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　　　　如果拍摄顺利的话，可以有个非常出色的开头。

　　　　此时的大学教室已经被布置成了高中教室的模样。

　　　　中戏空教室比较多，这里就是特意申请的专门拍摄地，足足有两周时间可以利用。

　　　　包括李谨言在内的成员自发变身成为道具组，跟群演配角们一起将其进行了一比一复制。

　　　　前面黑板正上方是红色塑料字体写着的“博学慎思”与“明辨笃行”。

　　　　而在黑板的角落上则写着高考倒计时以及值日生名字还有课程表。

　　　　教室后面的黑板报同样是他们自己完成的。

　　　　就连课桌以及课桌上的书本都是穆雨诗发动大家去废品回收站购买，以及找燕京本地的同学借。

　　　　站在这屋子里面就有一种时光回溯的感觉。

　　　　由于条件有限，剧组并没有组织拍摄什么定妆照，所以大家只有站在镜头前才知道拍出来会是什么样子。

　　　　格外原生态。

　　　　同时又非常真实。

　　　　没有刻意去做造型。

　　　　万琳化好妆之后就来到了镜头前面，此时李谨言正在跟摄像师还有灯光师调整光线。

　　　　“万老师，您这装扮往这里一站就有范儿了。”

　　　　很多人在现实生活中不怎么上镜，可是化完妆以及打光之后就变得光彩照人。

　　　　更别说万琳这种天生大美人。

　　　　明明妆容以及发型以及服装都是选的最普遍工薪阶层样式，依旧挡不住她的漂亮。

　　　　在影视圈有句话叫人保戏跟戏保人。

　　　　剧本写得足够出色，那么就可以给演员表演带来一定的宽松度。哪怕表演上面只有70分，也可以在剧情影响下将整体带到80分以上。

　　　　而如果剧本一般，但是演员贡献了超神级表演，也可以让一部普通电影变成让观众难以忘怀的佳作。

　　　　李谨言希望万琳能够成为那种能保戏的演员。

　　　　用她的演技来带动资金匮乏剧组其余成员。

　　　　明明只是拍一个学生作品，可万琳竟然紧张得心跳加速。

　　　　她已经有十年没有站在镜头前表演，平时都是教别人，如今轮到自己出演。

　　　　“李导，我想先练一下走位可以吗？”

　　　　“当然可以，你排练排练。我们试拍一下，看看什么角度拍您最合适。”

　　　　电影放映标准格式是一秒二十四帧，也就是二十四个画面，这些画面合起来才是一个完整镜头。

　　　　万琳扮演的撒老师要出演的就是第一次跟高三十二班的孩子们见面，同时也是男主角居然正式复读的第一天。

　　　　教室使用时间有限，群演同学们也不可能一天到晚都来帮忙，所以这个场景要被集中抢拍。

　　　　万琳扮演的撒老师听见教室里闹哄哄的声音之后，就皱着眉头从走廊里进来。

　　　　此时高三文科的教室本应该是朗朗读书声，此时却各种吵闹。

　　　　她冷着脸走进来，高跟鞋踩地声格外清楚，同时嘴里还念叨着：“干嘛呢？”

　　　　原本闹腾腾的学生们立即四散开来。

　　　　其实这个镜头非常简单，就一句台词。

　　　　重点其实是引进撒老师这个角色，达到先声夺人效果。

　　　　可李谨言看完万琳的表演之后却不由自主皱起眉头，这表演方式好像有点架子，不够自然。

　　　　与此同时，自己在拍摄的时候也觉得角度不对。

　　　　“班主任突然出现”这种行为应该是绝大部分学生的噩梦，大家最怕就是教室空气突然安静，扭头一看发现班主任站在门口。

　　　　这才是真正的恐怖大片！

　　　　李谨言想要将这种班主任闪现的恐怖氛围带给电脑或者电视机前的观众，这样更能增强代入感。

　　　　于是他找到了摄像师周铭，商量着说道：“暂停一下，我脑袋里面刚刚有一个思路。不拍撒老师是怎么走进来的，而是拍摄某位同学的视角，扭过头去她突然就站在门口。”

