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书中自有糖果屋-第59部分
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吴思明趴着，下巴在桌子上磕磕，打开手机相册，找到自己跟路漫兮第一张合影，设成手机屏幕，放路漫兮眼前让康康。
“换了，不怕你爸妈看见吗？”
这张照片设成手机屏幕挺好看，只是路漫兮怕老爸老妈看见多想。
“我不怕，我喜欢你又不是秘密。”
光明正大的喜欢一个人，吴思明有什么好怕的。
“别玩了，整理错题笔记。”
路漫兮一把夺走小明的手机，退出QQ登自己的，体验一下小明的新手机。
吴思明好无语，不让他玩，结果自己玩去了，“兮兮你越来越不讲理了。”
“吴思明这你就不懂了，如果一个女生不跟你讲理，说明她喜欢你。”
前面的刘珊珊回头道。
吴思明道：“这就是你们女生不讲理的理由吗？”
“反正跟我们讲道理你就输了。”刘珊珊看向路漫兮道：“对吧漫兮？”
“嗯。”
路漫兮点头口上这么说，不过她觉得自己没刘珊珊这么矫情，女生偶尔撒个娇可以，不能仗着自己是女生就蛮不讲理，那样就不可理喻了。
“古人诚不欺我，世上唯小人和女子难养。”
任永宁唉了声道。
“那你一辈子别娶老婆。”
“就是。”
“任永宁这样的男生就适合打光棍。”
任永宁一句话引起了女生公愤。
“光棍也挺好。”
“就是，一人吃饱全家不愁。”
“女生就不能惯着，用我爷爷的话说，女人不安分家里鸡飞狗跳。”
男生们则维护任永宁的立场。
“你爷爷这样他有老婆吗？”
“没有我哪来的？”
“”
这帮逗比，吴思明成功被逗笑了。
下午最后一节自习课开班会，主题是“方向与目标”
方向指明年分科选文还选理，学校并非让学生现在决定，只是让学生提前思考这个问题，心里大概有个方向，学习时候有个倾向性，更合理的分配时间。
目标三年后的大学。
班会板报什么的大字一般都由吴思明负责，第三节下课，吴思明把黑板上字擦了，又用湿抹布擦干净，拿根粉笔，掰了细头三分之一，目测着把黑板长分四段，粉笔做上标记，高分成三段，也做上标记，就把黑板分成了横四竖三。
然后在左下交点写大大的‘方向’，右上交点写大大的‘目标’
看上去有种攀登的视觉感。
“设计不是讲对称吗，这样对角一点都不好看啊，为什么不居中写。”
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有些学生看了不理解，在一旁指手画脚。
有的学生口上不说，心里想，幸亏是字写的好，不然这样的布局很low。
路漫兮在座位上静静的看着讲台上小明，虽然也不理解，但也不质疑，每个人都有每个人的设计理念，不要轻易用自己狭隘的认知去评判或否定，比如苹果的图标，就是一个被咬了一口的苹果图案，一般人能理解其设计理念和内涵吗。
这是小明上次教会她的，不要用自以为是的态度去看待不了解的事物。
“又不是设计广告，这个在于寓意，不需要太美观。”
吴思明重新拿了根粉笔打量着黑板。
“寓意是什么？”
有同学问。
“自己体会，一千个人眼里有一千个哈姆雷特。”
吴思明平声静气的说，并不在意他们说三道四。
路漫兮不自觉的笑了，小明说话太有水平了，既反驳了人，也不会让人听了心里不舒服。
上次做板报武静妮说李浩画的不好，李浩直接怼了一句‘你行你来画’，武静妮当时脸红的看着都尴尬。
相比而言小明情商高多了。
构思了两分钟，吴思明在黑板居中写：【确定方向只是开始，目标还很遥远，如果不奋力追赶，距离目标会越来越远。】
简单明了，隐含意思“学如逆水行舟，不进则退”，如果直接写“学如逆水行舟，不进则退”，吴思明觉得这种鸡汤太老套了，他们看了也不会费脑细胞去想，甚至懒得看一眼，怎么会喝下去，换种新鲜的口味或许能引起他们的深思。
吴思明不会画画，不然画点东西能美观一点。
“原来是这个意思。”
“如果不奋力追赶，距离目标会越来越远，好有道理，假如现在考五百分，如果混到高考，肯定考不到五百分了，可能四百分都考不到。”
他们瞬间明白了。
“我觉得改成‘方向和目标只是起点，路还很远，’好一点，后面可以。”
语文第二的曹亚娥认真看着说，她是一个特别自信的女生，哪怕在语文年级第一的吴思明面前，给人一种自大的感觉，不过吴思明不在意。
吴思明道：“目标在三年后啊，或者可以理解为，比如你的目标在京都，你现在只知道京都在哪儿，”
“哦。”
曹亚娥恍然大悟的点点头。
吴思明丢下粉笔，水盆里洗了洗手。
“挺有内涵，作为学生就是这样，有些学生努力刻苦，距离目标越来越近，有些学生因为懒惰或贪玩，学习越来越差，与最初的目标渐行渐远。”
路漫兮抽了张纸给小明擦手。
“道理都懂，只是被窝太温暖，游戏太迷人。”
白剑感叹道。
“你早睡早起的生物钟还没调过来？”
路漫兮看向白剑道。
“现在做到早睡了，可是早起不来啊。”
