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重生之病骄女帝-第150部分

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    “古往今来,统治者们多推崇人治,形成一种单向的、自上而下的、等级森严的控权模式,这是从自身的利益出发,是不公平的。

    统治者们在享受特权的同时,很容易滋生‘独裁’与‘专制’。

    而法治呢,强调‘不别亲疏,不殊贵贱,一断于法’,看似是很公平,但也夸大了法律的作用,特别是‘以刑去刑’,太过残酷冷漠。

    而且,法律只是国家稳定的最低条件,不能维系世道人心,不能使人安身立命。

    而辅以‘以德治理’,有助于形成和谐的氛围。”

    公西月仔细品尝查先生每个字的意思,良久,才又说道:

    “我曾听一个人说过,她说先进的国家都是以法治国,坚持法律面前人人平等,我觉得这样似乎是好的,但又觉得不可能做到,不知先生可有解?”

    说这话的自然又是辛湘玉。

    查永浩也陷入了沉思中,良久他才回答道:

    “我不知道那个法律面前人人平等的国家究竟是何模样,有这样的律法自然很令人向往,但在我想来,任何一个社会都不可能真正做到人人平等,有权有势的人总是站在顶尖,享有特权的。”

    公西月也是如此想的。

    比如现在,光她护国侯府就有奴仆几十人,再加上她名下的庄子、店铺,雇佣的伙计和奴仆加起来几千人,这些人怎么可能和她一样“人人平等。”

    即使按辛湘玉所说,她们那里已经没了奴仆,都是合同关系,那如同她一样站在高位的人肯定也和普通百姓不一样吧,也是享有特权的吧?

    无论辛湘玉怎么说,公西月也没法想像出真正的“人人平等”是什么情况,但她能感受得出来辛湘玉对那样世界的向往。

    也不怪公西月,即便再聪明再能干,毕竟没亲身感受过现代的生活,对于人与人之间的平等关系自然想像不出来。

    “不过,哪怕人与人之间不可能真正平等,国家还是要尽量给予他们保障,这就是律法的重要性。至少,有律法在,一旦弱势群体受了欺负,他们还能给自己维权。”

    随着查永浩的声音,公西月收回了思绪。

    是的,正如查先生所言,哪怕不可能真正做到人人平等,有人生来就享有特权,但还是要有律法的存在,只有这样,才能更好地约束贵族阶层、保护好普通百姓。

    ……

 第262章 新学堂构想(一)

    连着听了查永浩三天的讲学,从法治、人治、德化教育各方面都探讨过了,公西月的心中前所未有的清明。

    她对未来治理国家不再迷茫,虽然还会遇到很多困难,还会有许多挫折,但她坚信她能一步步走得更稳、更好。

    想着等会去甘先生家问了结果后便要离开此地,公西月想起自己早就有的一个想法,便问了句:“不知先生如今可还愿教授学生?”

    查永浩笑道:

    “我如今主要是著书,等合适的时机或许会想教学生吧。”

    公西月知道查永浩这是婉拒了她,她向四周看了看,“先生所处之地乃洞天福地,难怪先生不愿操世俗之心了。”

    “小友此话差矣,我如今著书也是为了能让更多的人看,让更多的人学习,不比我教授一个人强?”

    “那假若朝廷开办一个学堂,不是像如今的书院这样,而是可以办许多的班,收许多的学生,甚至是女学生,不知先生可愿担任院长之职?”

    公西月之前听辛湘玉和她说起过现代学校,便有了这个心思。

    特别是想办一所女子学堂,让更多的女子能学习。

    如今的社会重男轻女,有些人家生了女儿出来后便溺死或丢弃,因为在世人的观念里,女子是无用的,就算养大了也是嫁去夫家,娘家根本得不到好处。

    之所以觉得女子无用,主要是这个社会给女子的选择太少。

    假若女子可以和男子一样上学、工作、在朝廷任职,大家便不会觉得女子无用。

    不过,自公西月当权以来,女子的地位有了一定的提高,不说老百姓,就连世家和大族,他们想着如果培养出了一个优秀的女子,也有可能如护国侯一样在朝廷任职。

    如今朝廷不是已有五位女官了吗?以后会有更多的。

    之前听公西月问他是否还愿意教授学生,查永浩还以为是让他去给某个贵族弟子当老师便拒绝了,现在听公西月如此说,他倒是有了几分兴趣。

    “你说的学堂是怎么样的,且说说看。”

    “先生,我只是有一个大概的想法,还不是很成熟,如今说出来让先生一起参详参详。”

    公西月便把她听了辛湘玉的话后产生的想法说了出来。

    她想建的学堂分为初级学堂和高级学堂,初级学堂为五年制,教授识字、算数、杂学、经书、诗文等基础课程,六岁便可入学,初级学堂免费并提供早、午餐。

    高级学堂则以各种技能为主,缝纫、烹调、建造、木工、医药等等,按不同的专业设置学制年限。

    高级学堂招收之人必须先通过初级学堂的毕业考,高级学堂的收费也不能定得太贵,让普通百姓也能承受得起。

    公西月想办的这种学堂主要是针对普通百姓,让更多的百姓能念书,学会更多的技能,但又不会很触及贵族的利益。

    贵族子弟念书的主要目的是仕途,因此他们学习的内容以经义、诗文、策论、杂学等为主,不会去学各种技能,因此高级学堂教授的内容与他们所学不同,不会触及他们的利益。

    至于初级学堂,尽管学的内容与贵族子弟们有相同之处,但学的内容浅显,光凭着这些知识想与贵族子弟们竞争也不太现实,因此他们只会居高临下地看着初级学堂之人,不会去阻止,更不会生出与他们竞争之心。

