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特殊案件调查-第130部分
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早读课上了快一半,谭老师忽然来了,跟语文老师说新的复习资料到了,喊几个学生,去帮他搬过来。语文老师点点头。谭老师便点了我们四个的名字。
大家都有点儿奇怪。
一般这种事都是叫班长,或者就是图省事,直接拉上靠门口的学生就行了,谭老师却特意叫了既不是班长,也没有靠门口的我们。
我们四个对视了一眼,觉得老谭恐怕是有话要跟我们说。
是要说许小花吗?
我心里有点儿惴惴地跟着谭老师走过走廊,下了一层一层的楼梯。在楼道里时,谭老师停住了。
“你们昨天跟我说的事,”谭老师说,“我好好地想过了。”
没想到他真会和学生有交待。我本来还是有一些担心,他说是要想几天,谁知道几天到底是几天,很有可能就这样模糊地拖过去了。
很少有老师把学生的意见当回事。
老谭的这一举动,无疑增加了他在我心目中的砝码。
“有一个办法,”他沉声道,“也许比让她转到我们班来更好。”
我顿时睁圆了眼睛。小伙伴们也不由自主地露出欣喜的神色。
“什么办法?”我着急地问。
谭老师:“干脆,让许小花转学。”
我们一起怔住了。但当慢慢地反应过来,不得不说,比起换班级的治标不治本,转学无疑是个釜底抽薪之计。
不在同一个学校了,姚广强、项全这些人的手总不能伸那么长了吧?
可是……怎么转呢?
谭老师:“这得让她家自己出面。”
我:“许小花的父母吗?”
谭老师:“嗯,得让她的父母知道许小花不是普通地欺负了,是被人狠狠地打了,有你证明,他们会相信的。”
我一时没出声。
曹俊他们很兴奋,纷纷表示许小花的父母一定会被说服的。
谭老师:“不过,还要先问问许小花自己的意见。”
这是当然的,许小花本人的意见最重要。
谭老师:“我不是她的任课老师,不方便直接去他们班找她。一会儿下课了,你们去把她叫出来,我们还在这里说两句。”
我连连点头。
不管怎么样,谭老师还是在尽他的努力来解决这件事了。能不能挥效用先不说,至少我们都该尽力配合。
之后的早读课,我们四个更是心不在焉。铃声刚响,语文老师的脚才刚迈出教室,我们四个就呼啦一下全部起立,一窝蜂地跑出去。
跑到楼下许小花的班上,才刚下课,文丽和董晓霞是女生,女生找女生更方便,便由她们两个站在教室门口往里喊了一嗓子。
“许小花!”
结果他们班所有的人都很吃惊地向我们看来,好像有人来找许小花是多么不可思议的奇迹一样。
然后下一秒,又纷纷地转头,全盯住了许小花。
我们本来也没看到许小花坐在哪里,这下好了,一下子找到了她。
许小花很无措地缩在角落里,被这么多人同时盯住,弄得她有点儿像受了惊的猫猫狗狗,明明知道我们在叫她,却也不敢应下。
第一五七章 积极的策略()
文丽朝她招了招手:“快来啊!”
课间只有十分钟,得抓紧。>
但许小花在众目睽睽之下,真地僵在那里了。
当着这么多人,我们也不好意思冒冒失失地跑进别人班里。
这个时候,真需要有个人拉她一把。就像春游时那样,我带着她走,她就自然而然地跟着我走了。
“许小花,”忽然响起陈学文的声音,“他们不是你朋友吗?”
许小花微微动了动。
陈学文很和善地说:“你朋友在叫你。”
许小花还是有点儿惶惑,想动又不敢动的样子。
我灵机一动,马上从文丽后面出来,又叫一声:“陈学文!”把有点儿愣愣的曹俊也一拉,“她们女生找女生,我们还要找你。”
陈学文一阵愕然:“我?”
我笑嘻嘻地道:“对,快来!”
陈学文有点儿莫名其妙,回头又看看许小花,还是对她道:“走吧。”说完,便先带头向教室外走去。
看见陈学文走了,许小花也终于从自己的位置上站起来,低着个头,像条尾巴似地,默默地跟在陈学文的身后,一起出来了。
陈学文还想问:“什么……”
还没问完,文丽一把抓起许小花的手扭头就走。我自己也来招呼陈学文。陈学文看我们古古怪怪的,像好像确实有事,便也只得跟着我们一起。
楼道里,谭老师已经在等着我们了,抬头一看,还多了一个陈学文,也有些意外。
我先道:“谭老师你说吧,陈学文也很想帮许小花。”
除了我以外,大家都是一惊。
尤其谭老师和陈学文本人。
我也知道我这是有点儿先斩后奏、强人所难的意思。但是我不认为我真地违背了陈学文的意愿。
在我还没有改变过去时,陈学文是第一个现许小花落水,并且奋不顾身去救她的人。为此,他差点儿丢掉自己的性命。
他比我更早去救许小花。
谭老师微微瞪我一眼,露出他老人家招牌的讥讽冷笑:“行啊你,裘家和,你连校长的儿子都拉下水了。”
陈学文脸上有些红。被人称为校长儿子,他很尴尬。
我赶紧陪着笑脸道:“谭老师,你有话还是快跟许小花说吧!一眨眼,又快上课了。”
谭老师依旧略带不悦地瞄了我一眼,便问许小花:“姚广强、项全他们,学校恐怕也没什么办法。但是常言道,惹不起躲得起。你有没有考虑过,转学?”
