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摘星 完结+番外-第53部分
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真的像个宝宝，而且是很有主见的宝宝。宋迩坐在她边上，觉得教授特别可爱，她没忍住，悄悄地抓了裴霁的来玩，捏捏她的指，又捏捏她的心。
裴霁看了她一眼，没有把抽回来，也没有表现出抵触。
仿佛昨天最崩溃的那段时间过去了，她恢复了理智，也找回了这段时间学习到的一些情感，不再把宋迩隔绝在她的心防外。宋迩感到开心，就捏着裴霁的没放开。
裴霁开始觉得有点难受，因为一只被抓住，没有了自由，但慢慢地就习惯了，忽视了那只捏来捏去作怪的。
她目光停留在一个点，她沉浸在自己的想法里，静静地出神。直到好久后，宋迩问她：“你在想什么？”
裴霁被打断了思绪，才回头对着宋迩，说：“我觉得，我很不理智，思考问题也不成熟，这不是一个成年人该有的样子。”
她是在说她昨天，拿到那份基因鉴定，知道原来只有她被瞒着，就像是完全失控了，她的情绪不受她的意识控制。现在想起来，仿佛是一场梦。
昨天是一场梦，过去二十五年，与亲情相关的那部分，也是一场梦。
“你只是迈不过这道坎。”宋迩温和地说，“你在意，所以控制不住理智。”
裴霁摇了摇头：“我不喜欢这样。”
她不喜欢失控，也不喜欢在意这些事的自己。
裴霁眉眼低垂下来，她很轻地吁了口气，整个人都显得很无力。
有些东西，存在了就是存在了，在意也好，刻意地遗忘也罢，它总是在那里，变成一个心结，时不时地冒出来，像一根锥子，把心扎得鲜血淋漓。
宋迩捏着她的，松开了些，但很快她又握紧了，笑着说：“我们讲些开心的事啊。嗯……”她做出思考的表情，想了会儿，问，“那你有没有遇到过对你很好的人？你记忆里第一个对你特别好的人，是谁？”
裴霁完全没有思考，脱口而出：“李老师。”
李老师，不是孙培野老师吗？宋迩疑惑，但还是问：“哪位李老师啊？”
“我幼儿园的李老师。”裴霁回答，说出一个名字，“李恬恬老师。”
居然是幼儿园老师，那得是十几二十年前了。宋迩没想到是这么久远的事，却也很好奇，她伸摸摸裴霁的额头，还是好烫啊，就哄着她躺下：“我好困，我没有睡好。”
裴霁立刻紧张地看着她，说：“你快去睡。”
“可是我不想一个人，我还想听你幼儿园的故事，你陪我好不好？”
裴霁迟疑了一下，还是点了点头。
她们回到床上，宋迩拿了毛巾给她擦擦，最后，用一条浸湿的方巾贴在她的额头上：“这样会舒服一些，你昨晚被擦过以后，就睡得好了点。”
裴霁赞同她：“水分蒸发带走热量，会舒服很多。”
宋迩看着她，笑了一下，笑容里满是纵容和一种“我的教授好可爱啊”的自豪。她躺下了，拉住了裴霁的，示意她可以讲了。
裴霁不知道怎么办从何说起，倒不是害羞，而是她觉得没有什么值得说的，除了科研成果，她认为裴霁这个人的一切都乏善可陈。
但宋迩想听，她还是努力地说得精彩一点。
“她是幼儿园的老师，什么都教的，很年轻，现在可能不年轻了。我记事很晚，有印象开始，她就在那里。她是第一个认为我是天才，并且夸奖我的人。她教过我识字、算术，认识动物，教我自然气象，给我讲过一些故事，其最好听的，是《小马过河》。”
宋迩说：“不对，最好听的故事应该是小细胞历险记。”
