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重生之圆梦系统-第529部分

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    现在学校修葺一新,条件得到了改善,相信他和安老师再去周围村子奔走一番,会有更多的村民,愿意让孩子出来上学的。

    现在每个年级只有几个孩子,那没关系,只要他再努力努力,很快人数就能上去了。

    知识可以改变命运,不能让村民们只着眼于,眼前的小利益,让孩子目不识丁,未来只能继续他们父辈,愚昧的老路。

    必须要走出去,学习外面的新知识,拓宽眼界,获得了足够的本领,再回来发展家乡。

    下午考试的时间原本是两点半,但是教育局考虑到有些学生,是来自偏远的山区学校,还要赶很远的路回家,所以将时间提前到一点。

    安心订的这个旅馆,距离考场学校很近,只要走几步路就到了。

    嘿嘿,她耍了些小手段,早在上次出来卖山货时,就已经订下了。

    至于房费什么的,简直太便宜了。

    “孩子们,该起来了。”安心抬手在门上敲了敲。

    睡过一觉的孩子们,都精神振奋,浑身轻松,更是充满了自信。

    老校长还没有回来,不过没有关系,有安老师在,他们的心就安。

    安心和张慧依旧站在上午的树荫下,帮他们检查了下铅笔,文具,准考证,有没有遗漏的地方。

    趁着最后一点时间,又给他们讲了一些考语文的小窍门。

    八个孩子认真的听着,牢记着。

    这一年的考试回忆,此后在他们的脑海里深深的烙印着,直到很多年后,他们各自成为,各行各业的精英。

    他们依旧会对自己的下属,会对自己的孩子,说着这一段,他们难忘的记忆。

    若是没有安老师,就不会他们的今天。

    安老师在他们的心中,就像神一样的美好、伟岸。

    安心还交待他们一个任务,即在答题结束后,记忆题目类型,及他们自己答出来的答案。

    八个人,分工合作,有些人记前面,有些人记后面,有些人记作文。

    两点的时候,老校长拖着满脸的疲惫走了过来。

    张慧赶紧期盼的看过去,却见着他摇了摇头,叹气道:“领导说,我们学校的人太少。

    如果光为了我们这边几个人,就派老师过来监考,那其它山区小学,也效仿的话,他们的人手就不够了。”

    安心将手搭在老校长的手腕上面,清心术传递了过去,老校长原本愤怒,伤心,绝望的心情,渐渐得到了平复。

    老校长愤怒是感觉这些教育局的领导,一点都不从实际出发考虑,是一群孩子穿山度水危险性更大,还是一两个成年老师危险性大?

    答案不言而喻。

    伤心和绝望,恐怕是因为他知道自己年纪越来越大,身体越来越差,真想在这样的时候,多为学校做点事,结果却没有完成的原因吧。

    这是一个值得尊敬的老人!

    “校长,别急,慢慢来,距离明年毕业考,还有一年时间,谁也说不清楚,一年之后,会变成什么样呢?或许到时候他们会主动来呢?”

    老校长只以为安心在安慰他,也只能无奈的点点头了。

    一点考到两点半,孩子们跑了出来,满脸都是笑。

    来不及寒喧,趁着记忆还很新鲜,张慧赶紧拿纸出来,让他们把记住的题和答案写了下来。

    八个孩子完成的很出色,一拼凑,一张完整的试卷就出来了。

    他们走上了回家的路,一边爬山涉水,一边由老校长给他们解释题型,分析如何作答,再对照他们的答案。

    每答对一道,孩子们就欢呼一声,往前跑的动力更足。

    孟小朋看着哥哥姐姐们高兴,他也暗自发誓,以后一定要好好学习,像他们一样厉害。

    目前为止,八个孩子已经拿到了试卷中的五十分,还剩下一个阅读理解和一个作文没有分析。

    张慧简单的一对照,震惊之极,八个孩子前面的基础题,如果按照他们现在写出来的答案,没有出错的话,几乎一分没有流失。

    她也是从大城市来的,这就算是发达地区的小学,也算是拔尖的了。

    后面阅读理解二十分,作文三十分,这是两个占大比分的地方。

    四年级的孩子们,看向五年级的哥哥们,眼光越发明亮,全都是佩服和羡慕。

    一整张试卷分析到大半,还剩下作文,天也黑了,远方隐隐出现了孟家屯学校升旗的旗杆。

    学校前面等了许多父母,家境好一点的,打着手电筒,家境差一点的举着火把。

    “爸!”

    “妈!”

    孩子们看到了熟悉的身影,立即开心的冲了上去,扑进各自家人的怀里。

    父母们看到孩子,平安的归来,亦是松了一口气,立即将目光对准学校的三个功臣。

    “老校长,安老师,张老师,辛苦你们了,村里的饭菜早就都烧好了,赶紧一起去吃吧。”

    大家又一起前往村长家,村长老婆正指挥着村里的妇女们,将桌子一一摆开,上菜上酒,十里飘香。

    忙碌了一下午,早已经饿得前胸贴后背的人们哪,闻到这股香气,馋水都勾出来了。

    老校长是个脾气特殊的人,虽然很饿,但是跟大家说,还有一道作文没有分析完,等分析完了,再吃饭。

    村民们都很佩服老校长,他们不急,纷纷让开场地,给学校的老师和娃,把电灯牵过来,让院子里亮如白昼。

    阅读理解,从字面上意思可以看出,一般是给出一个小短文,让学生根据短文来回答一些问题。

    五年级其中一个孩子兴奋的说道:“幸亏安老师给我们买的复习资料上,有这样的题型,要不然我们铁定得看傻眼。”

    谁能想到,这道阅读理解,居然是一道时事现象题。

    村里的孩子,连电视机都不常见,更别说电脑网络这样的东西,一些新鲜的名词,他们连听都没有听过。

    但现在却截出来,做为一个问题,让他们分析这样的网络现象是好是坏,有什么利弊?

