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我家学生能改变历史-第18部分
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即便是言论相对宽松的宋朝,也没人敢像李白这样说。
“那你这次回来,都想学些什么。”叫寻泽主动问李白道,“继续学剑术还是想学怎么制作简易炸药直接用炸药将安禄山送上天。”
“用炸药多没意思。”李白撇了撇嘴说道,“剑术才是男人的浪漫。”
“我看你小子是打心眼里觉得自己未来能刺杀安禄山是一件十分正确的事情吧。”叫寻泽和李白对视了好半天,眼见这小子不肯放弃刺杀安禄山一事,只好叹了一口气说道,“那你这周都打算学习什么知识。”
“我昨晚查了一下资料。”李白伸了伸懒腰说道,“因为我在未来创建了青莲剑阵军,所以现在剑馆还多了一种剑术分类,为军阵剑术,我打算学习这种剑术。”
“这种冷兵器时代的战场剑术,现在还有传承”叫寻泽问道。
“剑馆有教,不过都变成了表演性质的剑术。我打算购买一些古代的兵书和介绍古代剑术的书籍,相信虽然不能完整的学到军阵剑术,但是能学到一些经验以后再创造就容易许多了。”
“这倒是。”叫寻泽嘴上在和李白说话,但心里想的却是另外一件事情。
他现在有点明白大喵之前说过的话了。
他手里掌握的可不仅仅是改变历史的力量,还有加速整个人类文明发展的权利。
李白第一次回去以后华夏出现了击剑馆,所以第二次到来的李白就能学到经过数千年改良后的剑术精华。而李白第三次回来以后,华夏的剑术不仅已经发展到了顶峰,而且还多出了军阵剑术这一大分类。
叫寻泽有理由相信,这次李白回去以后,历史上说不定会多出一种以剑客为主的部队。
初生的剑阵军从一开始就会比别的军种多出近千年的发展经验。学习了专门在战场上使用的剑术的剑客们,拥有的实力绝对是可怕的。
想一想,这还只是冷兵器,要是哪种热武器来这么一手的话,绝对会发展到叫寻泽也无法想象的地步。
想到这里,叫寻泽严肃的看着李白说道,“你想要斩首安禄山,单单依靠军阵剑术是不够的,老师从明天开始,教你现代特种部队的作战知识。”
丝毫没有一点维护历史正常发展觉悟的叫寻泽丧心病狂的和李白交流完以后,示意李白先去看资料,他转过头来看着高俅说道,“好了,现在该你了。”
“对于你想要获取名声这一点做法老师是赞成的。但是老师觉得,在皇权至上的时代,士林中的名声其实并没有太过重要,反而是皇帝的宠信才是能否推广足球的关键。”
叫寻泽首先和高俅谈买诗的事情。
“可是。”高俅看叫寻泽,很想说万一我太过于献媚皇帝,被史书直接写成幸臣,得罪许多文人怎么办。
毕竟他可是生活在宋朝,要是在死后被接连抹黑,说不定就没有这次的好运气,能在现代恢复名声了。
要知道,写书的那群人,可不是各个都像水浒的作者一样站在普通大众的位置上看问题的。万一在这之前,就有人利用春秋笔法暗示自己的医术也是抄别人的,那么历代累积被黑下去,肯定是要被打成小人的,到时候他自己的功劳说不定都不归他自己了。
“这个你放心。”叫寻泽对高俅说道,“我有办法让你在士林中的名声也变好,不过咱们先说你如何获得皇帝欢心的事情。”
“你知道自行车吗”叫寻泽问高俅道。
“知道。”高俅答道,“前些天下楼,见师妹骑过。”
“最近我学会了如何制造木制自行车。”叫寻泽对着高俅说道,“这种自行车是纯木制的,所以宋朝即便不能大规模生产,但是造出来几个专门给皇帝使用还是没有问题的。”
“多谢老师。”高俅早就通过历史知道宋徽宗的年轻时候很是贪玩,喜欢有意思的新东西。把木制自行车送上去,有很大可能获得宋徽宗的欢心。
第33章他不需要避讳
“从今天开始,下午你跟着我学习如何制造木制自行车,晚上则学习符号的使用。
“符号的使用”高俅疑惑的问道,“这有什么用”
“标点符号啊。”叫寻泽随手拿过一本课本给高俅看,“你看这是逗号,这是句号,这是感叹号,这些符号加入文字里面,是不是让书籍的内容更容易理解了。”
“老师,这些符号我早就见过了。”高俅对着叫寻泽说道,“但是这种东西如果拿到我们那里去,是会被士林批评的。”
“为什么”叫寻泽有点儿不解。
“因为话语权。”高俅看起来像是之前考虑过这个问题,他回答道,“士林正是因为掌握了对先贤经典的解释权,所以才会称作是士林。如果要将标点符号引入,必然要统一对先贤经典的解释。到时候,怕是士林中的各派会在打起来之前,先把学生我祭旗的啊。”
“你倒是聪明。”叫寻泽看着高俅说道,“你如果直接将这些标点符号用在儒家经典书籍上面,那估计你是第一个死的。但是谁让你用到这些书上了啊。”
“那用在哪里”高俅有点摸不着头脑。
“话本里啊笨蛋”叫寻泽拍了一下高俅的头说道,“等你以后从边军回到京城,就立刻下令收集市面上比较受欢迎的话本,然后一一用标点符号断句。儒家经典你不能碰,但是这些书你可是可以随便改的。等到标点符号出现在人们眼前以后,自然会有人试图用这些符号来解释儒家经典,不过到时候就和你没关系了,毕竟你发明出来只是用在话本里的。”