裴霁停住了，她好像不太赞同的样子，宋迩露出伤心的表情：“难道不是吗？你不喜欢小细胞历险记吗？”
裴霁只好屈服：“那好吧，小细胞历险记最好听。”
说完，也不知道是不是言语带来的心理暗示，裴霁居然真的觉得宋迩昨晚睡前讲的小细胞历险记最好听了。
听到她让步，宋迩眼的光柔柔的，不再逗她了：“最好听的是《小马过河》，然后呢？”
“然后……”裴霁慢慢地说，“我记得她跟别的老师也夸我，说我的智力很高。但其他老师不太信。我小时候太迟钝了，就是话都说不好，不会跟人交流，也不会对老师们的指令做出反应的那种小朋友。如果不是李老师，我很可能就会被当成智力有问题的孩子处理。李老师为了证明我的智力，她让我看了一组很长的数字，只看一遍，让我背出来，我就背出来了，然后整个幼儿园相信了我是天才。”
裴霁说到这里，很认真地告诉宋迩：“我之前以为这是我对数字比较敏感，所以有很长一段时间里，我以为我可以当个数学家或者物理学家之类的。后来发现不是，是我的记忆方式，我记住了那张写了数字的图片里的所有细节。这种能力有很多儿童都具有，只是我的记忆点更细节，记忆时长也更久。”
她又说回到李恬恬老师身上：“她用了很多办法，很多耐心，帮我建立自信。我后来对很多事都有过怀疑，唯独对我的智力超群这件事，没有怀疑，因为整个幼儿园里所有的老师和小朋友都公认我是天才。”
宋迩的脑海出现了一个呆呆的小朋友，反应很慢，对感情也不敏感，不像别的小朋友一样嘴甜，也不像别的小朋友一样活泼，她总是待在角落里，看起来像个问题儿童。
但她很幸运，有一天被她的老师发现了她特别的地方，带着她融入到别的小朋友当去。
“我现在想起来，也觉得很快乐。”裴霁最后说道，“后来，就没有那样的快乐了。”
幸好，她的年少时光，也是有过给她温暖的人的。宋迩这样想着，觉得心里有一块很柔软的地方，像是受了善待，暖融融的。
她爱的人受过的每一分善待，都让她心怀感激。
她们后来又说了几句，就一起睡着了，再醒来已经是午，大概是打了针和退烧药共同发挥了作用，裴霁的体温降下了些，只剩十八度九。
医生又来看了一遍，说要静养，然后挂满天水。
裴霁有意见，她认为不必挂这么久，被宋迩看了一眼，只好咽下了不满，但心里还是坚定自己的意见，不用挂这么久。
到第天，裴霁的烧完全退了，精神状态也恢复了。
打完最后一针，宋迩突发奇想，想去裴霁的幼儿园看看。裴霁不太情愿，但宋迩坚持要去。
“故地重游，还是这么开心的故地，你有回去看望过李老师吗？去看看她吧，她肯定也很挂念你。”
宋迩倒不是真的对那家幼儿园感兴，而是她觉得教授心里还是积压着抑郁，教授又不擅长表达出来，就一直这么压着。
往事快乐的那部分，也许会让她释怀一些。
裴霁总说不过她，只好答应她。
宋迩找了司来开车，和裴霁一起坐在后座。
幼儿园离得不算远，差不多半个小时的车程。裴霁上了车，就有些心绪不宁的样子，她很忐忑，产生了一种类似近乡情怯的情绪，但她自己不知道，有些不满意地说：“为什么要去，不应该去，万一她不记得我，那不是很打扰吗？”
“都在路上了。”宋迩只能安抚她的情绪，“而且，就算不记得，也没关系啊，我们自己看看，总有毕业生回去看看自己长大的地方的吧，不会打扰的。”
裴霁就不说话了，她拧眉望着窗外，整个人都表现出抗拒这段行程。
宋迩哄着她说话，让她放松些：“你一直都没提过李老师。”
