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将门废材-第18部分
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只见，在土地被占领的一瞬间，其附近的迷雾瞬间消融，露出了曾经被其遮挡的土地！
尽管迷雾消散的并不多，只是紧挨着刚占领土地的部分。
但这也说明，自己果然猜对了！
迷雾只是遮挡自己的视线，并不是边界！
接下来的2次战斗，再次验证了自己的这个猜测。
这就好办了，这意味着城池外的土地资源，远比自己最初预期的要丰富！
只要自己不停的向外占领土地，就可以不断的开拓视野，对城池外边的土地更加了解。
看着被消解的迷雾，萧泽突然想到，如果自己将打开迷雾视野的土地释放掉，迷雾是否会再次出现？
想到就做，萧泽直接释放了距离城池最远的那块领地。
只待明天土地释放掉，自己的测试就有结论了。
第30章 郜承的选择
又过了一天，萧泽再次将意识沉入天赋城池，观察迷雾的变化。
发现已经释放土地周围的迷雾，没有再次出现。
这大概率意味着，迷雾是彻底消散，不会再次聚合。
好事情啊，一次消散，终身受用。
若是反复出现的话，自己还得专门想办法记忆城外的土地分布。
虽然算不上多麻烦，但哪有直接用意识查看来的直观。
试验完迷雾的特性之后，萧泽派出部队将领地打满，毕竟资源产量与占领的土地有直接的关系。
而经过这些天的实验，萧泽也弄明白了，资源产量的具体增加方式：每天增加。
比如，木材后边的＋1300，就代表每天木材资源增加1300单位。
虽然萧泽现在还不清楚，增加的资源具体有什么作用，但必然是有用处的。
对天赋城池的钻研很消耗时间，文学院的课程也不能耽误。
尤其今天有郜承导师的课程，萧泽对此充满了期待。
关于郜承导师上次讲解的从小到大部分，萧泽有不少的困惑。
没办法，在将自己文学院的遭遇看作一场另类的战场后，萧泽就在试验各种学过的知识，包括郜承导师讲解的从小到大。
可效果没见到多少，反而自己的疑问却越来越多了。
再冲刺进入课堂后，萧泽随便找了个位置坐下。
随便的向前看了一眼，萧泽居然在前方不远处看到了叶枫。
他居然会来听战争领域的课程，这倒是有些出乎意料。
不过萧泽也不在意，每个人都有自由选择课程的权利。
过了一会，郜承导师走进屋子，萧泽身板笔直，准备听课。
成体系的课程，每一节课都是接着上一节课程的。
大班课程却并不是如此，同一个导师挨着的两节课程，内容有可能相去甚远。
这是因为，大班课程的性质不同，并不是针对同一批学员而设立的。
很多学员，可能并没有听过该导师之前的课程，只是被当前课程的名字给吸引过来了。
这种情况下，大班课程的每一堂教学内容，都需要可以单独拿出来听。
可以与其他课程有关联，但是必须保证独立。
就比如，郜承导师本堂课讲解的重点不再是战场生存，而是战场中天赋能力的运用。
同样的，先是讲解了一番通用的知识，之后开始讲解个人的理解。
萧泽等的就是这个！
虽然课堂内容不同，但郜承导师观念的核心依旧是由小到大。
虽然应用的场景不同，但万变不离其宗。
在其讲解的过程中，萧泽与自身的情况一一对应，解决了一部分困惑。
但还有一部分困惑，是依旧萦绕在心头的。
等到自由问答环节的时候，萧泽没有犹豫，开始积极的提问。
萧泽是问题是：“小到大之间的度该如何把握？”
“身边的人是小，但你不可能100了解一个人，那对一个人的了解要知道多少才算合格呢？”
……
郜承显然还记得眼前的学员，上一堂课不仅听的认真，还思考的很深入。
尽管知道，这是一位很有潜力的学员，但萧泽提问的问题依旧让郜承感到震惊。
能问出这样的问题，证明其对自己讲解的知识，理解的相当深入，甚至已经到实践的地步了。
可这个年纪的学员，是必然没有进入过战场的。
那就意味着，眼前学员对知识的领悟有自己的想法，将知识中最精华的部分摘出来，再通过其他方式实践！
毕竟，一份知识最精华的部分，往往不再局限于单一领域。
这样的学员，是非常少见的。
对于萧泽的疑惑，郜承有些直接回答，有些让萧泽自己去体会。
因为有些东西，并不是直接讲出来就可以的，需要学员自己去领悟。
课程结束了，郜承导师没有直接离开教室，而是把萧泽叫到了一边，问道：
“你叫什么名字，愿意做我的学生么？”
这个学生可不是广义上的学员，而是自己门下的的嫡系学员。
问出这句话的意思，也就代表着郜承选择了萧泽，愿意与其建立师生关系。
萧泽非常高兴，不仅因为这是自己第一次被选择，更重要的是自己得到了郜承导师的认可。
这可是自己非常崇拜的导师！
可惜，因为所选领域的关系，萧泽只能回答：“我叫萧泽，非常愿意成为导师的学生，然而我选择主修的领域是政治领域，不是战争领域。”