白剑一脸无奈。
“你没救了。”
戴渊看着白剑一副不可救药的表情。
上课，路楚原来教室，看了看黑板，开口讲：“”
第九十二章 方向与目标
“通过这次考试大概看出自己擅长什么了吧？”
路楚原看着全班学生道。
学生点头回应。
有些学生很尴尬，擅长政史和生物，不擅长地理和物理，哀叹为什么不把生物归到文科，地理放理科。
其实很多学生如姜琳说的，并非擅长文科或理科，主要学不动化学和物理，平时主要精力都用在了理科，理化成绩依旧惨不忍睹。
“路老师，学文科大学有什么专业可选？”
有些学生很迷茫，知道学理科可以当医生，当科学家，当程序员，工程师什么的，不知道学文科可以做什么。
“主要有哲学，法学，文学，经济学，教育学，新闻传播学，历史学，管理学等，这只是大的方向，里面分很多专业的下去可以了解了解，有些专业文理科都可以报，比如法学经济学等。理工科专业相对比较多”
文理科专业正是路楚原接下来准备介绍的，他边说，边在黑板空白地方写。
看了之后，有些学生就没那么迷茫了，学文科可选的也蛮多的，理科的各种工程看着就好烧脑，物理化学都学不好，这些工程更不好学吧。
有时候，迷茫是因为无知。
不得不说学校安排的这次班会主题对于高一学生很有用很及时，让学生提前了解了解，对自己大概有个定位。
“学习首先要学会合理分配时间，保持优势，弥补短板至于选文理科，可能有些家长觉得理科好就业，让你们学理科，到底怎么选，自己的人生，你们自己应该好好考虑考虑，”
路楚原继续道：
“学习把主要方向放在自己的短板上，可以避免漫无目的的学，人生怎么避免漫无目的碌碌无为，也是找到方向，很多学生可能不知道自己喜欢什么，有些直到高考完报志愿也不知道选什么，人云亦云的随便选，这很不好，高中起早贪黑的努力了三年，大学专业稀里糊涂的选错可不可惜，”
路楚原指了指黑板右上角的目标二字，道：
“目标不仅仅是考什么大学，还有大学学什么，不知道兴趣爱好是什么，可以参考自己擅长的东西尽早培养，比如语文好，可以写写文章投校报，广播站纳新可以去试试，运动会招播音员也可以，数学物理好可以参加建模比赛等等，即使大学未必选这些方向，当兴趣爱好也不错，有个一技之长在大学很有用。”
“”
“把自己的目标写在座右铭旁，每次考完试看看距离它近了还是远了，就像这句话一样，”路楚原指了指黑板上‘如果不奋力追赶，距离目标会越来越远，’说：“学如逆水行舟不进则退，如果不努力，距离目标就是会越来越远。”
路漫兮拿出日记本，翻出两张便贴纸，分别是自己和小明上次定的目标。
自己的是690，清华，小明的是550
“你具体大学还没想好？”
路漫兮小声道。
“没有，我这个目标可以选择的太多了。”
吴思明摇摇头。
“那专业呢？”
路漫兮又问。
“第一志愿文学，到时候选个理科可以报的文学专业，总之会选偏文的专业，我觉得高中理科大学学文比一条道学文好。”
吴思明的目标很明确，顺便把路漫兮的嘴堵上，别让她再劝他考虑文科。
路漫兮不大懂，不过小明说的听起来不错，理科大学学文可以全面发展。
“我还不知道自己喜欢什么呢。”
路漫兮轻声叹气。
吴思明道：“你学理工科专业吧，咱俩文武双全。”
路漫兮也觉得可以考虑，这样未来也可以全面培养孩子。
路漫兮道：“我现在就没有方向，只知道学。”
吴思明道：“也不用太纠结，明确学理科就够了，具体专业到时候还要参考高考成绩。”
也是呢，比如学桥梁，最好当然是交大的，那也得考的足够好。
路漫兮想开多了。
该说的说完，路楚原转的看看，看见白剑座右铭旁写着‘清华’，他微笑道：“目标高远，然而值得追求。”
“嗯，理想还是要有，万一实现了呢。”
白剑拍着胸口点点头。
“脱离现实的理想叫梦想。”
“是痴想。”
立即有人取笑白剑的目标，其实白剑也就随便写写。
“哥你的目标呢？”
戴渊拍了拍吴思明文。
“理科。”吴思明把目标贴给她看。
“你不学文科太可惜了。”惠菊琴道：“让我情何以堪，我准备学文呢历史都没你考得好，语文更差远了。”
“我喜欢生物，想学医。”
吴思明说，与其给她们解释自己为什么学理科，不如说个“喜欢”的专业，这应该也属于鸟笼逻辑。
戴渊道：“学医的话，要上好点的医科大学的话，整体成绩要求很高的。”
吴思明道：“主要是学文科太麻烦了，什么都要背。”
戴渊道：“我不学文科就是不想背。”
“物理化学学不会，政治历史不想背，你怎么不上炕大呢。”
白剑扯了扯戴渊的辫子道。
路漫兮只是听着不说话。
还有一会下课，路楚原让吴思明出去谈谈，吴思明心里泛起嘀咕，想了想大概猜到老班找他谈什么，有点担心啊，该来的还是来了。
“我爸希望你学文科你别坚持学理，我帮你理科赶上来明年再决定。”
路漫兮小声说着摇摇头。
吴思明跟她对视了眼，跟老班出去，脑海中�
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