    老校长退后一步,笑了笑道:“我在山里待了一辈子了,眼界不如年轻人喽,这道题,还是交给安老师和张老师分析吧。”

    安心和张慧看了看孩子们的答案,毕竟接触的时间太短了,平时又没有积累,所以这道题,其中有四个孩子,答得中规中矩,还有四个孩子,则有些离题。

    最差的那个估计只能拿五分,最好的那个估计能拿十五分。阅读理解,本来就是理解的题型,一千个人,就有一千个想法,是没有真正意义上的标准答案的。

    孩子们听到这题丢分多,都有些难过,不过很快安心就又让他们兴奋起来。

    作文,大分比重来了。

    这次作文是开放式的,但也有一定的限定,比如序言里,就给出提示,可以写最难忘的人或是事。

    你可以写最难忘的事,最难忘的人,最难忘的回忆,最难忘的精神等等。

    因为正好孟家屯经历了洪水事件,可以说这个作文,简直就是送分项,而现在最关键的就是文笔和辞藻了。

    故事能够打动人心,如果有优美的文笔和华丽的辞藻去衬托它,就更能得分了。

    孩子们毕竟经过了一路,精神上有些疲惫,只能隐约说出自己写的标题和大致脉络,具体的如何表捞的就说不出来了。

    不过没关系,他们从这些片言字语里分析,孟家屯的八个孩子,写得作文应该都不错。

    “有意思,真有意思。”老校长突然拍着腿笑了起来。

    大家都看向他,笑啥呢?

    “你们自己看,孩子们作文的标题好了。”

    认识字的都纷纷凑过去,就着灯光看,只见纸上一排排竖下来写着:

    最难忘的人;我的老师安心

    有三个孩子写最难忘的人,主角都是安心,事件分别是教他们功夫,带他们跑步,新奇的教学方法,买来了新的课本和复习资料,说服村长加固堤坝,带领他们上山,与洪水抗争等等。

    最难忘的事:和安心老师一起去捕鱼

    最难忘的事:和安心老师一起修坝

    最难忘的一幕:那天洪水来了

    最难忘的记忆:我们在山洞里读书

    最难忘的一夜:冒雨修坝

    村长点点头道:“娃们写得很好啊,正是因为安老师,你们才有今天,正是因为小安老师,大家才能经历洪水,却没有任何生命和财产上的损失,我们能有今天的幸福生活,都是因为安心老师呀。

    我们一定要给我牢记,以后凡是从孟家屯走出去的人,都要把安老师牢牢记在心中,她是我们孟家屯的恩人哪!”

    大家都真诚的回应起来,的确,想想一个月前,安心来说服他们时,他们还将信将疑。

    幸好村长是明智的,幸好这安老师是很有本事的,卖出去了山货,赚了钱,买来了水泥和沙子。

    虽然堤坝最后还是垮了,但是却为他们的安全转移,取得了宝贵的时间。

第730章 进山;现场教学() 


    安心被大家夸得都有些不好意思了,其实她也没做什么。

    所有题全部分析完毕,老校长给八个孩子估了个分。

    语文和数学满分都是一百,八个学生,数学基本都是98…100之间。语文有阅读理解和作文,分数会上下浮动,但从他们的立意和平时表现来说,作文最起码能拿一半分数。

    那就有一百七了。

    一百七十分!

    大家脸上都浮出了笑容。

    孟县重点初中去年的录取分数线是一百五十八!

    不过这个录取分数线是有浮动的,重点初中,会根据总体的平均分来设定。

    比如今年大家都考得不好,那就降低,如果大家都考得很好,那就提高。

    但纵观这么多年的重点初中录取分数线,基本上都没有超过一百七,想来今年也不会超过。

    只要不超过一百七,他们进入重点初中就有希望。

    而且估分是在保守的基础上,有些题无法推测批卷老师的想法,万一正好是老师喜欢的答法,或许还有加分。

    小学升初中的基本原则,一般都是就近择校,就是以自己家附近的学校为准。

    但是孟家屯四周都是山,镇上也没有能力建初中,大家唯一的希望就是考到县里的初中去。

    县里两类初中,一类是职业初中,也就是普通初中了,一类是重点初中。

    成绩过了录取线的基本都进了重点初中,其它的成绩不好的或是家在本地的,都可以直升职业初中。

    山区的孩子如果上了职业初中,那就等于学习生涯,即将结束,也就是图那张初中毕业证书。

    混了三年,拿了毕业证,背上行囊,就跟着家里的长辈,流往大城市。

    男生进了工地,搬砖,女生进了服装厂,开始缝纫机前的裁剪生活,年复一年,日复一日。

    大家得知今年八个孩子都考得很好,这才放了心,有心思吃饭了,席间许多人都过来给安心敬酒。

    最后孟村长代表大家发言,首先也是感谢安心和张慧老师的到来,感谢他们放弃大城市的繁华,来到这贫困山区支教,给这里的孩子带来更多希望。

    其次还要感谢一直坚持默默在这里付出的老校长,若不是他
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