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青叶灵异事务所-第383部分
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“就在那边，他站在那边，就……就一个小哥哥，比我高。我还问他是谁，要不要跟我一起玩，他都不理我。”
“他穿着什么样的衣服？”
“蓝的裤子，黑的衣服。”
“嗯。他只是站在那里吗？还有做什么？”
“没有。他站在那里，看着那里。”
“看着那个位置？”
“对。”
“他后来去哪儿了，你看到了吗？”
“唔，没，我不知道。”
“哎呀，真是个走丢的孩子啊？”
“有可能是我们要找的那个孩子。这是我们的电话，小弟弟，你要再看见他，打电话给我们好吗？”
“奶奶……”
“嗯，我知道了，我们看到了就打电话给你们。”
“谢谢。”
……
“头儿，这里可是一点阴气都没啊。”
“嗯。”
“呆子，这点不是早就确定了吗？就是真有什么，那也不是鬼。”
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第613章 编号010…放学之后（7）
……
2002年3月28日，分析音频文件。音频文件01020020327g。wav。
“……我还问他是谁，要不要跟我一起玩，他都不理我。……”
click！
“没有，小区里面没声音。我说啊，这次碰到的到底是什么？某种灵？”
“看来是的。”
“有点奇怪的东西，还不能确定本体是什么。”
2002年3月29日，调查本市小学生死亡案例，搜索身高在一米二、身着黑色运动衫和蓝色运动裤的男孩。
2002年4月1日，联系到委托人的父亲李建国。音频文件01020020401。wav。
“您好，李老先生。”
“……”
“您儿子的事情想必您现在已经知道了。”
“我知道，他需要看医生，可能会和他妈妈一样……”
“我们之前联系李先生和李太太，说明了我们最新的调查进展，您不知道吗？”
“你要我相信这个世界上有鬼？呵！小孙之前还说你们挺好的，不是骗子，我看你们是想要放长线钓大鱼吧！”
“我们查到的线索来源于李先生居住的小区。”
“那就是个小孩！有个不认识的小孩怎么了？”
“平时的话，是没什么，但结合李先生遇到的事情，那已经是一条线索了。老先生，我们想同您了解的就是那个孩子的事情。您有印象吗？”
“没有。”
“那么，在您工作的民大附小有没有什么可疑情况？”
“你要问闹鬼的话，没有！”
“有些现象您可能没有将它视作灵异现象，有些线索也并非是灵异现象。我们想要帮助您儿子，我想您也希望您儿子能健健康康，正常生活。我们是抱着一个目标的。请您仔细想一下，在学校里面您有看到、听到什么事情，任何事情，只要和李先生遇到的情况沾一点边……”
“我说了没有。要有的话，我怎么可能想不起来？我也没必要瞒着你们！就是没有。我没听学校里有谁讲过学校里面闹鬼，也没听说我们学校有什么男孩子死掉。”
“这样的话，我们会从其他地方着手调查。”
2002年4月8日，接到李建国电话。p3。
“您好，这里是青叶灵异事务所。”
“……”
“您好？”
“我是李建国，李晟亭的父亲。”
“您好，李老先生。请问是您发现了什么吗？”
“……”
“您还在吗？”
“我……我这边找到了一幅画，学生的画。是以前的学生，好几年前的学生，他们画了一些东西……”
“方便我们过来看看吗？”
“你们，晚上到家里来吧。”
“是李晟亭先生那里吗？”
“嗯。”
“好的。”
2002年4月8日，前往委托人住处。音频文件01020020408。wav。
“打扰了。”
“你们请坐。”
“就是这个吗？”
“嗯。”
沙沙……
“李老先生，请问您是在哪里找到的？这些画的作者还能联系到吗？”
“……”
“爸？”
“爸，到底是……这个小孩，就是这个小孩啊，我看到的，还有小区里的！爸！”
“呼……我，我在学校里面，美术室里面……学生的作品，我们收上来，有些会发回去，有些就留在学校里面。这个是，那个文件袋是五年前一次学生绘画比赛的，这些都是……画的主题是‘我的学校’，有很多作品。我只是……我跟个老师说起来，他说自己看到过……”
“李老先生，不要着急，请您慢慢说。我们想要知道整件事的详细经过。”
“嗯……你们上次找我，我……我虽然……但是到学校之后，我有问人，我问了一些人，就有个美术组的老师说起来，他看到过黑上衣、蓝裤子的男孩。不是我们学校学生，我们学校要求所有学生穿校服的。”
“他在学校里面看到了那个男孩？”
“不是，是这个，是这些画上面。我刚才说了，学校的一个比赛，画‘我的学校’，他是评委的老师，收上来的画里面那么多男孩子，他就记下来了。”
“他当时有询问过作画的学生吗？”