    而公西月要的也不是让这些初级高级学堂之人都成为朝廷重臣,她要的只是让百姓整体文化水平提高、让百姓掌握更多的技能,不仅能让百姓的生活过得更好,也能更好地带动国家的生产力水平。

    公西月简单地说了下自己对于学堂的构想,然后说道:

    “其实以先生您的才学是不合适这样的学堂的,先生所钻研的都是治国大策,应该去的是那些有名的书院,但我想借的是先生你的名望。”

    还有一个私心公西月没有说出来,她想让查先生教姜开文。

    姜开文如今还小,不可能离开父母身边,要是查永浩去了中原城则不同,姜开文便可以拜他为师了。

    但她之前探过查永浩的口风,查永浩是不可能为了某一个人离开三净镇的,那就用其他的诱饵来诱惑查永浩了。

    见查永浩沉默不语,公西月赔了一礼。

    “假若先生觉得我请你去这样的学堂任院长是对你的侮辱,还请先生包涵,学生绝无此意。”

    “不,侯爷误会了。”

    这还是这几天以来查永浩第一次称呼公西月“侯爷”,之前都是称呼她为“小友”。这也表示,查永浩之前只是与公西月探讨,现在才是正式谈事情。

    “侯爷,你知道我为什么不去那些有名的书院任教,就是觉得意义不大。但你说的这个学堂不同,如果办得大了、办得广了,能让更多的普通百姓受益,这事我愿意做。”

    “只是,我也有条件,这样的学堂规模不能太小,而且学堂的事情我要能做主,我不愿只是当一个傀儡。”

    公西月承诺道:“这个自然。”

    “那我现在就与你一起去远程家,这事少不了他的帮助。”

    那敢情好!

    只要查先生愿意介入学堂一事,甘先生自然也跑不了。

    公西月随着查永浩一起去了甘鸿德家。

    看到同来的查永浩,甘鸿德嘴角露出一丝讥讽的笑容,“怎么,如今对你自己这样没自信了,还找了说客?”

    公西月不答。

    查永浩看看两人,不参与他们之间的机锋,“远程,刚才侯爷与我说了件事,我觉得很好,想来问一问你的意见。”

    这么快就叫上侯爷了?

    还真有几分本事。

    三人坐下后,查永浩便让公西月将对学堂一事的构想说了。

    甘鸿德心中很不平静。

    他与查永浩相交多年,自是知道他的理想是什么。

    他的理想是惠教于民,想让更多的人受到教育,普及众生,而不是只教几个不上不下的贵族子弟。

    他不是那么容易被收买之人,也不是那么容易屈服于权势之人,否则也不会多年隐居在这三净镇,只以著书度日。

 第263章 新学堂构想(二)

    甘鸿德以前是公西月的军师,知道她武功、打仗都非常厉害,也知道她精于医药、铸造等术,但见她不通诗词,也不擅长经义,便以为她只是个武人,于治国这些是不太通的,还想着她要是当了帝王,便有他大展宏图的一天。

    就算公西月当了护国侯以后,出了许多不错的政策,甘鸿德也只以为是群策群力的结果。

    现在看来,只怕朝廷那些创新的举措都是出自眼前之人,以前,自己还是小瞧了她。

    甘鸿德其实已经决定出山帮助公西月,毕竟他也有自己的理想和抱负。

    但想着以前的事情,甘鸿德心里总有些不是那么舒服,答应得也不是那样爽快。

    现在见了查永浩这一出,他心里反倒没有那么别扭了。

    甘鸿德与查永浩不同,最擅长的其实不是治国治民大道,而是谋略。他只一听查永浩的话,就知道他动心了。

    既然老友这个新人都打算出山帮助公西月,那么自己这个旧人再出山助她更说得过去了。

    他听公西月说完后,心中便立马有了如何办学堂的对策,不过,他要先看看另两人的意思。

    “正光,你想怎么做?”

    正光是查永浩的字。

    “远程,你是知道我的理想的,如今侯爷的这个想法某一方面来说与我的理想重合,虽然我之前从来没想过侯爷口中高级学堂的教育模式,但侯爷口中的初级学堂的教育模式却正是我所希冀的,我想帮着侯爷做成这件事。”

    甘鸿德在心内暗道:果然如此,一旦涉及他的理想,什么矜持、高风亮节都没了。

    “那你想我怎么帮你?”

    查永浩的神色异常认真。

    “我虽然于教书育人上有几分本事,但要说及人心谋算、应对麻烦、处理具体事务等却不擅长,因此,我想请你帮助我一起把初级学堂建起来。”

    甘鸿德没有表态,而是看向公西月,“你的意思呢?”

    毕竟和甘鸿德合作多年,公西月知道他这是答应帮忙了,但具体怎么帮怕是有他自己的想法。

    “先生,我对初级学堂和高级学堂的构想是不会变的,毕竟朝廷需要的不是那么多的预备官员,而是更多的技术人才,因此高级学堂一定得以技能培养为主。

    我的目的就是培养更多的技能型人才,至于想走仕途的学子,他们从初级学堂毕业后已经掌握了一定的基础文化知识,他们或者可以自学、或者可以去其他书院继续求学。

    但不管是初级学堂还是高级学堂,除了给男子读书的学堂外,我还想办专门的女子学堂,让女子也可以上学。

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