　　　　班主任们都是练就了一身轻功，总是悄无声息出现在前后门或者窗户边上。

　　　　“那要怎么拍？”周铭作为摄像师，就是要将导演提出来的各种奇思妙想实现，跟对方做好配合。

　　　　李谨言来到摄像机边上，他简单解释道：“你从这个角度拍过去，用三分法构图。左边空出来，中间是晓凡，右边就是门口的撒老师。等于是从居然的视角，穿过晓凡肩膀看向门口。”

　　　　三分法就是将画面通过两道竖线两道横线平均分成“井”字模样。

　　　　画面里的重要元素就在这些线条附近。

　　　　“这里再把晓凡的脸虚化，焦点放在撒老师身上。”

　　　　周铭很快就明白李谨言的意思，比了个OK手势后就开始调整摄像机位置。

　第23章　你在教我演戏吗

　　　　排练两遍后，万琳便对李谨言点点头。

　　　　“我准备好了，现在开始拍摄吗？”

　　　　李谨言这时候就将拍了拍手，示意场记傅新可以开始打板。

　　　　“《青春派》第一场第一镜，A！”

　　　　王逸凡扮演的居然背着书包站在教室内，班上几个不怎么爱学习的男生正在刁难他。

　　　　其中为首的就是富二代贾迪。

　　　　他之前想买居然的笔记跟书，居然没有卖给他，而是卖给了晓凡，由此结下梁子。

　　　　其实贾迪也不是什么坏人或者混混，只是一个嘴臭的富二代罢了。

　　　　看见当初的学霸跑来回复读之后自然想要损几句，奈何居然又是失恋又是落榜又是尾椎骨受伤的，心里火气大得很。

　　　　在这样的情况下，动手给了贾迪一拳。

　　　　电影拍摄就是有戏剧性。

　　　　平时打着一下可能触发两者间矛盾，然而这一下却被班主任看了个正着。

　　　　新演员拍戏的时候很难拍出错位感与假打真实感，所以两位演员自己商量着真打，只是没用多少力而已。

　　　　监控器实时显示中，万琳扮演的撒老师冷着脸站在门口。

　　　　一张脸冷若冰霜，眼神中充满不解与愤怒，然后用手里的文件夹砰砰敲击了下教室门，身上那种生人勿近的气场几乎要凝固。

　　　　本身万琳就当了十年老师，只不过是教大学生而已。

　　　　现在扮演严师其实难度并不高。

　　　　她不仅去高中观察了一下真正班主任怎么工作，也在留心平时一些性格火爆同事们是怎么上课。

　　　　没有暴跳如雷。

　　　　没有气急败坏。

　　　　反而这种冷静到极点的生气跟愤怒才是最让学生们害怕的。

　　　　万琳慢慢悠悠来到讲台上，对王逸凡等人扮演的居然、贾迪说道：“你们几个，开学第一天就玩打架斗殴是吧，全部给我站在讲台边上。”

　　　　一个打架的，一个被打的，肯定逃不掉。

　　　　还有两个比赛吃汉堡跟薯条的狐朋狗友竟然也主动站上来。

　　　　讲义气是真的，猪队友也是真的。

　　　　“啪”

　　　　文件夹被万琳重重扔在了讲台上，多媒体金属材质的讲台与文件夹碰撞发出重重的声响。

　　　　她眼睛逐一看过底下的学生们，用生气的语气说道：“从昨天接手你们这个班开始，我一直都在默默观察你们。现在我总算是明白你们班的问题所在，就是有几匹害群之马。”

　　　　说到害群之马的时候，万琳还特意转头看了看贾迪居然等四人。

　　　　言外之意非常明显。

　　　　正当她想要继续说台词的时候，却听见李谨言喊了声：“卡！”