“没有。他没当回事。小孩子在那个阶段的本能就是模仿，也不是大人说的抄袭，就是看到有人画这样的小人，其他人跟着画。”
“这些画的背景都不同。”
“是啊，所以他没有多想，当时没人当回事。那次比赛得奖的作品也不是这些。”
“五年前……这么说作画的学生已经毕业了？”
“嗯。”
“我们会联系一下这些学生，查清楚这件事的。”
“……他，是鬼？”
“目前来看还不是。可能是某种灵体，也可能是鬼魂发生了某种变异。”
“什么？”
“我们得找到他，亲眼见到了，才能确认。”
“我，没有发疯，对吧？”
“李先生，我们之前的建议仍然有效。即使真的是遇鬼撞邪了，对某些当事人，我们也会建议他到医院去接受检查和治疗。每个人承受能力不同，精神健康状况也不同。这点和遇没遇到鬼没有关系。”
“我……知道了。”
“我们会陪他去医院的。这个东西……”
“这个东西我们这边会处理。李先生，如果您再遇到，也请像上次那样，打电话联系我们。这个东西至今还没表现出攻击性，但我们不知道他会不会有变化。”
“我，我知道了。”
2002年4月10日，联系到画的作者之一庄毅彬。音频文件01020020410。wav。
“庄毅彬同学，对吧？你好。”
“啊？你们，你们好……”
“这是我们的名片。”
“什么？你们……灵异事务所？”
“哇塞！”
“能和你谈一谈吗？在那边店里面您看怎么样？我们可以请客。”
“啊？”
“你的同学也可以一起。”
“庄毅彬，去啊！”
“哦……”
……
“你们，你们干嘛找我？”
“是不是要他加入啊？”
“庄毅彬，你是不是看到过鬼？”
“没有哇！”
“你们几个，跟我去买东西吧。”
“干什么？我们不能听啊？”
“我们要谈正事啊，小朋友。你们也想要吃东西吧？鸡块、薯条，还要什么？”
“不用担心，我们就在店里面，周围也有这么多人，我们不可能对你做什么。”
“哦……”
“那我们过去了。庄毅彬，他们要做什么，你就叫我们啊。”
“好，知道了。”
……
“是这样的……不知道这幅画你还有没有印象？”
“嗯？啊……这个……这个好像是我小学的时候……”
“这个男孩，你是不是在学校里看到过？”
“嗯……”
“有什么问题吗？”
“我……你突然这么一说……”
“你见到他的时候，是什么情况？”
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第614章 编号010…放学之后（8）
“我就是，在学校见到了他。学校里面就他没有穿校服，我们学校都要穿校服。我们有问他，他也不说话。我……我那时候是三年级吧，还是四年级……我忘记了。就是也没多想。你现在一说，我觉得……那个人……那个东西……我有些怕了……”
“是在学校哪里看到他的？什么时间？他在做什么？”
“很多地方。一般是在放学的时候，放学时候看到他站在旁边，远一点的地方。我们也就问了他一次。他就站在那里，好像是……好像是看着我们吧？我也不确定。那个真的是鬼？”
“我们还不知道他是什么。你对这个男孩的了解只有这些吗？有没有听到谁提起过他？”
“没了。提到他的人应该还蛮多的。学校里看到他的同学挺多，但是……好像没什么人知道他是从哪里来的。对了！有个同学，那时候隔壁班有个同学不服气，跟老师说有学生不穿校服，他为什么一定要穿，好像就是说的他。老师都说他胡说。那个学生平时就蛮调皮的。”
“嗯，我了解了。他出现的频率怎么样？每次放学都会看到吗？”
“好像是……我也记不清了，有时候看到，有时候没看到。”
“谢谢你。”
“庄毅彬，你们讲了什么啊？”
“哦，就这个……”
“那你们吃东西吧，我们先走了。”
“啊……”
“哎，这个……”
“同学，你想到了什么？”
“这个好像是我们学校的一个学生啊。不是现在的学校，是小学。”
“大头，你也看到过？”
“你看到过这个男孩？”
“对啊。怎么了……这个……这个有什么问题？”
“能详细说一下你看到这男孩的情况吗？”
“啊？就是在学校里面……”
“他是不是鬼啊？”
“哇塞，你们都见过鬼啊？”
“不是吧？他不就是一个学生……”
“你看到他的时候，是怎样的情况？”
“就是，就是放学的时候见到过……五年级，五年级的时候，放学每次都看到他。他就站在走廊，有时候是在厕所或者操场上面，感觉怪怪的……我们那时候几个人看到他，还说是低年级的小同学，可能是一年级的，所以……他，他不是人吗？我不会有事吧？”
“你们仅仅是看到他吗？没看到其他东西？有听到什么声音吗？”
“没有。”
“没，他也不说话。”
“谢谢两位。”
2002年4月12日，接到委托人电话。p3。
“您好，李先生……”
“呼……我……”
“您又碰到那种情况了吗？我们现在过来……”
“不，不是……不是那样！”
“出了什么事情？”
“他在外面……”
“谁？�
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