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度鬼传-第69部分
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大家一字排开，李老师先总结了一下小组的初步探险的成绩，然后又问大家需要不需要一起走进去，而不能乱拿东西。
都到了现在这一步，谁也不想说不进去了，然后就都点头看着李老师。
李老师把那张人皮先是铺在了地上，然后对大家说：“现在的情况是门上被裹着层人皮，这就足以说明里面会有更恐怖的场景，至于这个地下的空间到底是干什么的，里面有没有毒气，谁也不能保证，大家想好了，如果不想进去的就在外面守着吧！”
他这一说，大家才发现一张完整的人皮做的护门就铺在地上，小萌是一阵恶心，差点就吐了出来，罗海微赶忙把她搀住，然后不让她再看那个东西。
别说女生，就是男生看着那一整张人皮，也是后背发凉呢，胖子问：“你们说这里面会不会有鬼啊？或是进去后发现里面还有活着的人？”
他的这一句话，把大家都吓得够呛，但他说的也不是没有可能。
大家再次表示要一起进去看看下面到底是什么玩意。
既然大家都下定了决心，我和李老师就带着大家一起走进了那个地下的空间。
因为先前已经下了九阶台阶，再顺着新的台阶往下走，离地面就会越来越远，我和李老师走在队伍的最前面，接下来是眼镜儿，他拿着手电，既给自己照亮，也给我们俩照亮，三个女生罗海微、小萌和香草走在中间，而后面做保护的是胖子和于群，每个人的身上都带着许多东西，这也是做足了前期的准备了。
又沿着台阶下了十多阶，发现下面突然就出现了一大片空地，而且这片空地上都闪着荧光，不知是什么东西。
早先大家闻到有一股气味，还以为是下面潮湿的湿气呢，可等大家仔细看过那铺在地面上的荧光的东西时，才发现可能没那么简单。
胖子揭起一片看起来，发现这味道就是从这些发光的荧光片上产生的，再仔细看一看，摸一摸，原来这一大片全是人皮啊，难道这里是一个当年的刑场？大家都被这一地的人皮给吓坏了。
绕过这一地的人皮，我们又往前走，在一个有供品摆放的地方，竟发现又有一摞人皮被放在最中间的地方！眼镜儿小声问我：“老大你看，这人皮像是在祭祀什么？我好像在哪本书里看过，有一种仪式就是需要用人皮做图腾，而这人皮还得是从活人身上直接剥下来的呢。”
他这一说，让大家的心情又有些疑问，这图腾是怎么形成的呢？难道这人皮图腾真的对一个组织或是团体起到了效果。
正在这个时候，突然有一个东西就从眼前飘过，大家都看到了，而看清楚的人呢，则惊讶地张着大嘴，恐怖之色充斥着整个人的神经。
（未完待续）
第四十四章 鬼风筝与圣斗士（）
本来这环境就够阴森的了，周边不知什么地方就有人皮出现，这每张人皮后面都是一个冤魂哪，我对这一点是了解的，当年在村子里和太姥姥等人一起捉妖度鬼时，就见过小蛾的执念之魂，而一切带着怨的，带着缘的，带着恨的，带着有所不甘的这些逝去的灵魂都会在肉体消失的瞬间生成一种固执的念，这就是一往执念，是超越二次元的，也是超越三次元的，实际上它是在另外一个空间里渗透到当前空间的一种穿越。
而面前这一闪而过的东西，让看到的人都有一种头皮发麻的感觉，那飘满过去的是一只风筝，是一只没有线的风筝，正如何胖子喊出来的那样：“小心，鬼风筝！”
这个称呼太准确了，这地下的空间里也没有风，还没有线，竟然在我们八个人面前飞了过去，不是鬼风筝是什么呢？
从双重门进来后，地下的空间就豁然开朗，而这个诺大的地方，竟没有石柱支撑，这是一种什么建筑能经得起这许多年的变迁呢？
我们带着一连串的疑问走进来，不想带着这些疑问白白地出去，我们要知道这到底是个什么地方，就光这些人皮来说吧，一个学校的下面有这么多的冤魂，难道不是一种隐患吗？为了我们的学校，我也要把这个事弄个水落石出。
这鬼风筝就像长了眼似的，从我们八人身边飘过后，又马上返了回来，直扑小萌而去，要说这小萌是最不想下来探险的，也就是说其实在她的心里是很害怕这件事的，这种意念可能影响到了空间的气场，反正这鬼风筝就径直扑向了小萌，说时迟，那时快，我们要想去救她已然来不及了，就在这个时候，只见一道血红色的黑光一闪，比那鬼风筝还快，一下子就把这风筝给打落在地。
我们缓过神来一看，真是又惊又喜，竟是我们养的小鹞鹰………花生，为什么说是一道血红色的黑光叫经，因为这鹞鹰的腹部到尾部有一片十会鲜艳的红色的绒毛，只有在飞起来的时候才能看到，剩下的就是黑色的羽毛了，但我们万万没想到，这小家伙竟然能飞得这么好了，要知道它是我们几天前刚从树上弄下来的，几天的功夫竟能飞了。
花生死死地把那鬼风筝压在身低，我仔细一看，这鬼风筝怎么被捉住还能动呢？于是我让胖子把花生拿开，我和李老师小心翼翼地拿起这鬼风筝，等仔细一看，才知道，这哪里是风筝啊，原来是一只大蝙蝠，可这东西的脸不像正常的蝙蝠是突起的，它的脸是平的，正好和翅膀形成一咱平面的类似于风筝的效果。可这家伙的嘴却是很长，就像一个吸管，却像蝉一样别在胸前，不知它是怎么吃东西的，眼镜儿说：“一般情况下，通过观察动物的口器可以分辨出它的食物和吃东西的状态，看它这个样子，应该是吃流食的，可能是靠吸什么活着呢。”
