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科技之开局直播造火箭-第3部分

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  作为大四的学生,他们已经没有多少课要上,同学们都开始了毕业设计的忙碌。
  杜星宇的室友们,决定做一个太空垃圾绳系飞叉捕获的模拟装置作为自己的毕业设计。
  而杜星宇,开始了独自的制造可回收火箭过程。
  科技模拟器:“已获取到相关信息,《可回收火箭》研究进度10%。”
  在杜星宇把一些当前世界的火箭信息资料收集到之后,研究进度提升了百分之十。
  作为航天航空大学的学生,他还有很多便利的地方。比如学校就有国家级的实验室,制造火箭所用的材料,也可以直接向学校申请,但前提是要通过指导老师审批。
  这些资源,都是国家拨款用以培养航空精英的。
  “首先我要完成火箭三大结构的设计,箭体机构、动力装置系统和控制系统。”
  若是平常,即便是最简单的结构,或者照搬其他火箭的结构设计,这项工作也不是杜星宇一两天可以完成的。
  但是在科技模拟器上,杜星宇可以直接模拟结构,并且进行结构测试和模拟试验,不需要耗费任何多余的人力物力。
  出现不合理或者设计漏洞,模拟器也会标准出来,给出相对应的提醒,这样一来,他一个人的工作效率,抵得上一个火箭研发团队。
  耗费一天多的时间,采用了前人的经验,杜星宇在科技模拟器上,已经设计出了一款中小型火箭的箭体结构图。
  “箭体长度7。6米,考虑到成本问题,主体安装一个火箭推动器,要携带一个液态的液体能源模块。既然是可回收火箭,还要加上反向空气推进器的燃料模块……成本又增加了……”
  箭体材料和燃料,是预算中最大的部分。杜星宇家中并不富裕,想要自己承担颇为困难,还是要给学校写申请。
  于是,杜星宇写了一份计划书,前往负责实验室管理的老师办公室。


第4章 第一期视频
  “什么?你要造运载火箭?”饶是已经见多了天才和奇思妙想,管理实验室的老师林光彦还是愣了一下。
  他眼里微微有些笑意,看向杜星宇,问道:“你知道你在干什么吗?你一个人,就想制造火箭,还是能飞上几十公里,可回收的运载火箭!”
  “是,林老师,我很清楚,这是我的计划书。”杜星宇把计划书递给他,林光彦虽然心里觉得很不靠谱,但还是仔细的看下去。
  办公室里,还有其他老师,他们对杜星宇的想法也都有些意见。
  “小伙子,造火箭可以,但是你要多找几个同学啊!”
  “别把制造火箭想的那么简单,这不是什么简单航空模型。要真正按照火箭的制造原理来,难度很高的!”
  “你可以设计一个小型火箭,我记得以前就有学生做过,还不错。”
  “单纯的飞上天,那是窜天猴,火箭的构造复杂几万倍!”
  “咦?”正在看计划书的林光彦发出惊疑的声音,他的表情逐渐严肃起来。
  “怎么了?”办公室的其他老师也很好奇。
  “这……真是你写的?”林光彦抬头,惊奇的看向杜星宇。
  “嗯。”杜星宇点点头。
  “这设计,有模有样的!感觉还真有一点可能!”林光彦看着计划书里的各种说明,以及火箭制造的相关计划和设计。
  内容丰富详细,有理有据,甚至有些地方他一时半会还没看明白,看样子不是头脑一热的产物,而是深思熟虑后的东西。
  “让我看看!”旁边的老师也凑过来,看到计划书上的内容,眼神一亮。
  “有东西啊!”他叫道,“这个学生,脑袋瓜子可了不得!这火箭设计,不得了,不得了!”
  “周斌老师,你是这方面的专家,你觉得怎么样?”
  那姓周的老师仔细的看着,他的眉头渐渐紧锁,表情越来越凝重。
  良久,他长叹一声,感慨道:“好!写的真好!我带过十几年学生,还是第一次见计划如此详细,设计如此科学合理的。”
  “你叫杜星宇是吧?不错!我支持你!”
  “周老师都这么说了,那我必须支持了。”林光彦笑道,他对杜星宇说道,“你要用的实验材料和实验室,我都批了!”
  “但有一点,认真做!不要浪费!”
  “谢谢老师!”杜星宇赶紧说道。
  “多找几个帮手吧!”周斌建议道,“真正做起来,会比纸上的东西复杂的多,你一个人,忙不过来的。”
  “嗯,我会考虑的。”
  杜星宇一离开办公室,老师们就议论起来。
  “这小子的想法比我当年还要大胆,能飞到平流层的运载火箭,还可回收……”林光彦感慨道,“要是能做出来,国家航天局都得来我们学校抢人!”
  “周老师,你真的觉得能成吗?”有人问道。
  周斌说道:“成不成是一回事,重点是要有人做。科研就是这样,探索未知的路上,失败几次又算什么。”
  “说的也是。”众人深以为然,探索未知,挑战不可能,才是科研的目标。
  得到了相关老师的许可,杜星宇的制造火箭计划就顺利的多。
  他将需要的材料一一列出来,学校材料库有的,就用直接使用,没有的,就写出报告来申请购买。
  整整一周,杜星宇都忙碌于实验楼和宿舍。
  “杜星宇,你那火箭做的成吗?要不跟我们一起做这个太空垃圾的捕获装置好了!”王伟提议道。
  “一切准备就绪,马上要开始制造了。”这段时间,杜星宇已经在模拟器上把设计图纸全部完成,材料也准备的差不多,可以开始制造了。
  “彳亍口巴!他高兴就好。”赵清泉说道。
  实验室里,杜星宇开始进行零件制造。
  科技模拟器上,他的制造进度是百分之五十。
  为了获取模拟器所需要的能量点,杜星宇想了个主意。他决定把制造过程都拍下来,剪切后发到网上。如果有人感兴趣,也许能收获一些能量点。
  “大家好,我是杜星宇,我准备制作一个可以飞行到平流层的可回收运载火箭,它的预计运载能力是2。0千克,大概一只成年公鸡的重量。”
  “现在,我需要制造火箭的发动机,它将具有两段启动的功能,一个是在上升时产生推力,一次是在下落时产生反向推力。”
  杜星宇把手机摆好,开始制作。
  火箭制造对精度要求相当高,即便有了完善的设计图,制造也绝非易事,杜星宇反复尝试,才能完成。
  回到宿舍,他将视频剪切一遍,浓缩到十分钟以内,配上一些讲解,准备上传到网上。
  杜星宇选定了一个叫做B站的视频弹幕网,注册了一个创作号,ID叫做“星际探索家”。
  随后,他发布了自己的第一个视频《史上最硬核理工男:制作可回收运载火箭第一期!》。
  将视频发出,杜星宇便睡下休息,高强度的工作,让他疲劳感加剧。
  而在视频网上,杜星宇因为是新人,还没有粉丝,所以视频发出第一时间并没有人观看到。
  但视频网对新视频有一个小小的曝光界面,一些喜欢寻找新奇的观众,便会在这里翻看。
  视频网科技类分区,杜星宇的视频出现在了更新列表上。
  “制造火箭?肯定是标题党。”此时已经是深夜,华夏某地,科技爱好者宗明刷到了这一条视频。
  宗明是一名毕业不久的大学生,从小就对科技方面的知识信息特别感兴趣,是科技区的常客。
  看到这个视频,宗明的第一反应就是“标题党”。
  制造火箭?小破站里还有这样的大牛?不可能!
  虽然心里怀疑,但他还是点进去观看,他想知道,这个UP主是怎么忽悠人的。
  他点进去看,不为其他,就为了喷几句,释放一下自己压抑的祖安之魂。
  宗明打开视频,首先是杜星宇对制造火箭目标的介绍。
  “我要制作的火箭,最终目标是要将一只重量两公斤的鸡送上二十公里高的平流层,保证它的存活,并且成功回收火箭箭体。”杜星宇说到这里,宗明就忍不住发送弹幕:“扯淡,你要能做出来我跟你信!”
  他耐住性子继续往下看,接下来的内容,是杜星宇制造一些零件以及相关介绍。
  为了不让视频枯燥无趣,他把无聊的过程都剪切掉了,尽量用通俗易懂的方式解说。
  第一期视频一直到结束,杜星宇都在制作零件。
  宗明发留言道:“看了半天,火箭呢?我看你是来搞笑的!”
  他虽然对科技感兴趣,但仅仅停留在爱好者的程度上,自然看不懂杜星宇的视频内容。
  “不过这人懂的确实挺多的。”宗明内心暗道,“制作过程看起来也很有条理,先关注一波,看他下期视频能做到什么地步。”


