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我家学生能改变历史-第3部分
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或者体育生的路子。
对于这种人生已经很明显被规划好的学生,叫寻泽也不敢乱教。好的老师应该根据学生的兴趣爱好来教导学生,而不是强迫学生学习一些自己不擅长的学科。
所以叫寻泽很干脆利落的将原本初中孩子需要学习的化学,物理,生物等学科通通划掉,只准备在以后教一点日常生活需要用到的简单的物理,化学,生物知识。
不过其他的理科可以不教,数学却肯定是要教的,最起码要会解简单的方程式和乘除法,理解各种数学的基础概念,这样还能锻炼一下逻辑能力。
文科方面,叫寻泽等明天考察一下这个孩子的阅读能力和常识的储备,如果他真的对古代经典感兴趣的话,那么自己会买一些书让他自己学习。
最后,李白说自己擅长剑术,那么很有可能是从小就练习击剑。自己虽然不会击剑这项运动,但是碰巧认识一个开击剑馆的人,到时候可以将李白带过去,让那里的击剑老师看看他在这方面有没有前途。
一个没有女朋友的单身狗,呸,单身男性肯定不会自己做饭吃的,但是因为李白来的晚,所以带出去吃也来不及了,会耽误赵可儿晚上睡觉的时间。
所以叫寻泽就果断点了个外卖火锅。
等了半个多小时,火锅就到了。从2002出来,推开2001的门走进去,叫寻泽神奇发现,刚才还和李白闹别扭的赵可儿正在耐心的交李白一些电器的用法。
“这个马桶,你上完小便就摁小的按钮冲水,大便就摁大的按钮冲水,拉肚子了就两个一起摁。如果一个人偷偷做了羞羞的事情,就把你用完的纸巾丢进马桶里,摁大的按钮把纸巾冲进下水道里。”赵可儿指着抽水马桶详细的给李白介绍。
“什么是一个人做羞羞的事情啊。”李白前面的听懂了,但是赵可儿说的最后一句没有听懂。
“就是你们男生一个人孤独寂寞的时候会做到事情啊。”赵可儿冲着李白眨眼睛。
“你是说喝酒吗”李白依旧茫然不懂。
赵可儿还要更详细的解释一下,这个时候叫寻泽到了,他赶忙喊道,“可儿你在说些什么呢”
“咳咳,没,没什么。”赵可儿看着叫寻泽进来了,果断的闭上了嘴巴。
现在的孩子,也太早熟了吧
叫寻泽看着才初二的赵可儿眉头直皱。
“老师,可儿在给我介绍这些神奇的器物的用法。”李白也看到叫寻泽进来了,微微低头对着叫寻泽解释,为赵可儿开脱。
第5章开元二年,李白十四岁
“李白你家里那么有钱,连马桶都不会用”叫寻泽好奇的看着李白问。
“家里没有这种器物。”李白摸着脑袋说。
越来越奇怪了。
叫寻泽看着李白,真的开始怀疑这个孩子的身份了。
赵可儿把李白当成了从偏远农村来的孩子,所以真的以为李白是不会用这些东西。
但是叫寻泽可是知道,这个小家伙的家庭可不一般啊。谁家偏远农村来的孩子会出手就是一片金叶子。
排除掉所有不符合逻辑的不合理,最后一个即便是最不合理,也有可能是真的。
莫非这个孩子真的是李白,那个绣口一吐便是半个盛唐的大诗人
仔细想了想李白之前说过的话,叫寻泽心里打定了主意,等吃完饭就去查一下资料。
将火锅端到桌子上,叫寻泽拿了三副碗筷摆在了桌子上然后示意李白和赵可儿过来吃饭。
“来山城就要吃火锅。”叫寻泽对着李白说道,“来,尝尝正宗的zq火锅。”
