一个机会报复诗雅。此中详情前面已有叙述,这里不作多表。
因为考试,明月的报复计划一直没能实施。按说今天也没有准备实施报复的,所以实施,是因为这样一个原因:
预备前同学们的考试卷子发下来,大家除了关心自己的分数,也关心正确的答案。但卷子刚发,老师还没来得及讲解。大家心急之下,都拿着卷子相互对答案。第一节,肖蕾老师讲了语文卷子,并且公布了每个学生的各科分数。第一节下课,诗雅隔着几个人向王昊要物理卷子和数学卷子,王昊很爽快地给了她。明月看到,心中吃醋,也向王昊要英语卷子。那时王昊已经知道自己英语卷子上的成绩和成绩表不符,成绩表上多给了20分。他很矛盾,正在考虑到底该不该向肖蕾老师坦白这件事情。由于没下决心,所以拒绝把卷子交给明月。明月因此生气,觉得是王昊看了诗雅的纸条之后看不起自己,不愿再和自己来往(她做梦也想不到,王昊根本就没有看到那张纸条),心里窝气,越想越恼火,最终被自己的猜忌弄得怒火万丈,课也没有听好。于是在第二节大课间,王昊出去的时候,她终于找到了一个茬,教训了诗雅。
这一次有备而战,明月占了便宜。除去后面的混战,她多打了诗雅两巴掌。
占了便宜,别人却不知道,明月暗暗得意。
由于李主任自以为高明的搅和,这次打架事件被轻描淡写的处理。
由此,明月更加得意。
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得意就忘形,忘形就到处炫耀。几天后,明月自己把这件事的真相说给了要好的几个同学。王婆卖瓜,自卖自夸,换来了几个铁哥们的由衷赞叹。
几个铁哥们替她到处宣扬,最终,这些猫腻传到了诗雅的耳朵里。
诗雅原本原谅她了,听到这些,心中马上失衡。郁闷,生气,也怀恨在心,预备以牙还牙,伺机报复。不表。
再说老师肖蕾。
得空的时候,她把王昊的成绩认真计算了一下,发现这小子的总成绩很差劲,心中失望,恼火,就想找机会教训他一番。但考试之后事情太多,绊住了,一直没空。周三,学校的正式成绩表发下来,看时发现,王昊的排名竟然到了全班第四十名,比入班师的名次还要靠后,那时他是第十五名,两相比较,这小子竟然退步了25个名次。
这还得了!肖蕾郁闷之极,鼻子都气歪了。
爱之深恨之切啊!自己最得意的弟子,自己的大班长,他居然考了个第四十名。肖蕾自己都难为情,替他害羞!
很想把他喊到办公室,单独地,狠狠教训他一番。但是看到他的时候,他总是怯怯的样子,小心翼翼的,仿佛躲着自己。因之,肖蕾的感觉很复杂,又生气,又失望,怒其不争,哀其不奋,还有些可怜他,觉得他已经很自责了,不忍再说他那么多。如此心境之下,自己也觉得疲惫,暂时放弃了教训他的念头,懒得理他。
感情啊,犹如一张网,网里面罩住了诗雅和明月,也罩住了她们的老师肖蕾。
事实上除了王昊,肖蕾的心中还装着许多事情。教学方面,要参与学校和教研组组织的各种听课,备课,评课活动。管理方面,周五班会要对这次考试进行总结,要发奖。既然发奖,就得找出班里的受奖学生名单,还要准备奖品。这些工作很繁琐,需要时间,肖蕾觉得自己头不是头脚不是脚,晕头转向,都找不着北了。
感情,工作两忙活。感情上操心,心累。工作上劳力,身体累。
肖蕾身心俱疲,真想啥也不管,埋头睡上三天三夜。
但这可能吗?不能。
感情上无法逃避,工作上不能放弃,她必须面对这一切。
时间如水哗哗流,转眼间到了周五,该开班会了。
班会怎样开?
卷一 43 班会
这次班会对王昊而言,简直就是一场折磨。犹如关公困守麦城,又如拿破仑激战滑铁卢,痛苦,焦虑,郁闷,难熬。不堪回首,难堪之极。
以前的班会,都是几个班干部自由组合,每次两人,轮流主持。这次,肖蕾亲自点名,要王昊和林雅琪共同主持。王昊不愿主持这次班会,觉得自己考砸了,败军之将,安敢言勇?丢人!更不愿和林雅琪一起主持,觉得她这次考得好,成功人士,脸上光鲜;自己这次考得不好,灰头土脸的,何必去找难堪?心中这样想,却不敢明确反对老师的安排,低着头,小声嘟囔,表达了自己的意思。肖蕾心如明镜,早知道他的这些小心思,这种安排是她故意的,目的就是要刺激一下王昊,让他面对羞耻受些打击,知耻而后勇,从失败中勇敢走出来,因而,她毫不客气拒绝了王昊。也不明说自己的苦心,只说考试总结会很重要,为了慎重,就要他俩主持。
如此一来,王昊注定要受一番折磨,躲都躲不掉。
班会开始。
林雅琪首先宣布:请班主任发言。
肖蕾发言:“同学们,首先向大家报个喜,这次考试,咱班在全年级十二个班中名列总成绩第三名。”
“哗”一片掌声,全班同学喜笑颜开,群情振奋。
肖蕾摆手,示意大家停下,然后接着说,“这次考试结果,咱班进入全年级前300名的人数是33个,超过了平均数,名列第二。”
掌声再次响起,全班同学都被这两个好消息所鼓舞,高兴得差点跳起来。
“好消息完了,下面,开始发奖吧。”肖蕾笑呵呵地说。
为了鼓励更多的同学上进,肖蕾设置了很多奖项。总成绩前十名,单科前三名,进步十名以上的,进入全年级前三百名的等等。如此一来,全班六十二名学生,竟然有一半学生获奖。获奖的学生笑逐颜开,美的和不上嘴。没获奖的同学摩拳擦掌,跃跃欲试,准备在下一次考试中大展身手,一雪前耻。发奖触动了每个同学的敏感神经,大家的心思都如狂风中的大海,波涛汹涌,急浪滔天,再也不能安静。
发奖的时候,林雅琪念获奖名单,肖蕾老师发奖状,王昊发奖品。奖品发完,居然没有王昊的份。
获奖的同学高兴,没获奖的同学不高兴。王昊属于不高兴的。
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太没面子了,所有班干部都获了奖,只有他与奖品无缘。
丢人啊,这班长的面子往哪搁!
然而还没有结束,接下来要落实对口赛的比赛结果。
对口赛是单挑,一对一,王昊的对手是林雅琪。
两个班长PK,顺理成章。
结果不问可知,王昊输
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