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什么都会的仁王君-第339部分

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    翔阳今年的战绩是连败三场,那么无人入选最佳阵容也并不让人意外。

    藤真站在翔阳的队伍前面,脸色冰冷。他身后的四大长人都显得很沮丧。

    运动和竞技体育就是这样,胜负关系等同于成王败寇,战绩就是一切。

    得分王是三井。和海南那场的50分是今年神奈川县大赛的最高得分纪录。

    vp也是三井。这是考虑到今年湘北和海南的战绩。阿牧和仁王的对位,场面上看是势均力敌的。阿牧的得分与助攻,在和湘北比赛时也被压制住了(和联合决赛其他两场比赛对比)。而恰恰是在这场比赛里,三井创造了今年联赛的最高得分记录。这就像是正面相撞时三井直接获胜了一样。虽然三井和阿牧并不直接对位,但队友的实力也可以作为vp的参考对象。

    或者说得直白一点——vp通常只会从最后胜利的县大赛冠军中选。

    除非冠军表现得非常平均,是团体战术型队伍,完全选不出来一个特别拔尖,对队伍贡献看上去很高的选手。

    新人王和助攻王都是仁王。

    仁王的助攻数据非常亮眼,对比其他控球后卫完全可以说是一骑绝尘。而他已经被其他学校的王牌承认,也在与王牌的对位中不落下风,自然也会是众望所归的新人王。

    颁发完这些奖项后,还有公布神奈川第二阵容,第三阵容。这部分选手或许会在之后的秋之国体中被召选成为神奈川代表队成员。

    秋之国体是以地区为单位进行的全国性比赛,一个地区组成一支代表队。三井和赤木就参与了去年的秋之国体的选拔,也代表神奈川出战了。不过这种“团队型”比赛,从场面上看并不热闹,关注度也远没有夏季的全国大赛来得高,更像是集训和团建。

    颁奖典礼结束后,湘北众人拿着代表县大赛冠军的锦旗合照,又给安西教练打电话。

    过了探视时间,因此众人决定第二天再带着锦旗去看望安西教练。

    湘北篮球队史上第一次进入全国大赛,还是以县大赛第一名的身份进入全国大赛,这个消息一下子席卷了整个湘北校园。

    湘北是公立学校。公立学校意味着最基础的教学条件和设备,更着重于偏差值和课业的教学方式。学校里各个社团的成绩都不算好,规章制度方面也没有对社团的倾斜和支持。

    与立海大对比的话,湘北的课程设置要单调许多,没有那么多的选修课,也没有那么长的社团活动时间,学园祭也非常简单。

    这样的学校,对考试成绩的重视,胜过于对社团成绩的重视。

    但县大赛第一名这个成绩足够让湘北的师生进行狂欢了。

    这可是篮球队的史上最佳战绩。在此之前,篮球队甚至一度有缺员被废社的危险。

    湘北篮球队的众人也有了被同学们议论和鼓劲的体验。大家都非常热情,篮球队的首发球员们成了学校的风云人物。

    这对喜欢出风头的人,比如三井,比如宫城,比如樱木来说,是件大好事。但对比较想要低调的人来说,就是甜蜜的负担了。

    这两种里都不包括仁王:他早就是校园风云人物了。一年级中无可动摇的课业第一名这个身份,比全县第一控球后卫更出名。大家都认为仁王或许能考上很有名的私立大学。

    这天他从办公室走出来,路过的老师还叫住他,隐晦地提醒他说,三科以上不及格是不能参加全国大赛的,让他提醒一下篮球队的其他球员。

    不愧是公立学校,这要求很低啊。

    仁王这时候还没有意识到事情的严重性。他佯作乖巧地应了,转头就将这件事忘在脑后。

    等到校宣传部和湘北篮球队的“闹剧”结束,学校进入期末考试周,仁王才从篮球队的氛围中发觉了不对劲。

    这天他在夜晚的例行特训里问三井:“前辈,你这两天心情不好?”

    三井嘴硬:“就是考试有些紧张。”

    “期末考试而已,又不是联考。”仁王不解道,“而且只要合格就行了不是吗?”

    三井:“……你这种人当然不会懂啊,优等生!”

    仁王:“puri”

    被三井前辈称呼“优等生”,听起来还挺微妙的。

    过了几天,期末成绩出来了。

    篮球队的几个人拿着成绩单,面如土色。

    赤木不可置信地看着三井:“你去年还只有两门不及格,今年为什么有三门?!”

    三井抓着头发:“我怎么知道今年的考试难度和去年差了那么多?!我尽力了!”

    “太可笑了,你是县大赛vp!”赤木大吼道,“居然会因为考试成绩不够没办法参加全国大赛?!这是什么笑话!”

    三井:“你以为我想吗?!”

    暮木站在两个人中间,连忙拉架:“别吵架了,冷静一点!”

    冷静不下来,因为樱木和流川的成绩单也亮了红灯。

    这两个人成绩比三井还差,可以说基本就没有合格的科目。

    赤木不敢相信篮球队居然会发生这种事:“你们都不知道,三门以上不合格不能参加全国大赛吗?!”

    樱木:“什么?!什么时候有这样的规则了?!”

    流川没有说话,只是眼神里流露出不可置信:他也不知道还有这个规矩。

    赤木非常绝望:“你们的成绩就算没有仁王那么好,也不至于差成这样吧?!”