“我提过。”裴霁虽然抗拒，但宋迩问她，她还是好好回答，“我在获奖感言里提过。”
她拿过很多奖，家里各种奖章奖牌摆满了一个橱柜，没有专门说哪一个奖，就是她科研生涯里最荣耀的那个。
宋迩就拿出来搜索，科研对普通人而言距离太远，大众很少会对这个圈子里的事感兴，所以传播也不多。
宋迩找得有些困难，但最后真的被她找到了，在一个记者的微博里。
找到的时候，刚好要下车。
车子没有开到幼儿园的正门外，因为那一段路不允许车辆行驶。她们只能下车，步行过去。
宋迩戴上耳，一边走，一边点开视频。
先是满堂热烈的掌声，然后主持人用英语恭喜了获奖者，镜头就切到了那位年轻的免疫学家身上。
裴霁出现在屏幕，她站在台上，对着话筒，是她一贯严肃的模样，带着科研人员特有的固执和纯粹，说：“众所周知，我毕业于小葵花幼儿园。我的老师李恬恬，是我认识世界认识科学的启蒙人。”
她说前几个字的时候，坐在底下身穿正装的嘉宾们都还在微笑，说到后面，大部分人都露出迷茫的表情，不知道是在迷茫小葵花幼儿园是什么，还是迷茫自己为什么不在众所周知的那个众里，是不是在不知道的时候被孤立了。
裴霁还是那个简单而纯粹到有些天真的样子，认真而严肃地说着她的获奖感言：“医学工作者和科研工作者应当对生命长存敬畏……”
她说了对科学对理想的敬意，说了她的体悟，还感谢了她后来遇到的帮助过她的人，孙培野教授榜上有名，她还感谢了她的研究团队，她的感谢名单特别长，念出一个个名字的时候，她都非常认真的样子。
宋迩看得笑了出来，因为很有，有一些被提到事情，在常人看来大概是微不足道的小事，但教授却记得很清楚，仔仔细细地罗列了下来。她认真的样子，可爱过了头。但很快宋迩又笑不出来了。
被一种心酸所代替。
教授很少把感谢挂在口边，但在她最荣耀的时候，她没有忘记任何一个人。
她记得她看过一段话，一个人说，心里那么苦的人，要多少甜才能填满，另一个人反驳她，心里很多苦的人，只要一丝甜就可以填满。
教授就是这样一个人，知足而感恩，对她的好的人，她都记得，因为对她而言，每一分好，都弥足珍贵，都会被她收在心里好好保存的。
她握着，看着视频播完了，屏幕暗了下来。她被拉了一下，抬起头，看到裴霁正望着她，说：“好好走路，不要玩”
宋迩望着她，说不出话，情绪十分低落。
裴霁有些不知所措，她认为走路不玩是正确的，可宋迩好像很不开心。她无措地望着她，最后妥协退让，说：“那好吧，你玩吧，我牵着你走。”
第五十九章
这么多年过去；小葵花幼儿园没有改名；还是叫小葵花幼儿园。
应该是翻新过了，里边的建筑并不陈旧，大门外贴着一些卡通图案，站在门口望进去，能看到许许多多的游乐器材，还有一个小小的花坛，东北角搭了个长长的架子；架子上爬满了茂密的藤蔓；如果是春天来；可以看到漂亮的紫藤萝花。
最里面是一栋四层楼高的建筑，房顶做成了城堡的样子；外面的瓷砖上贴着白云、蓝天、鸽子，刷成了糖果色，还有大大的小葵花幼儿园六个字。
建筑前是升旗台，然后是一条径直通往大门的路。
裴霁在外边看了一会儿，扭头告诉宋迩：“不太一样了。”
她牵着宋迩的；她们站得很近，说话的时候几乎贴在宋迩耳边，一边说；一边盯着幼儿园又看了两眼；接着讲：“但总体还是没什么差别；只是新了一些。”
这是情理之的；毕竟都过去快二十年了。这�
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