第5章 开始直播
  杜星宇的第一期视频并没有收获太多关注,一天过去,只有十几个关注和个位数的点赞。
  他查看科技模拟器,上面显示收获的能量点只有11点。
  “看来我拍视频的方式应该要改进一些。”杜星宇暗想,制作火箭的过程想要做到很生动有趣是很难的,毕竟这玩意专业性太强,一般人看不懂。
  于是,在制作第二阶段时,他找来了帮手。
  “你还在造火箭吗?”公共教室里,许怜秋惊讶道,她以为杜星宇早就放弃了,毕竟他定的目标太高了。
  “是啊,大概的零件制造我都完成了,只剩下组装和调试之类的活。”杜星宇认真的看向她,“我需要你帮忙,可以吗?”
  几十分钟后,实验楼里,许怜秋无语道:“你说的帮忙,就是让我来拍视频?我还以为是帮忙制作火箭。”
  “都有!”杜星宇看向许怜秋,她容貌俏丽,身材纤细,又是肤白貌美大长腿,如果自己的视频里加上这么一位美女搭档,视频的播放量一定会高出几百倍!
  “美女,你还算好的,我们兄弟几个,都被拉过来干苦力了。”王伟正在旁边搬着火箭的外壳。
  和他一样,赵清泉与吕良也被杜星宇拉来帮忙。
  火箭的组装,一个人还真干不来。
  “放心吧,等试验成功,我会把你们的名字都算进我的小组的!”杜星宇说道,“这可是别人求都求不来的好机会!”
  “你还真制作了这么多部件啊!”许怜秋好奇的观摩杜星宇制作的各种火箭零件,以她学到的知识来看,这些东西似乎比课本里教的还要精妙,设计精巧。
  特别是看到几百页的设计图纸时,许怜秋俏脸更满是惊讶,她问道:“这都是你一个人设计的?我的天啊!”
  “牛吧!”王伟说道,“这一张图我都画不会出来,真不知道他是怎么完成的!”
  “太厉害了!”许怜秋看着图纸的眼睛似乎在发光,作为学霸,她对这方面的知识也是求知若渴!
  仔细看了几张图纸后,许怜秋心里突然升起一个念头:“杜星宇的火箭,难道真的有成功的可能?”
  “清泉,搭把手,现在要安装箭体了!”杜星宇已经忙碌起来。
  众人在他的指挥下,各司其职,安装和调试火箭。期间,他们的疑惑和问题,杜星宇都给他们一一解答。
  对于知识传授,杜星宇并没有吝啬。因为他的最终目的是引领整个人类的科技发展,百花齐放,而不是自己一个人守着这些科技知识一直到世界灭亡。
  这一忙,便
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