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　　　　受此鼓舞，沈砚白便将“君子藏器于身，待时而动。”铭记于心。

第19章　突兀抓捕（）　
君子藏器于身，待时而动。

　　　　时机就这样悄然而至，其形式又是那样的突兀，沈砚白丝毫没有准备，她如往常一样，在教室里给那些军官们讲课。这是一个干部进修班，学员们的军阶大小不一，最小的也是少校，不过，沈砚白一如既往的高高在上。

　　　　每个训练班首堂开课的开场白，沈砚白都是一样，她说：“在座各位，不管你从哪里来，将要到哪里去，既然坐在这间教室里，你们的身份就只有一个，那就是学员，在我的眼里，你们没有军阶，没有资历，更没有长官！如果你们愿意学习，那非常好，我将竭尽所能，帮助并督促你们从这里光荣走出去，如果谁要是想在这里混日子，那么我奉劝你，最好不要让我发现，否则，我会把你从这间教室里踢出去，谁如果不信，可以试一试……”

　　　　沈砚白正在上课，无论学员们脑袋里想的是什么，课堂倒也井然有序。忽然教室外吵吵嚷嚷，沈砚白瞟了一眼，却也不受干扰，她继续上课，有些学员则开始分心了。

　　　　吵嚷何来呢？

　　　　训练班基地大门前，一辆所属卫戍司令部的军用卡车疾驰而来，伴着那令人不安的刹车声，卡车上跳下六七个稽查兵，荷枪实弹，领头的是个上尉。几个人来势汹汹，门卫面前抖出一张协查令，“卫戍司令部的，执行公务。”说着就要闯进基地大门。

　　　　“哎哎哎，你们当这什么地方？”两个门卫想要挡住稽查兵的去路。

　　　　稽查兵却置若罔闻，依仗人员上的优势强行闯了进去。

　　　　人家带着家伙呢，门卫心理自然有数，见挡不住，一个门卫便跑进传达室慌慌张张地拨打电话，想来是在寻求支援。

　　　　“你们到底是干什么的？知道这什么地方吗？”另一门卫一边退行，一边对稽查兵叫嚷道。

　　　　“管你什么地方，挡着老子执行公务，把你也抓起来！”领头的上尉训斥道。

　　　　“行行行，不管你们什么来头，总要把话说清楚，不然我怎么跟上头交待，是吧，兄弟？”

　　　　见门卫转而一副温和模样，为首的上尉则停住了脚步，“早这个态度，不就好了吗，”上尉又将协查令抖到门卫眼前，“告诉你，别说你一个学员基地，就是你们训练处长在这里，也不敢妨碍我们执行公务。”

　　　　门卫这回看清楚了，协查令，标准的公文制式，被协查人那一横线上手写着“沈砚白”，名字上还加盖了卫戍司令部稽查处的大红公章。沈砚白！军统训练处的一支带刺玫瑰，谁人不知呢！

　　　　“沈砚白？”门卫颇为震惊，问道：“她怎么呢？”

　　　　“这是你问的吗？”上尉说着，便把协查令从门卫手上拿了回来，接着就又往里走。

　　　　门卫又上前，一边跟随，一边说道：“这样好不好，你也看到了，我们正在上课，能不能等这节课上完了，再办公务，你看啊，沈教官上的是个干部班，学员都是各个单位的长官，你们多少得注意一点影响，是吧？不然这场面就不大还看了。”

　　　　上尉一边推搡身前的门卫，一边说道：“去去去，什么教官、学员，我管不了那么多。”

　　　　眼瞅着阻挡不住，门卫便也只能是放弃了，门卫有些想不明白，这些大兵没有来过这里，怎么也不打听，就能知道沈砚白在哪间教室呢？

　　　　六个士兵跟着上尉径直闯入了教室，突如其来的持枪大兵，教室这种环境沈砚白还是第一次遇到，她怔怔看着领头的上尉。

　　　　讲台下的学员真就不是一般的学生，其中一名上校学员桌子拍得山响，“哪个单位的？跑这儿来撒野！”