“这个不是古董羹吗。”李白看到叫寻泽拜访在桌子上的火锅说道,“这个我吃过。”
“你们把这个叫古董羹是因为把食材丢进去会发出咕咚咕咚的声音吗”一旁的赵可儿听到了李白的叫法大笑着问。
“对啊。”李白拍手说道,“就是因为食物丢进水里沸水里会发出咕咚的声音,所以才叫他古董羹的,古董二字取咕咚的谐音,据说在曹丕代汉称帝的时候人们就用铜锅这样煮着吃了。”
“你还知道的挺多的。”赵可儿听了李白的一番科普,主动拿着筷子给李白夹了一块毛肚,“尝尝这个。”
“好辣。”李白将毛肚吃了下去以后,赶忙吐着舌头喊道。
“怎么战斗了这么弱。在山城你要是不吃辣绝对活不过三天。”赵可儿看着被辣的脸颊发红的李白说。
“好像李白是把辣椒也连带着一起吃下去了。”叫寻泽刚才看的清楚,赵可儿给李白夹毛肚的时候,连带着将一块辣椒也夹在了里面,导致李白吃的时候,直接给吃呛了。
“你怎么不看呢。”赵可儿这才知道原来是自己闯了祸,赶紧拿出了一瓶水递给李白。
“辣椒是什么。”李白一边大口的喝水,一边问。
“辣椒就是辣椒啊,还能是什么。”赵可儿感觉到莫名其妙,“你都知道辣了怎么能不知道辣椒是什么呢。你们平时都不吃辣的吗”
“吃,但是我们用的是花椒、胡椒、茱萸什么的,从来没有见过辣椒。”
“我去,可以的,这么复古。”赵可儿看着李白,愣了半天才反应过来。
在明朝辣椒传入华夏以前,人们就是使用这些调味料吃辣。
虽然吃了第一口就被辣到了,但是李白对于火锅的热情并没有减少多少,特别是牛肉,他一个人就吃掉了一整盘。
“你在家是不是经常吃牛肉啊。”赵可儿看到李白的战斗力,好奇的问道。
“没有。我们主要吃的是羊肉,牛肉只敢偷偷吃。”李白答道。
“怎么,你们那边有人把牛当宠物养啊。”赵可儿吐槽了一句。
“因为牛需要耕田,所以政府有规定不得擅杀耕牛吃牛肉。我们那边又没有多少野牛,所以每次嘴馋了只能偷偷杀只吃一顿。”
“老师。”赵可儿听了李白的话,转过头来疑惑的看着叫寻泽问道,“咱们国家还有这规定”
“可能某些地方政府的定的吧。”叫寻泽对于眼前这个小伙子可能真的是个古代人的猜测越来越肯定了。
毕竟这个李白可是一只会说话的猫带过来的。
猫都会说话了,这个李白就是历史中的那个李白又有什么不可能的。
吃完饭,叫寻泽去收拾洗漱完快扔垃圾,赵可儿看着叫寻泽出去了,立马从兜里拿出了手机,迅速开机开始打游戏。
“这是什么。”李白好奇的看着赵可儿手里的智能手机问道。
“手机啊,就是可以和别人远程说话,玩游戏的东西。”赵可儿已经习惯了李白在某些常识性的问题方面傻的跟个幼儿园的孩子似的,就赶紧先一步说了出来。
“哦。”李白似懂非懂的应了一声,然后站在赵可儿的身后看着赵可儿手中不断变换影像的手机。
伴随着一阵音乐声,赵可儿开始在很多个绘画精美的头像中点选。
“诶。”赵可儿的手指停留在屏幕上顿了一下,然后转头对着李白说道,“你叫什么名字。”
“李白啊。”李白搞不懂赵可儿为什么还要再问一遍。
“嘿嘿。”赵可儿听到了李白的回答以后,当即笑了一下,然后手指头摁在了屏幕上面。
“大河之剑天上来”一个男人飒爽的声音从赵可儿的手机中传了出来。
“这是谁。”李白听这句话气势不错,于是问道,“他是一名剑客吗”