“学生明白了。”高俅这才懂了叫寻泽的意思。
发明标点符号出来,如果把他用到儒家经典里面,自然会有人站出来反对他。但若他避开士林中人关注的区域,转而将标点符号用在话本等在士人看起来不入流的地方,那么自然不会有人找他麻烦。
毕竟头虽然是他起的,但是导火索却不是他点燃的。
顶多以后士人们在为抢夺儒家经典书籍的断句权利打的头破血流的时候,暗地里骂高俅这个始作俑者几句。
而等到各种经典的断句方式都确定性下来以后,大家说不定都开始会感激高俅发明出标点符号的功劳。
“果然还是老师聪明。”高俅说道,“我怎么没想到还可以这样做呢。”
“因为你胆子太小了。”叫寻泽示意高俅跟自己出去学习怎么制造木制的自行车。
过了两天之后,补习学校的教室门口。
“叫老师你好。”池以寒对着叫寻泽问好。
“以后叫我老师就好,别叫我的姓,听起来怪怪的。”叫寻泽一边示意池以寒往里走,一边问道,“昨天给你布置的习题你都做了吗。”
“都做了。”池以寒一边说着,一边从书包里拿出了一本练习册。
“我想看看。”叫寻泽示意池以寒先坐下,自己粗略的看了一遍池以寒的做题思路和方法,然后皱着眉头说道,“这些都是你自己做的”
“是啊老师。”池以寒看叫寻泽的样子,误以为叫寻泽不满意她的数学水平,小心翼翼的对着叫寻泽问道,“是不是基础太差了。”
“不不不,恰好相反。”叫寻泽看着池以寒的习题册说道,“思路非常清晰,解题方法一十分简洁。按照你这样的水平,别说是通过剑馆的数学考试了,就算是参加高考,一百五十分的题也能拿到最少一百二十分的成绩。”
“可是,我的剑馆数学考试成绩只有五十五分,离及格线还差五分。”池以寒委屈的说道。
“你还接的你们剑馆的考题都是什么吗”叫寻泽问道。
“只记得几个印象比较深的题。”池以寒说着将自己还记得的数学题目默写在了作业本上。
“你给我讲一下这些题你的做题思路。”叫寻泽对着池以寒说道。
二十分钟以后,叫寻泽坐在桌子上有一点百思不得其解。剑馆的数学考试题目难度的确大于高考,但是也大的不多。
也就是说,如果能在高考上考出一百二三的成绩,那么按理来说也能顺利的通过剑馆的数学考试。难道说今年剑馆的数学考试格外难一点,所以池以寒才没有考上吧。
叫寻泽猜测着其中可能有什么黑幕大,但这件事情单凭自己也是无法解决的,所以叫寻泽就没有再去想它。
“老师,我们回来了。”叫寻泽正在给池以寒教数学题,李白高俅赵可儿三个人就从楼梯上走了下来。
“回来就好。”叫寻泽冲着李白挥了挥手,示意他们回去。
“老师又有新的学生了”李白把脑袋探进来,看着叫寻泽问。
“是在我这里学数学的学生。”叫寻泽回了一句,然后示意李白和高俅都回各自的卧室学习去。
“刚才那个也是老师的学生吗”池以寒好奇的看着一句离开了的李白问道。
“是我的学生,名字叫李白。”叫寻泽随口回答道。
“这个名字真霸气。”池以寒听了叫寻泽的介绍之后,张着嘴巴说道,“很很多人为了避讳,都不会取和剑仙阁下一模一样的名字。”
“哦,没事,他不需要避讳。“叫寻泽回了池以寒一句实话。
第34章有问题的李白和赵可儿
晚上,叫寻泽教完池以寒数学,正要送她出补习学校的大楼,赵可儿就背着一个书包蹦蹦跳跳的跑了进来。
“老师好。”赵可儿看见叫寻泽,当即喊了一声。
“怎么,今天惹祸了”叫寻泽看着赵可儿说道,“平时可不会主动打招呼。”
“没有,就是今天想老师了。”赵可儿甜甜的说了一句。
“是吗。”叫寻泽狐疑的看着赵可儿,总觉得有什么不对劲的地方,但是却猜不出哪里不对劲。
“那老师我进去啦”赵可儿说完又继续蹦蹦跳跳的往里走去。
“等等”赵可儿刚转身走了没几步,叫寻泽突然叫住了赵可儿。
“老师,怎,怎么啦。”赵可儿赶紧转头看向了叫寻泽。
“你书包里装的都是什么东西,怎么看起来比平时沉很多。”叫寻泽指着赵可儿的背包问道。
刚才他就觉得这个背包看着好像装了很多东西的样子,刚才赵可儿转身的一瞬间,背包的晃动幅度让叫寻泽更加确定。
赵可儿今天背的书包里,绝对不会只有书本。
“那个,今天我去买衣服啦。”赵可儿被叫寻泽指出背包有问题,并没有慌张,而是很镇定的回答方泽道,“以前的衣服都穿旧啦,所以买了新的衣服。”
“好看吗,拿出来我看看。”叫寻泽又不是傻子。衣服塞进书包里的样子和重物塞进书包里的样子是完全不一样的。
如果赵可儿书包里面真装的是衣服,那么书包肯定会鼓起来的。但是赵可儿现在的书包明显没有鼓起来,只是重量增加了,只能是装进去了体型不大的重物。
“还有内衣呢。”赵可儿一脸惊恐的看着叫寻泽说道,“老师你该不会是隐藏的变态萝莉控属性被激活了吧。”
“什么乱七八糟的。”叫寻泽转头看了一下池以寒,发现这个小姑娘正在侧耳听叫寻泽和赵可儿的谈话,害怕她误会,于是就挥挥手示意赵可儿可以走了。
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