他这一说，让我突然想起了吸血鬼，难道这是吸血蝠？我瞅着李老师，因为他是教动植物的，经验很多，辨别这动物不正是李老师的专长吗？我只是一瞅，李老师就明白了，马上说：“不是，吸血蝠的生长地在南方，而且对环境的要求很高，样子也不是这个样子，这是一个新的品种上，我也不认识。”
这东西一直在动，想必是要逃跑，可被我们捉住了怎么能让它跑了呢，李老师产意思是先弄回去，可以进一步研究。于是于群从背包里拿出一个布袋子，我和李老师一个揪着一支翅膀，把这“鬼风筝”就放进了布袋子。
“这个地方太神秘了，大家一定要注意，这里讶异的很，像这种没见过的东西都存在，保不齐还会有什么东西出来，大家一定要小心啊！”李老师又重新给我们分了一下队，仍然是我和李老师打前阵，让胖子和于群在后面保护，而眼镜儿则带着三个女生走在最中间，一是眼镜儿的脑子比较灵活，做守中路可以前后照应，再者如果前或后出现问题，他都可带着三个女生去到安全的一面，这样一来，大家就被分成了三段，保持着一定的距离，看起来也算是当前最好的一种安排了。
我突然想起前些天播放的《戏说乾隆》来，乾隆皇帝微服私访，带着曹大人、甲六、保柱和春喜，这可能也是作者的一种安排，要文有文，要武有武，要说笑，有说笑，要知识有知识，要经验有经验，要灵动有灵动，这部电视剧里把观众们想看到的全包括在里面了，而我们这一队人马也是机缘巧合，李老师有经验，我有法术，眼镜儿灵活，胖子幽默，于群健壮，罗海微胆大，小萌柔弱，香草热情，大家的性格迵异，这要是拍成电视剧也真是有看点呢。
就这样边想边走着，才发现这路上全是一座座宫殿似的建筑，最难得的就是没有支撑的立柱，这是怎么盖的呢？但从这建筑的构造来看，这不应该是我们国家的建筑呢，每一处雕栏，每一处小的装饰，都充满着一股异域风格，难道这是一座外国的建筑？
我想着就把这想的问题给说了出来。李老师正走着路，一听我自言自语的话，便说，“亮子，你是有什么想法吧？看你像是在思考什么东西。”
“老师，咱们这学校以前是学校么？这下面的建筑会有人知道么？”我第一直觉就是学校里一定有一个重大的秘密，而知道的人不会很多。
李老师看了看四周，见后面眼镜儿带着的第二队离我们比较远，就小声对我说：“亮子，这座学校建校的时间很早，最早是洋人出资建的女子中学，解放后被改为了现在的中学，我听说早些年就有人说咱们这个学校闹鬼，而且很凶，后来换了新校长，就太平多了，但老校长却从换新校长以后就从人们的视线里消失了，我想老校长肯定知道这里面的秘密，不过他现在在哪没人知道啊。”
“噢，等我们出去了，我想见见老校长，毕竟咱们是这个学校的学生，有权力知道学校的来历和历史！”我征求李老师的意见。
老老师点头说：“你不找，我也得找，自从我毕业分到这个学校以来，我就觉得这校园的气氛不对，有些灵异，也有此古怪，一个学校有这么多的学生，下面竟然有这么大的建筑，而且还有这么多的吓人的人皮，不应该给大家一个合理的解释吗？”
我们俩议论的同时，第二组的四个人已经跟上来了，现在是我们穿过的第二座大殿，四面的壁画再次显示这是西方的建筑，因为何胖子竟从这画上看到了雅典娜，于群就逗他：“胖子，还雅典娜呢？你没看到星矢吧？子龙呢？”大家就都跟着笑，那时候有一部片子，是动画片叫《圣斗士》，里面有一些希腊神话的元素，可胖子却说这画上也有，我们都觉得他是在和我们说笑话，可当我把目光看向胖子指的地方的时候，我也是感觉太不可思议了。
（未完待续）
第四十五章 坐那的是不是一个活人？（）
胖子指向的壁画让我也是大吃一惊，那上面不但有雅典娜，还真有一个像星矢的人，而且那圣斗士的着装是与电视上的太一样了，那么说真的有圣斗士？我回头看了一眼李老师，而李老师这个时候也在看着我，我们俩对视的时候，我发现他的表情有些不太对。
他的表情是如此的淡然，就像他知道这壁画的来历一样，我就问他：“老师，您怎么看，这圣斗士太像了，希腊神话是真的么？”
“外国的东西，我们弄不清，还别说圣斗士，你们《说西游记》是真的么，那为什么会有人不远万里去求经呢，所有的神话都是由现实支撑着的，所以不要轻易信，也不要轻易否定，一切从多角度看。”
李老师的观点直到现在还在我脑子里环绕，这成了我后来看问题，做事情的方法，就是不管做什么事，都要从一个更广的角度来看问题，不要太狭隘，否则就会离真相越来越远，离智慧越来越远。
这绵延的壁画仿佛就像是在述说着一个故事，好像是一种仪式似的，而上面画的宫殿真的和现实中的一模一样，可见这雕刻作画的功夫十分了得。
胖子虽然喜欢看动画片，可越来越多的文字，而且还是外国文字就让他有点着急了，招呼着大家赶快向下一个宫殿去找找。
通过前两个宫殿的时候，一切还算顺利，除了捉到一只大蝙蝠外，我们还大略了解了这宫殿是外国制式的。我提醒大家，别看前面两宫殿还算顺利，但接下来大家要更加小心，因为这�
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