　　　　领头的上尉闻声望去，再扫视一众学员，那些个领章上的官阶仿佛透着威严，若是一两个长官，恐怕这上尉真就不怵，这一众长官，似乎气势不大一样了。

　　　　“不好意思，兄弟公务，长官多多包涵，”上尉拱手说着，便将协查令半举左右匀速进行展示，“兄弟奉卫戍司令部令，特来办案，打扰之处，兄弟这里说声对不住了。”

　　　　“卫戍司令部怎么啦！你哪个部门的？”后排一位学员长官发问道。

　　　　“我，稽查处的。”上尉答道。

　　　　沈砚白基本听明白其中的意思，她以为是某一位学员屁股不干净，这是让人抓了小辫子，稽查处前来拿人。沈砚白便对上尉说：“好了，既然是公务，那你动作快一点吧，这是在上课，不要耽误大家时间。”

　　　　上尉转过身来，上上下下打量着沈砚白，然后说道：“你就是沈砚白？”

　　　　这个问句，加上那些大兵的神情，显然不在沈砚白的预料中，既然叫到自己的名字，恐怕这是冲着自己来的。

　　　　沈砚白有些纳闷，对于自己中共的身份，她非常自信，暴露的可能性不会有，更不可能有什么叛徒出卖，因为她与组织只保持单线联系，自己没有下级，仅有一个上线，又是最坚定的信仰者，再说现在还是国共合作时期，那么会是什么问题呢？

　　　　尽管心里有疑团，但沈砚白也没有迟疑，她答道：“是我。”

　　　　得到肯定回答，上尉便把协查令递到沈砚白面前，文书清清楚楚，只是说要求沈砚白配合调查，但在行文后有个加注：“强制”。沈砚白当然明白这个加注的含义。

　　　　收回协查令，上尉又递了一张“质留通知书”，以及钢笔，要求沈砚白在上面签字确认。

　　　　多说无益，沈砚白心想，究竟什么情况，这里肯定扯不清楚了，她签好字，便对学员们说：“我也不清楚这是要协查什么，既然有公文，那就不多说了，今天的课就先上到这。”

　　　　话还没说完，沈砚白就发现上尉接过士兵递来的手铐，什么意思，不难想见。那学员长官们真就有维护师生情谊的，好几个都站了起来，其中一位嗓门更大一些，“什么情况？还用得着手铐？给老子说清楚，不然人别想带走！”随着这话，几个长官学员都上前欲要阻止大兵们。

　　　　上尉见状，怕是场面控制不住，于是掏出配枪，同时六个士兵也端起配枪，“抱歉，兄弟公务，不敢怠慢，奉劝这位，不要为难兄弟。”

　　　　沈砚白觉得有些发懵，表现的却也冷静，“唉，都是国军将士，这里没有日本人，不要拿枪指着自己人，都收起来！”沈砚白说着，便把教材收好，并叫来班长，“这个，麻烦你，帮我送到办公室。”

　　　　沈砚白说完，便将双手送到手铐前，与对学员们说：“各位，不用担心，心底无私天地宽，今天这事，自然会有人站出来给个交待的。”

　　　　手铐也不是第一次带，可这一次沈砚白并不是那么慌张，原本以为就这样被带走，可这毕竟是军统的一亩三分地，之前那门卫已然是搬来了救兵。

　　　　上尉带着大兵押解着沈砚白。就在基地大门口，疾驰三辆黑色小轿车，来人正是沈砚白的上司，军统局训练处的处长，身后还跟着十来个人。

　　　　又是一通吵嚷，一通剑拔弩张，最后当然也还是改变不了结局，沈砚白被带走了。

　　　　教室里的长官学员开始议论起来，甚至自发的进行小组讨论。

　　　　“沈教官到底犯了什么事？她还能回来吗？”显然关心沈砚白的不仅仅是学员们。不日，各大小报纸便有了各种题头的报道，不过都不涉及姓名，但是性别确定，单位确定，大概的意思基本一致：所云——军统女少校，涉嫌参与抢夺、诈骗特大文物案。

