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文娱之跨界天王-第32部分
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唐雨笑了笑,道:“没事。”
云峰抬手挠了一把后脑勺,道:“你怎么知道我在这?”
唐雨目中慌乱一闪即逝,反问道:“晨练不就只能在这吗?”
“那倒是。”云峰想想又不对,接着问道:“那你又是怎么知道我要晨练的?”
“我……”唐雨一想,脸色微红,顿住,蓦地一跺脚,轻哼道:“你哪来那么多问题?”
我这是说错话了?
云峰无辜的眨了眨眼睛,虽然不知道哪里惹到了她,但深知一点,女孩子一旦生气了,且不管是谁的错,先认错就行了。
“对不起啊,我不问了。”他赶忙认了个错,然后转来话题道:“你还没吃早餐吧,外面徐记灌汤包挺好吃的……”
唐雨却打断道:“下……下次吧,我还有事,拜拜。”
说完,迅速离开了。
很好的诠释了什么叫来也匆匆,去也匆匆。
云峰呆立原地,心想,自己好像也没说错什么啊。
奇怪。
难道……
是亲戚来了?
很有可能,都说女孩子亲戚来的时候,情绪非常不好,易暴易躁。
“唉,女人心海底针啊。”
云峰苦笑一声,打开文件袋,但里面没有试卷,而是一份手写的论文。
“不是试卷吗?”
云峰估计是唐雨装的时候装错了。
看了一眼。
写的是,关于作曲是天赋重要,还是勤奋重要。
云峰一直以来都相信“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。”这一句话的,很好奇唐雨是如何理解,天赋和勤奋,便继续看了下去。
【首先呢,天赋在作曲上固然重要,但我认为对乐器频响,声部的感知,节奏律动的控制,这算是天赋,跟着和声唱一个旋律严格上来说不算天赋的范畴。
学习乐理、和声、复调等,会是区别于一个不属于作曲人的歌手的关键。
拿旋律写作举例,经常会说学过和声的人和没学过的人写出的旋律是能听得出差别的。
学过和声的人在旋律写作的时候就有和声概念,包括转调都会非常自然,可以让旋律非常的丰富,不平庸。
没学过和声的人一定是不会使用和弦外音的,这样带来的后果就是哼出来的旋律所有音都是和声内音,没有惊喜,所有乐感还不错的人都能猜到接下来会出现哪个音,这样通常叫做“口水歌”。
而且,当学扎实作曲理论后,经常哪怕没有灵感,也照样能写出一首还过得去的作品,因为理论就是工具,这是前人总结出的“如何才能在没有灵感时写出一首作品来”的经验……】
都是趋于主观对作曲中天赋和勤奋的理解,不等单纯去评价说的对,或不对。
天赋差,凭借勤奋成功的不是没有。
天赋好,到头来却没能成功的也比比皆是。
这种论题,是没有结果的。
云峰将论文放回文件袋,摇头一笑,自言自语道:“一会课堂上要交,拿出来的却是期中考试的试卷,不知道会是何表情。”
他没有急着去找唐雨,而是先回寝室冲了个澡,换了一身衣服,一身汗黏黏的可不舒服。
寝室里还有肖天鹏,昨天不知道吃错了什么东西,从早上六点起来窜稀到现在,拉得整个人都快虚脱了。
云峰关心的问道:“你好点了吗?要不我送你去医务室?”
肖天鹏拿了把椅子坐在阳台,似乎这样往厕所跑会近一点。
他捂着肚子,勉强挤出一个笑容,有气无力的道:“我一会自己去,你上课去吧。”
“那我走了,不行就给我打电话。”云峰拿上文件袋,走到门口的时候,又转身问道:“知道你女朋友第一节课在哪个教室上吗?”
“啊?”肖天鹏愣了一下。
云峰以为他走神了,没听清楚,又重复了一遍:“我是问你,知不知道你女朋友第一节课是在哪个教室上?”
肖天鹏想了一下,回答道:“第一节好像是专业课,a2…205教室吧,你问这个干什么?”
云峰挥了下手,道:“没什么,你好好休息,我走了。”
肖天鹏直起身子来,道:“欸,欸……”
可惜这一用力,肚子再次翻江倒海起来,立马就推门进了厕所。
几分钟后,云峰来到了a2…205教室。
他第一节课是国内外音乐史,可上可不上。
于是发了条微聊消息给李俊毅,帮肖天鹏请假的时候也帮他请一节课的。
“快看,那不是云峰吗?”
“是耶,快上课了,他来这干什么?”
“有没可能是来蹭课的?”
“我看是来找人的,刚才进来的时候,在左顾右盼的呢。”
“我好喜欢他的《童年》,百听不厌。”
……
云峰的到来,引起了所有人的关注,纷纷交头接耳起来,有的还挥手跟他打招呼。
徐梦薇用胳膊肘顶了下旁边的唐雨,道:“小雨,快看谁来了?”
正在低着头翻包的唐雨着急道:“老师来了吗?哎呀,论文我明明装进包里了,怎么会找不到呢?”
云峰走到教室中排,对徐梦薇笑了笑,以示打招呼,然后干咳了两声,道:“唐雨同学,你的论文呢?”
“啊,在找呢。”唐雨感觉不对劲,这个声音很熟悉,但不应该出现在这里。
她急忙抬头一看,云峰正微笑着看自己,顿时惊讶道:“你怎么来了?”
云峰晃了晃手里的文件袋,道:“来给你送这个。”
唐雨似乎明白了什么,问道:“里面不会是我的论文吧?”
云峰点点头。
唐雨接过去打开一看,真是自己的论文,失而复得,拍了拍胸口道:“我还以为弄丢了呢。”
徐梦薇嘿嘿一笑,道:“小雨,你的论文怎么会在云峰那?”
