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从酋长到球长-第480部分
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所以这也真是逼得陈健没办法，把一些八竿子打不着明显有问题的推论都往一个体系里安插。
他不是想拿自己扔掉的大祭司的权杖，他是想把物理化学生物都变成道力学惯性和分子趋于稳定毛关系没有，可偏偏要往一起凑成道；生物进化则是因为守道而为，所以看似草木无知但却守道，所以历万世而存物竞天择那是救亡图存时候的呐喊，守道而存那是心向朝阳的憧憬，如今还没到危亡灭种之时。后者或许更符合此时此刻东方的意识形态，更好凑出来道这个听着玄妙实为自然规则的东西。
不管怎么样，有这么一个体系和能够圆的解释，对于真正的族群多少还是有点用的。
火枪大炮，那是术而非道。
只是这个道，对陈健来说有些太难了，难到只能直接从哲学争辩开始，讨论力与力量的区别甚至还要涉及到所谓的石子在空假设时间无限小是否是静止的这种争辩什么是物的本质什么是绝对什么是极限
或是陈健的话太过难以理解，短时间之内众人是沉默的。
这种沉默不是抗议，而是在思考，不论是出于什么目的都在思考。
心默算了一下时间，确定在场的大多数人都已经开始进入思考状态后，陈健回头在木板画出了一个坐标系。
几个精通算数的先生眼前一亮，陈健却在面画了一小块石子，问道：诸位，关于力和力量之间是相同的还是有区别的问题咱们先不说，我先请问大家，这石子飞出去后是个什么形状呢
说着在后边的坐标系画出了一条直线，还有半条抛物线。
是这样还是这样
指着两根完全不同的线，人们凭着经验说道：肯定是后面那条曲线而不是直线，这是用眼睛可以感觉出来的。
对，用眼睛。可是为什么它不是直的却是弯曲的呢这是个我一直在思索的问题。你们也都知道，我父亲是军官，小时候我在想炮弹在空到底是怎么飞行的呢那些凭借多年经验观测出来的仰角到底隐藏着什么秘密我想了整整十年，直到来到都城之前不久终于想到了一种可能。
李芸听到这话，忍不住想笑，他是不怎么相信陈健这番话的。但是在心底他更关心的是这里面到底隐藏着怎么样的秘密，所以并不说破。任由陈健在那里鼓吹他是看出来了，自己这个小师弟对天才这两个字怕的要死，从不说自己忽然想到，而都是各种巧合偶然，到如今都弄出来苦思十年以为格物这样的说法。
陈健知道众人都在盼着自己的解释，可他却又一次岔开了话题，说道：在解决这个问题之前，咱们先看看我画的这个我称之为坐标系的东西，不然后面有些问题难以讲清楚。这个东西很简单，像是下棋时候报的棋子移动一样，这也是我陪父亲下棋的时候偶然想到的，但这个东西却可以让几何和算数联系在一起。
看了看时间，知道今天是讲不完了，于是趁着剩余的时间讲了讲坐标系的应用以及将几何问题化为代数方程的办法。给出了圆椭圆双曲线抛物线之类的代数解释和坐标系解释。
这些内容不是一天能够讲清楚的，陈健花了整整四天时间。
四天，陈健一直在讲初级的解析几何，在座的这些人要听懂并不难，可能用来解决一些更难的算数几何问题这需要更为专业的人完成，但是抓住皮毛尚不在话下。
每一天来听讲的人都在增多，整个学宫大部分的正常课业都停滞了，这个话题已经传开。
终于到了第五天的正午，陈健终于停下笔，等到众人将最后一个算式抄完，擦掉了木板的字。
不少人惋惜地叫了一声，陈健拍了拍手的一本小册子道：这些我已经写出来了，不日付梓，诸位想看有的是时间。但我今天不是来探究算数几何的，讲了这么多其实还是为了之前的那个问题：力力量石子在空的运动轨迹等等。
众人看了看自己记在纸厚厚的算式和字数，暗暗吃惊，知道要讲这个问题恐怕是绕不开数学的。
数学是工具，连通那些实验器具一样，都是工具，但却是最难掌握也是最容易说服众人的工具。
四天的时间，只是用了之前数百年的数学水平外加这个坐标系和抛物线直观体系做出了一套工具仅仅是需要的全部工具的一部分。
而全部的工具都拿出来，零零散散多的是。
一根十二步长的直木板一个小铜球一套严密的水滴计时器三个长弹簧四本书两本学宫出版的小册子三块大的黑木板数根石膏笔，三根长尺，一抬秤一块铁一块磁石一个碗。
第八十四章 格物致知（六）
支起了各种工具，陈健先拿了一个小铜球，在地上随意一滚。
铜球逐渐变慢，最后停了下来。随后陈健又把这个小球放在了平放在地上的木槽上，这一次铜球滚动的距离远的很多，速度也变慢了很多。
“你们看，铜球在地上滚的距离很近、但是在平滑的木槽就能可以滚很远。同样，若是结冰，在冰上用爬犁很轻松就可以滑行很远，可要是在沙地上你要是玩爬犁却会摔个狗啃泥。对吧？”
“那么我们是不是可以这样假设，如果极度光滑、完全没有任何凹凸和摩擦的平面上，是不是这个小球就停不下来了呢？”
众人都点头，这个问题很显然，也是很多人都想过的问题，否则就不会有专门卖鲸油和蓖麻油的了，更不会雪天有雪橇和爬犁了。