第20章　欲加之罪（）　
重庆卫戍总司令部稽查处，这是个什么单位？实际也是军统的一个分支，被请到这里喝茶的人，一般来说，都是摊上大事了，沈砚白会是个例外吗？

　　　　实际上，这一点也不意外，因为绍处长的目光显然是很敏锐的，他看到了沈砚白，看到的当然不是那带刺的玫瑰，而是她身上的巧合，不止一两个，而是巧合的叠加。

　　　　最着重点，也算基石点，沈砚白曾是伊藤宏介的学生，而且关系非常好，也是伊藤最欣赏的学生之一。

　　　　其二，沈砚白的学识，当然具体到实践中，是否能够体现出她的学识，真就不好说，古有成语纸上谈兵，今天沈砚白是否会做一翻版呢？谁也不敢保证，毕竟可以预见后面的环境是多么险恶与残酷，所以在这一点上，绍处长认为这必须要经过一次严酷的考核，之后才能做判断。凭着一种感觉，再有平日那带刺玫瑰的泼辣作风，绍处长对此还是充满期待的。

　　　　当然，还有巧合，沈砚白本就是南京人，除去外出读书，以及迁都的这几年，沈砚白的身影几乎都留在了那座城市。更有一个巧合，伊藤也酷爱文玩字画，尤其仰慕中国传统文化，沈砚白在这方面可以说是家学渊源，自然可以与伊藤亦师亦友。

　　　　巧合应该还有，不过绍处长不再挖掘，他觉得这些已经足够，所需考验的是，为国而战的誓死决心；再有，就是斗志，以及非凡的应变能力。这些要求显然很高了，不过，沈砚白可不是一个简单的带刺玫瑰，她最大的擅长就是在学习中总结，在总结中学习，否则又怎会得到伊藤的赞扬呢。

　　　　“喝茶。”

　　　　刑讯室里，衣着少校制服的沈砚白尚能得到一杯清茶。

　　　　“不要紧张，请你来呢，就是澄清一些事情。”

　　　　讯问席坐着两个人，一个是绍处长，另一个是情报处处长，沈砚白都认识。

　　　　“绍处长，我都不明白这是什么情况，有什么事还不能在军统里说，弄到这来，什么意思？”沈砚白说着，将双手抬起，示意那冷漠的手铐。

　　　　“哦，这个，没办法，你也别太在意，程序而已。”绍处长说着，却没有打开手铐的意思。

　　　　究竟什么情况呢？绍处长娓娓道来。

　　　　两个月前，涪陵发生一起诈骗案，或者说是抢夺个人财物的恶性案件，所涉财物以字画文玩为主，价值巨大，后犯罪人被缉拿归案。半个月前，犯罪人供述涉案赃物的藏匿地点，后查，并收缴该地点的赃物，但这些收缴的字画只是涉案物品的一部分，还有部分不在其中。

　　　　绍处长所言的“抢夺案”确有其事，而且沈砚白一点也不陌生。因为该案犯狡猾、顽固，重庆警方邀请沈砚白参与审讯，正是沈砚白的缜密推理，使案犯心理崩溃，最终供述了赃物的藏匿地点。

　　　　沈砚白说：“对啊，这跟我有什么关系呢？这个案子我只是协助，有问题的话，你们应该去问经办人。”

　　　　“不要着急，这个案子远不我们想像的要复杂的多……”

　　　　绍处长继续讲述：“价值最大的是王羲之的一幅行书，还有宋徽宗的一幅瘦金体没有找到。”

　　　　沈砚白有些气愤，说道：“找不到，那你应该去问犯罪人，问我有什么用？”

　　　　绍处长说：“问题是，昨天晚上，罪犯越狱了，而且在越狱的过程中被击毙了。”

　　　　“我真搞不懂，这跟我又有什么关系？”

　　　　“还是有关系的，沈教官，不要忘了，这个罪犯可是你主审过的……”

　　　　欲加之罪，何患无辞。犯罪人又死了，如此恶意污蔑，这还能说的清楚吗？

　　　　绍处长表述的意思是，沈砚白利用职务之便，从犯罪人那里，或者