唐雨脱口道:“不是你想的那样。”
徐梦薇一脸笑意,道:“我想的哪样?”
接着收拾东西站起身来,对云峰挤眉弄眼的道:“这个位置让给你了,我们家小雨脸皮薄,你得主动点才行哦。”
什么鬼?
云峰倒是听出徐梦薇话里的意思了,但这都哪跟哪啊。
唐雨则是狠狠瞪了徐梦薇一眼。
这时,上课铃想起,吴中瑜走进了教室。
云峰之所以让李俊毅帮他请假,一方面是为了给唐雨送论文,另一方面正是为了听吴中瑜的课。
吴中瑜进了教室,习惯性的扫了一眼教室的学生。
突然,她的目光定住了。
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“在作曲当中,我们要去了解流行音乐的审美取向,选择适合自己的思维方式。”吴中瑜开始讲课,并未询问云峰来这里的原因。
实际上,她希望云峰多来。
自学和老师教,是各有各的好处,老师教的系统,走的弯路少,毕竟老师积累了很多年的经验,自学相当于纸上谈兵,遇到不懂的呢,只能靠蒙,容易误入歧路。
“目前,我们可以把作曲的思维大致分为两类:以华日为首的“技巧向”,和美韩为首的“简洁向”。”
云峰听得很认真,而一旁的唐雨却好像心不在焉。
“华日音乐的特征是线性思维,如写一般,开头中间结尾,通常用不同的和弦loo,编曲重心在其它声部的旋律性与和谐度上,情绪很容易发展,稍微离下调很容易做到耳目一新的旋律,,就是听起来比较统一。”
坐到后面一排的徐梦薇看着前面的云峰,皱了皱眉毛,心道:他还真就是来听课的吗?
“美韩的音乐特征是模块思维,如写诗歌一般,从头到尾通常是一个和弦loo,很容易做到风格统一,编曲更多重心放在音响效果上或是采样,以及张力的运用,哪些不稳定的音可以配到这个和弦上,优点是情绪的自然而然的发展与歌词的呼吸感具有生物性。”
接下来,吴中瑜拿出一些曲子来做讲解。
徐梦薇伸手捅了捅唐雨,等她回头时,手又对着云峰指了下,然后对嘴型说了一句“主抓住机会”。
唐雨又是狠狠瞪了她一眼,转头回去时,瞟了云峰一眼。
然而就在这时,吴中瑜忽然道:“唐雨,你试着用模进的放式把这一段旋律修改一下。”
“啊……”唐雨下意识的站了起来,眼睛看着黑板,脑子里一片空白。
云峰见她似乎很紧张,手不断扣着桌上的书,心道:怎么回事,这对她来说应该是很简单才对。
“这个……”唐雨涨红了脸,不敢与吴中瑜的目光有丝毫的接触,她知道,此时老师应该很失望。
可是,她也不知道自己怎么就开小差了,就觉得耳边吴中瑜讲课的声音越来越缥缈,直到刚刚徐梦薇用手指捅她,这才晃过神来,但却不知道吴中瑜这节课讲的是什么。
说时迟那时快,云峰悄无声息的把自己刚刚试着改的一段旋律,推到了她的面前,轻轻拍了拍她的手。
唐雨低头一看,似抓住了救命稻草,赶忙照着念了出来。
吴中瑜点点头,道:“好了,坐下吧,好好听课。”
唐雨舒了一口气,坐下后感激的看了云峰一眼。
云峰有些奇怪,她怎么把头发放了下来,且又带上了眼镜。
在好奇心的驱使下,本想问问原因,却鬼使神差的说了一句:“其实你早上的打扮更好看。”
声音很小,几乎只有两人能听到。
唐雨刚刚恢复正常的脸色,再度挂上了一抹酡红。
她没有回答,甚至没有理会,权当没有听见。
云峰见她目不转睛的看着黑板,以为她没有听见,当下松了一口气。
下半节课……
唐雨仍是一点都没有听进去。
云峰则是依旧听得很认真。
下课铃响,吴中瑜没有拖堂,布置了作业就走了。
“刚才谢谢了。”唐雨向云峰道了谢。
“我也是瞎写的。”云峰咧嘴一笑。
唐雨不敢看他,只道:“给你的试卷,我可能是落在寝室了,晚点再拿给你。”
“嗯好。”云峰收拾好东西,起身道:“那我走了,下节课的教室有点远。”
唐雨点点头,道:“好,拜拜。”
云峰前脚走,徐梦薇后脚上来,抱着唐雨的胳膊问道:“刚才云峰跟你说什么了?”
闻言,唐雨嘴角扬起一抹微笑,而又装傻道:“什么说什么了?”
“欸,还是不是姐妹,我明明听到了。”
“听到了你还问我。”
“额……不是没太听清吗,快说快说。”
“没什么呀,就是说刚才老师问的问题。”
“不可能。”
“信不信由你。”
唐雨生怕徐梦薇再问下去,转开话题道:“你有时间关心这事,不如先去关心关心你家肖天鹏。”
徐梦薇一拍额头,“呀,忘了。”赶紧拿出手机来打电话。
————
云峰到了教室,朝李俊毅和夏大川走了过去。
他们寝室几个,基本上谁先到教室,都会帮没到的占好位子。
云峰刚坐下,李俊毅就开口问道:“天鹏怎么样了,好点了吗?”
夏大川脸上也是写满了关心。
确实,肖天鹏早上有点吓人,在厕所一边拉,一边“呃呃”的叫。
云峰回答道:“我走的时候看他脸色�
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