许小花吓了一跳,睁大了眼睛。
看来是没完全没想过。
这也可以理解吧。
“是啊,”谭老师抿着嘴点点头,“好不容易考到我们学校来,犯错的是他们,又不是你,凭什么要你离开呢?”
许小花脸上白白的,紧紧皱着眉头。
谭老师:“况且,这个还要得你家长的同意。即使你们同意了,转到什么学校去也是个问题。”
许小花就是低着个头,咬着嘴唇:“……”
她本来就因为受到欺负和排挤,而有点儿迟钝,不会说话,面对转学这么重大的事件,更是说不出话来了。
“但是,”谭老师很严肃地看着她,“只要转学了,姚广强他们就再也不能欺负你了。在新的学校,你可以重新开始。也没有人知道你在这里生过什么,也许可以交到新的朋友,好好地学习。”
许小花的脸上明显流露动摇的神色。
肯定会动摇的。
有谁喜欢老是被人打呢?她又不比那些人低一等。
“或者可以考虑回到你原来乡镇里的中学继续上学?”谭老师小心翼翼地说,“以你的成绩,要转回去的话,镇上的学校一定会很欢迎的。”
许小花抬起了头。
“老师知道,你从农村考到市区里不容易,”谭老师慢慢地说着,“虽然乡镇中学也有高中,但是到最后能参加高考的,全乡镇也只有几十个学生。不过老师想,你本来就是全乡镇名列前茅的料子,这对你应该不是问题。而且跟在咱们这里不一样,那里的老师会把你当成重点对象培养的,没有人敢欺负你,说不定,你反而可以比在咱们学校学得更好。”
许小花眼睛里,渐渐地闪起了水光。
这对她真的不太公平。
但面对即将惨死的命运,我也认为这是目前最好的办法。
沉默里,上课铃声响了。惊得每个人都是一跳。
谭老师自己也要去上课,便匆匆地道:“老师知道这是一个重大的决定,你不用急,可以慢慢地想。想好了,随时都可以来找我。”
我们都有些不是滋味地看着谭老师走了。虽然找到了可以帮到许小花的办法,但每个人心头还是很沉很闷。
铃声又响又急,我们也不能久留,我们看了看许小花,还是跟她和陈学文分头赶回教室。
虽然人是回到了教室,但第一堂课谁也没听进去。先是文丽和董晓霞偷偷传了纸条过来,之后便一不可收拾。我们四个整整传了一堂课的纸条(那时候不像现在的小孩,人手一只手机)。
她们(我想应该主要是文丽)问:真要让许小花转回镇上的学校吗?起码也要在市里找个学校吧?
我们(主要是我)答:就像谭老师说的,镇上的学校可能性比较大吧。市里的学校可不容易。
我们:而且,就是转回镇上的学校,也不一定顺利啊。
她们:为什么?
我们:她亲爸后妈不是那么好说话的。
她们:这还能不配合?自己的女儿被人欺负成这样,也要为她的将来考虑啊。
我看完,不免苦笑。这里只有我知道许小花的亲爸后妈是什么德行。如果他们肯配合的话,之前学校找他们来,他们就会替女儿出头了。结果倒好,先把自己女儿不分青红皂白地打了一顿,还怪学校多事,害他们在村子里面丢脸了。
这就是为什么,谭老师一说起还要询问许小花父母意见时,我不说话的原因。我从心底里不太看好那对父母。
考进天龙市一中,对他们来说肯定是在村子里特别有面子的事,可他们还那么对许小花。万一真让他们知道许小花在天龙市一中待不下去了,得重新回到镇上读书……我不敢想了。
说不定许小花转学的最大阻力不在别人,最后就在她父母的身上。
我不能把我知道的真实情况就这么一股脑地倒出来。文丽他们毕竟还只是初中生,心智也没成熟呢。再说了,就算我不管不顾地告诉了他们,他们问起我怎么知道的,我怎么解释?还说是许小花班上的学生传出来的吗?
知道许小花的父母被叫到过学校是一回事,知道他们说了些什么那就是另一回事了。
哪个学生能知道得这么细……
等等。
我忽然想起来了。我不就是从一个学生那里听来的吗?陈学文啊!
不同的是,我是十几年后,才从陈学文的嘴里听来的。如果……他能现在就说出来呢?
听刚才谭老师说起还要看许小花父母意见的口气,不像是知道上次被叫到学校来,她父母都说些什么的样子。如果能让陈学文告诉谭老师,谭老师会不会再想想别的办法?至少会让谭老师更了解许小花的情况吧!
我这边想了一大堆,忘了回复,文丽和董晓霞等得急了,又传了新的纸条过来。
我们以后,是不是也该多找找许小花?别让姚广强那些人以为她还是一个人,好欺负。
这倒不失为一个积极的策略。
我马上写了一个好字。想想,又补一句:你们女生比较方便,多注意一下她身上有没有伤。还有,有些事她可能不好意思跟我们说,但可能会跟你们说的。
一会儿,文丽便又传了纸条过来:知道了。一会儿下课,我就送饭盒给她,刚才太着急了,我都忘了。
被她这么一提醒,我也想了起来。那袋盐水鹅还在我书包里呢。
这次下课后,便只有我和文丽一起去找了许小花。才上一节课,就连着找她两次,别说她
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