萧泽的话语，让郜承感到非常的意外，居然主修的不是战争领域。
不过这些都不是问题，郜承非常自然的说道：“你愿意就行，将主修领域改成战争领域就可以了。萧泽对吧，咱们明天一起去办就行了。”
话刚说完，郜承就感到萧泽的名字有些熟悉，仔细想了一下，似乎想起了什么：“你就是萧泽？”
“导师知道我？”
“我想起来了，啧啧，萧家的子弟，怪不得！”
“导师从哪里听说我的？”
“啊，有2个人跟我提过你，让我在选择学员的时候，别考虑你。”
听到郜承导师的回答，萧泽有些意外，2个人？
家族给自己增加难度，需要提醒2次？
还是说，有其他的势力插入其中？
那这个势力，是否又跟散布自己废柴消息有关联呢？
萧泽有些意外，自己只是想确定下家族的阻扰程度，居然有意外发现。
怪不得，自己明明表现的不错，却没有一个导师选择自己。
看着深思的萧泽，郜承好像误解了什么：“你不用担心，我选择你做学员的决定，不会改变！
我只相信自己的判断，至于其他人的提醒，要不是先后有2波人来说，我都未必能想起来。”
对于这句话，萧泽是相信的，因为刚开始听到自己名字的时候，郜承导师一点反应都没有。
自己只是上了2堂课，提问了一些问题，
郜承导师也仅仅是因为这两面之缘，就在没做任何调查的情况下，选择了自己。
而在想起2份提醒之后，依旧没有改变主意。
这份看重，让萧泽很感动，也很开心。
然而，自己却没办法直接答应，只能有些无奈的说道：
“谢谢导师对我的看重，不过有家族的考核在，我不能改变自己的主修领域。”
第31章 没有名义的师徒
听到萧泽的解释，郜承沉默了。
既然是萧家的考核任务，那倒确实不好直接转换主修领域。
而不转换主修领域的话，两人是没有办法建立师徒关系的。
但郜承对于萧泽的态度实在是太满意了，一个认真且注重细节的学员，和自己的核心观念简直太匹配了！
可惜了。
想了想，郜承拿出了一块木牌，递给了萧泽，并对其说：
“咱们虽然没有办法建立师徒关系，但是你有疑惑的话可以拿着木牌来找我，就没有人拦你了。
另外，我的小班课程，愿意的话，你都可以来听。”
接过木牌，萧泽看着上面的“郜承”2字，沉默了片刻，对郜承说：“谢谢老师。”
木牌是文学院导师的信物，通常只会送给和自己建立师徒关系的学生，方便学生来找自己。
同时，导师在开小班课程的时候，也是通过木牌来通知学生的。
在明知道萧泽不会转换主修领域的情况下，郜承依旧将木牌给了萧泽，足见其对萧泽的重视。
这是给萧泽等同于自己学生的待遇了！
要知道小班课程和大班课程并不相同，大班课程为了照顾所有的学员，同时还要考虑自身的独立性，需要拿出不小的篇幅来讲解通用知识点。
而这些通用知识点，对于很多学员来说，是本就学习过的。
就拿萧泽来说，他来上郜承导师的课程，主要还是为了学习其个人的核心观点。
小班课程就完全不同了，导师更注重核心知识点的传授。
萧泽知道这块木牌的意义，郜承这是直接把自己当做学生来对待了。
所以，在接下木牌后，萧泽对对郜承的称呼也已经从导师，变成了老师。
这代表萧泽对郜承的认可，将其当成自己的老师来对待了。
郜承显然也听出了萧泽话语中的含义，没说什么，只是拍了拍萧泽的肩膀。
就这样，两人虽然没有建立联系，不是名义上的师徒，却已然是实质性的师徒。
至少在两人的心中，是这样的。
萧泽非常开心，自己终究是找到了心仪的老师。
虽然因为家族考核的关系，没能建立联系，没有名义，
但能去听郜承老师的小班课程，能随时去解惑，就已经非常棒了。
放学后，萧泽慢慢潜行出校园，像萧府行去。
在路途中，有些意外的看到了一个人：叶枫。
叶枫独自站在那，看情况好像是在特意等人！
在去自己家的路线上等人？
那大概率就是自己了。
萧泽正准备现身过去，又突然想起上次叶枫的态度，有些犹豫。
不过，既然已经决定去接触叶枫等人，那就不能半途而废。
不管叶枫等的人是不是自己，这都是个不错的机会，正好可以和叶枫继续聊聊。
现身后的萧泽，走到叶枫身前，直截了当的问道：“叶枫，你是在等我么？”
看着眼前的人，叶枫没有丝毫惊讶：“我就知道你会出现。”
“这么说的话，你确实在等我喽。”萧泽的语气竟然有些开心。
没有回答萧泽的话，叶枫自顾自的说道：“我只是想不明白，郜承导师为什么会看上你！”
萧泽有点奇怪：“郜承老师为什么不能看上我？”
“因为他选择学员的标准，只看能力，不看家世，一视同仁。”
“难道在你的眼中，我的能力就那么差么？”
“当然，不过我更相信郜承老师的眼光，看来萧家废材之名，有些名不符实啊。”
“你在这等我，就是为了跟我说这些？”
“没错！”说完，叶枫真就准备离开了，好像自己等在这里的目的已经达成了。
萧泽再一次感觉到叶枫的脑子好像有问题�
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