“那么问题来了。假设这个完全没有摩擦的平面存在，小球会一直动下去。那么这个一直动下去的原因是什么呢？是有一只无形的手在推着它走？还是如我猜测的那样，万物都有其中趋于当前状态的趋势，除非受到外力才会改变？如果是前一种假设，那么力就是力量；如果是后一种假设，力是力，而力量是力量，力是改变物体当前趋势的，而非维持当年趋势的。”
这是个最难理解的问题，很多人的脑子转不过来，完全理解不了为什么一个正在匀速运动的小球会不受力，如果不受力那么为什么会动？
“基于这两种假设，我们必须通过实验来证明。因为有时候世界和我们想象的并不一样，我们想的未必就是真相，这就需要去验证。在验证之前，首先我要问大家一个问题，你们说是不是有一种力量存在，可以让物体从高处落到低处？”
“这一点我想是不容置疑的。这股力量，你可以想象你躺在地上，有人踩在你身上压着你。倘若你下面是个万丈深渊，那么就是这股压到你身上的力量带着那个人落了下去。”
“我们首先要明确一个问题，你站在山顶上被踩、站在山底下被踩，所感受的力量是一样的。但是疑问就出现了，为什么高处落下的水更有力量，而低处落下的水力量很小呢？这就是整个问题的关键，也就是为什么我把力和力量分开来说的原因。”
看到众人已经开始疑惑开始思考，陈健终于垫高了那块木板，看了一眼操控水滴计时器的师兄，做好了准备。
“现在已经知道，这个小球放在地上和放在高处，所受到的向下的那个力是相同的。那么这个小球往下落的时候，速度是一样的？还是说速度是越来越快的？这是用肉眼无法直观观察的，但却可以用这个小木槽来试验。”
连接好了之后，陈健用了不同的高度、不同的长度，重复了二十次实验。
最终靠着水滴计时器和斜木板，得出了一个让这些人都必须认同的结果。不是认同他的嘴皮子，而是认同就在眼前重复了二十次的实验和水滴计时器以及直尺。
将每一次测量的结果、距离和时间写在木板上后，陈健道：“现在，我们可以明确地说，这个小球从斜木板上往下滚落的速度是越来越快的。而且如果我们刨除掉一些摩擦、空气你们已经知道，空气是有质无形的，所以会对小球有阻碍那么大致上，可以看出”
回身将关于时间的距离的关系整理出来，说道：“可以看出，同样时间内，小球从上而下滚动的距离和时间的平方有关。为什么和时间的平方有关？我们假设小球的速度是越来越快的，但是每个极微小的时间内增加的速度是一样的请注意，这里是增加的速度而不是速度本身。”
拿出石膏笔按照这个推测写出来后，下面再一次响起了雷鸣般的掌声，根据简单的匀速增加算法，得出的答案和实验证明的结论基本相同。
“由此，我们可以推断，如果力一直加持在一个物体上，如果这个力保持不变，那么这个物体会持续地加速，而且每个微小的时间内增加的速度是相同的。”
“那么，如果这个结论是正确的，也就证明一个在光滑平面上运动的小球在我们松手之后并没有一种力加持。否则它就会越来越快，而不是保持不动。相反，因为有摩擦的原因，小球还会越来越慢，这正证明了我的那个假设：任何物体都是保持现状的趋势，不管这个现状是运动还是静止。倘若没有一个力施加到这个物体上，那么这个物体会一直保持。同样，力，是改变这个物体保持现状的，而非维持现状的。”
“咱们可以称这种维持当前现状的状态为惯性，换而言之，力是改变物体惯性的。”
“那么我们假设一枚石子不受空气的阻力，在空中会是个什么形状呢？”
再一次回身，在直角坐标系上用了一个二次方程写了出来。
“很显然，假使不受空气的阻力，这枚石子飞行的轨迹是一条曲线，换成算式就是一道简单的一元二次方程。只要知道石子的速度、知道向下拽的那个力的大小，我们可以知道任何时间、时间距离、任何条件下这枚石子的位置。”
“换成炮弹，也是一样，这可以让我们的炮兵技术比起齐国进步一大圈。”
“那么，这个向下拽的力量大约是多少？大约能够提供多少加速度？这个我们如今没有精确的钟表，很难测量，但却可以用几何学的办法大致算出来。”
“只是在算之前，我们还需要提前准备、提前确定一个概念。这个概念就像是定义圆、直线一样，是不能证明的但却是整个几何学的基础。还是那句话，或许还有其余的解释，但这个体系需要这个基础。”
这一次众人默不作声地点点头，陈健深吸一口气，开始了最为难的一步。
拿出三根弹簧，演示了一下力的平行四边形法则，这是个众人之前已经接受的理论，虽然模糊于力这个哲学概念，但却明白平行四边形法则的存在。
随后又通俗地解释了一番力与反作用力的关系，这个解释起来没有用太多数学推理，而是用了一些常见的现象，加之整个族群的二元哲学观很容易接受作用力与反作用力的概念，这也算是一个数百年前的善缘。
最后，则是最为重要的一个问题。
陈健拿起来一杆秤，秤盘上放着一块铁，读出数之后，陈健道：“这块铁重两斤。”
随后拿出了一块磁石放在了地上，而将秤盘放在了磁铁上称重。
“现在呢，这块铁重三斤。那么，诸位，这是为什么？”
“因为你在下面放了块磁石，磁石对铁有吸力。”
一人直接给出了答案，陈健笑道：“那么问题来了，假设我们生活在一个巨大的磁铁上，是不是在我们看来铁就比现在重了？可是这块铁并没有�
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