    仁王在旁边说风凉话:“所以我是新人王,他们俩都是我的手下败将。”

    “可恶!白狐狸,别太得意了!本天才才不是手下败将!”樱木愤愤地说。

    虽然仁王是他的“救父恩人”,但混熟以后他还是毫不客气给仁王起了外号,是“白狐狸”。为此他甚至纠结了一下流川枫的外号,但怎么想流川枫也是“死狐狸”,而仁王是“白狐狸精”,有了这样的认知后,樱木就自然而然开始用绰号来称呼仁王了。

    仁王没理樱木。

    他看了一眼赤木:“前辈,真的要让他们无法参加全国大赛吗?那湘北会直接实力滑铁卢,倒在第一轮的。”

    赤木也这么认为。

    但他不打算挑战学校的规则。

    沉默几秒,他抬起头,破釜沉舟一样:“我去和教导主任商量一下,至少要让他们拥有补考的机会!”

    他看了一眼仁王:“你和我一起来。”

    眼看着这两个人已经开始商量,和教导主任要怎么交流才能让学校给予大家一个单独补考的机会(还尽量让难度降低),宫城抖着手不可置信地说:“你们都没注意到我吗?”

    “宫城前辈应该成绩合格了吧。”仁王礼貌侧过头,看到了宫城拿着的成绩单上的几个标记。

    他陷入沉默:“puri?”

    不是,连宫城也有三科不及格。那这么说篮球队常用首发一下子“死掉”了四个,只剩下两个人……?

    印象里立海大只有切原一个成绩不好还被围着补习的仁王瞳孔震动。

 393、不是问题少年(二七)

    仁王和赤木两个人一起站在教务处主任的办公室里。

    他们来这儿有一会儿了。

    学校当然不可能真的让运动社团的运动少年们无法参加全国大赛。特别是湘北这种情况; 篮球队史无前例地进入了全国大赛,还是县大赛第一名,篮球部的外聘教练还是安西教练。

    要真是对成绩毫无追求; 校长可能会聘请安西教练当做篮球队主教练吗?

    虽然这也有安西教练母校,安西教练想要养老等等原因,可安西教练这样的业界地位; 不是校长主动请; 也是不可能来湘北的。他只是从愿意让他三天打鱼两天晒网的学校邀请里选了一个罢了。

    但就算如此,就算是教务处主任提前得到了校长的“指示”; 他也还是对篮球队的成绩无法评价。

    首发球员里过半数都……啊?

    公立学校的要求已经很低了; 三门不合格这种要求; 只是普通高中毕业生的要求吧!

    “就算你们有希望得到体育大学的特招; 成绩也不能差成这样啊!”教务处主任以这句话作为长篇大论的结论。

    而在此之前,他已经念叨了大半个小时了。

    赤木和仁王站在他面前听他训话; 两个人都是第一次听这样的训话。

    之前湘北也没打入过全国大赛,成绩不好也就成绩不好了,赤木根本没意识到篮球队的球员里有那么多“不良少年”。不; 这绝对是今年才有的吧; 毕竟流川和樱木这两个人成绩能差成这样真的很难让人预料到。

    仁王不爱听训话。

    为了维持自己尊师重道的表象; 他也没在教务处主任训话的时候反驳; 而是自顾自出神。此时听到教务处主任的结语; 他便刻意睁大了眼睛,做出一副无辜又委屈的模样来。

    被他盯着看的教务处主任马上想起了仁王的成绩。

    他有些尴尬地咳了一声:“没说你……你们。你们俩成绩倒是不错。”

    赤木也是年级有名的优等生; 仁王更是成绩好得让全校老师都认识了; 并且将他当做可以出成绩的“得意门生”。之前仁王拿到数学竞赛的奖项,就让指导他的数学老师好好得意了好几天。毕竟大家都知道,仁王这样的成绩; 根本不是老师的功劳,而是他们这些老师运气好撞到了这样的学生。

    训话告一段落,教务处主任也算是出了一口气。

    他看了一眼两个优等生,松了口:“补考就放在三天后吧,你们好好教导一下要补考的人。”

    他说完看了一眼两个人,拿出一叠卷子,放到仁王手里,语重心长:“这是考试的重点,一定要好好复习!”

    仁王心领神会:“谢谢老师!”

    这是划重点吗?

    仁王走出办公室后翻了翻手里的资料,想,这才不叫划重点。这叫放水啊!

    他看了一眼赤木,捏着资料:“前辈,直接让他们背题吧,这些应该就是补考试卷上的内容了。”

    当然,老师们还拥有最基本的尊严,没有真的将补考卷子当做资料重点给他们背诵,而是写着基本概念和例题。按照仁王的理解,就是会考这些知识点,换汤不换药的题型。

    赤木接过资料看了一遍,又看了看仁王。

    他提醒仁王:“背题是不够的。还是抽出时间来集体补习吧。”

    背题……不够?

    等到这天夜晚,成绩不合格的四个人全部聚集到赤木家里时,仁王才意识到什么叫做“背题不够”。

    意思是,同样的体型,只是换了数字,或者交换了公式里的未知变量和已知变量,这些人就不会做了!

    仁王匪夷所思:“这到底为什么不懂呢?”

    三井也很匪夷所思:“你一个高一学生来给我补习就算了……问出这种问题,我才想问,这步和这步之间怎么连得上呢?”

    “这不是直接公式推导就下来了吗?”

    “公式怎么个推导才能下来呢?”

    两个人面面相觑。

    旁边的樱木则是因为晴子的补习而激发出了最本质的潜力,哪怕不懂也要死记硬背地记住。而仁王在认识到三井确实不知道为什么能这么推导后,不得不将他默认省略的推导步骤重新补上了。
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