“对啊。”赵可儿说道,“他不仅是剑客,还是一名诗人呢。别人都叫他诗仙,你知道他叫什么名字吗”
“叫什么名字。”李白问道。
“他叫李白”
赵可儿和李白在聊天,叫寻泽那边在收拾完碗筷之后,也开始打开电脑查资料。
剑南道,青莲乡。家里经营盐铁生意。把火锅叫做古董羹。
随着一行行资料查下去,叫寻泽也越来越能确信,大喵领来的那个孩子,就是历史中的李白。
十四岁
李白想起了之前李白的自我介绍,于是就站起了身,从2002出来走进了2001房间。
“老师。”赵可儿一边玩,一边给李白介绍这款游戏,突然看到叫寻泽走了进来,下意识的就将手机藏到了桌子下面。
叫寻泽虽然气于这孩子又偷偷玩手机,但是现在还顾不上她。于是就装作没看见,而是走了过去突然开口问李白道,“李白,今年是什么年。”
“开元二年。”李白听到了叫寻泽的询问,下意识的答道。
开元二年,李白十四岁。
叫寻泽看着尚未褪去稚气的李白,心想,这下玩笑开大了,自己收了个学生居然是诗仙李白
第6章假如你的学生是十四岁的李白
晚上,等李白和赵可儿都睡了,叫寻泽回到了自己的卧室,然后打开了电脑。
史丹利论坛是一个比较小众的教育论坛。但说是教育论坛,因为坛子里的活跃用户来来去去就那么几个,所以平时大家从天文地理到情感八卦,除了教育之外什么都聊。
虽然大家日常都喜欢水一些乱七八糟的,但因为坛子里的用户都是各个学校的老师,所以平均素质不错,知识水平也很高,之前叫寻泽有什么问题,都喜欢上这个论坛询问。
假如你的学生是十四岁的李白,请问你该怎么教育他。”
叫寻泽打了标题,然后随便加了点内容,就把帖子发布了出去。
虽然已经是晚上了,但是一些夜猫子坛友们依然在备课和批卷子。再加上论坛有大手子给做的a,所以不少坛友都看到了叫寻泽发的帖子。
“寻泽今天这个问题提的很有教育意义啊。”用户虚仓第一个回复了叫寻泽的帖子,“我始终觉得,李白是那种天生就站在人类巅峰的天才。他身上所流露出来的那种孤独感,正是因为超越时代太多导致无人理解而产生的。
像这种天才,我觉得现有教育界没有适合教导他的方法。因为我们用的教育题材和方法都是我们这些凡人编写出来的,用来教导这种天才是不合适的。
所以,如果寻泽你的学生真的是十四岁的李白,那么最好让他自由学习,只在他向你提问的时候回答他的问题。因为你的任何一堂课,其实都是在压低他未来成就的上限。”
这个回答很精彩啊。
叫寻泽看了虚仓的回答,觉得非常具有借鉴意义。的确,像李白这种当得起半个盛唐的传奇人物,就算是把现在教育界的所有专家都叫到一起,说不动都不能为他制定一个最好的学习计划,更别说叫寻泽这种只敢教教初中小学,高中的知识都不会的半瓶水。
“呦,刚一进来就看到有个恬不知耻的在吹嘘李白。”就在这个时候,一个id名叫源哥的坛友回复了虚仓那一层的回答,“一个入赘过两次豪门的诗人罢了,值得这么吹捧吗。李白写诗厉害我的确承认,但是天赋方面我觉得他不一定会比重点中学的一些学生好很多。我觉得他的伟大更多是时代促成的,而不是本身厉害。
要知道他以前写诗都没人看,后来是被贺知章抬了一手,傍了大v,蹭了流量才火起来的。所以你们实在是太高看他了。”
“李白的伟大是母庸置疑的。”虚仓很明显看不惯有
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