　　　　现场的演员以及工作人员们都停了下来。

　　　　不知道为什么导演会在这个时候喊停。

　　　　虽然是首次拍摄，不过配合得还算默契吧？

　　　　整个拍摄进行得很顺利。

　　　　所有目光都汇聚在李谨言身上。

　　　　他从监控器后面站起来，首先对万琳说道：“万老师，您的表演有些太刻意了，只是从动作上面在抓撒老师作风凌厉、性格严谨的特点。可是她是很喜欢这些学生的，你的目光要有压迫感跟洞察感，而不是那种狠毒。”

　　　　“其次，语气听起来不太对劲。这里的撒老师应该是那种生气，但是没有发火的状态。不怒自威明白吗？”

　　　　万琳作为表演系的教授，在这么多学生面前被另外一个学生指导。

　　　　她心里有些难堪。

　　　　说好的是给学生们展现演技，怎么变成这样！

　　　　“你在教我怎么演戏吗？”万琳开口说道。

　　　　李谨言知道这样对老师的威望的确有些损伤，不过现在是拍电影，一切为电影服务。

　　　　师生关系只是次要问题，需要放在一边。

　　　　“这不是教，只是在沟通。”

　　　　高情商与低情商就是不同。

　　　　李谨言解释道：“您演得一点都没问题，不过我觉得跟我想象中的画面有所不同，这不是给您机会展现另外一种表演方式嘛。”

　　　　很多人都能分辨演技好与不好。

　　　　刚刚万琳的表演肯定不差，只是跟导演想的不一样。

　　　　听到李谨言的话之后，万琳稍微放下防备，询问起来：“那你说说想要什么效果吧。”

　　　　片场导演为大。

　　　　就算是知名演员跟老师也不能跟导演对着来。

　　　　因为影片究竟什么样子只有导演本人才清楚。

　　　　演技高超的演员通常会很松弛表演，看起来就是角色本人，而不是在演戏，没有丝毫表演痕迹。

　　　　第一次正式表演的演员们为李谨言捏了把冷汗。

　　　　居然敢反过来教万琳演戏。

　　　　这怕不是吃了豹子胆！

　　　　显然万琳要比旁观者更加专业一些，她知道维护导演的权威，也知道重拍是必然会出现的问题。

　　　　没有任何一部戏是全部一条过，都是反复排练反复重拍。

　　　　同一个角度都要反复拍摄很多次，更别说是不同角度不同景别以及不同的视觉效果，这样拍摄出来的东西在后期剪辑的时候才会有更多剪辑。

　　　　比如刚刚万琳扮演撒老师说话的这段，既可以从正面定焦拍摄，也可以从右边缓缓往左边推进，亦或者是给她上半身特写等等。

　　　　心高气傲的演员会觉得反复拍摄同一段是对自己表演的侮辱跟打击。

　　　　实际上众多以演技著称的影帝影后都是这么被折磨过来的。

　　　　哪怕他们现在依然要反复重来。

　　　　李谨言想了想，开口说道：“撒老师才接手这个班一天，而打架斗殴的学生里面又有自己上一届的学生，更加恨铁不成钢。”

　　　　高三这么紧迫的时候了，居然还在教室里面闹腾。

　　　　“居然明明是个好苗子，可高考前要早恋，之后又爬窗摔伤然后落榜复读。撒老师将他放在自己接手高三这个班是想让他好好学习，弥补遗憾，而不是进来就跟同学发生矛盾。”

　　　　他将故事以及人物掰碎了，与万琳仔细讨论起来。

　　　　“好的班主任不是会发火的那种，而是会用良好心态跟个人修养来鼓励学生们。撒老师接手这个班，是为了拯救他们，为了将他们的成绩提高。”

　　　　万琳若有所思，回答道：“我明白了一点点，是严格而不是严酷。这份严格是出于对他们的关爱以及对未来的期盼，不是说一定要惩罚他们，一定要对着他们发火。”

　　　　心里想明白，表演上就能有一定程度的反馈。

　　　　李谨言拍了拍手，“来来来，我们继续拍摄！”

　第24章　姜还是老的辣【求票求收藏】

　　　　“表情太温柔了，不够威严。”

　　　　“再来一次。”

　　　　“目光不要一直看着镜头。”

　　　　“语气不对。咱们休息一会儿再来。”

　　　　“万老师，