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混血八旗-第366部分
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陆军学校在教授军队基础知识、部队组织架构的意义、武器知识、战略战术配合、经典战例分析的时候，海军学校则一直在玩命。陆军学校有果兴阿，有各种丰富的知识，有五花八门的各类案例，所以可以学习讨论。海军只有一群喝了酒什么都敢干的老毛子，以及一群新兵蛋子，所以他们除了基础教学之外全是实战演练。
喝了三斤二锅头的海军学校教务主任奥斯托洛夫斯基，公开向学员们灌输，一切书本的知识都是虚无的，经典战例绝无重复的可能，制胜的真理在于一次次实战的经验。海参崴海军专科学校因为这句名言，成为了世界最残酷的学校，没有钢铁般的意志无法在这里生存，没在医院里躺过几个月，也肯定不是这里的学生。
当一年之后果兴阿百忙之抽身视察海参崴的时候，海军专科学校已经彻底玩脱了，不仅在教学阵亡了四十余名学员，还在没有任何军舰的情况下，私自成立了北满州第一快速反应舰队。看着奥斯托洛夫斯基为了入籍和军衔，为自己准备的阅舰仪式，果兴阿都快抽了，喝多了的老毛子果然是宇宙无敌的。
北满洲第一快速反应舰队共有攻击型舰艇五十二艘，全部为海军专科学校的师生们亲手打造的，除旗舰“大将军万岁”号是一艘型剪式帆船，其余的都是渔船大不了多少的小艇，以划桨和单帆驱动。因为造船的木材都是现砍的树，没有经过风干和技术处理，所有的船体都不太牢固，船身变形漏水的情况随处可见。
发现果兴阿阅舰之后，非但没有授予自己国籍和军衔，反而很有撤销海军专科学校的意思，奥斯托洛夫斯基死活要搞一次演习给果兴阿看看。果兴阿因为不想打击这些学跑偏了的学员们的热情，同意了演习，但是真的看到演习的时候，果兴阿都快吓死了。奥斯托洛夫斯基搞的根本不是演习，他是指挥舰队真的打了一仗，五十二艘军舰当场干沉了十七艘。
虽然搞得太过火，但是海军专科学校师生们的战斗力，还是让果兴阿开了眼界。他们以几艘明显是之前搞废了的型军舰为假想敌，展示了他们超出人类想象的技战术，包括狼群围攻、小艇重炮决死冲锋，小艇配合夺舰、军舰接舷战重机枪的应用、水鬼自杀式炸船等多种诡异战术。看着军舰一边往外倒水一边冲锋，小艇一边捞同伴一边开炮，果兴阿都不知说什么好了。
可能是觉得果兴阿不过瘾，奥斯托洛夫斯基亲自下场，指挥“大将军万岁”号和小艇来了一场对战。名字还挺吉利的旗舰，在果兴阿的苦笑，被打得千疮百孔，奥斯托洛夫斯基跳船之后，更是干脆利落的沉入了海底。
一场演习下来，海军专科学校又阵亡了三人，被抬进医院的高达一百五十多号，刚刚还有点模样的舰队，已经基本被打残了。看着已经石化的果兴阿，奥斯托洛夫斯基还以为大将军是心疼火炮，又向果兴阿介绍了海军学校的另外一项绝活。因为长期出现落水或者负伤落水的情况，海军学校的全体师生都练成了极高的游泳本领，港内不过十几米深而已，他们两天能把沉入海底的值钱玩意儿都捞来。
果兴阿给了海军学校的教职员工旗籍和对应的军衔，也没有撤销这个疯狂的学校。虽然他们的行为几乎是疯子，但是这也是弱势时期果兴阿最好的选择。他们的确在疯狂的演练摸索出了自己的套路，疯狂的打法也的确非常的厉害。凭借火炮的射程优势，算是英国的远东舰队突然碰到这帮疯子，也肯定会吃大亏。
果兴阿虽然肯定了海军学校的成果，但也不能再让他们这么胡搞，不能再有人在演练阵亡或者致残，成了硬性指标。同时他们自己拼凑的那些随时都会散架的军舰，也全都该拉到岸来当柴火。海参崴的造船厂已经有了雏形，海军学校应该按照果兴阿给他们设计的新军舰，做出相应的调整。
当然这些都是一年之后的事情，果兴阿现在正忙着，他有太多的事情要做了。国家不能只有军事，要有基础教育，要有高等教育，果兴阿还得忙着写教材。
第三百九十九章 速成
果兴阿在大彼得走后，很长时间没有见任何人，把自己关在屋子里回忆。小学和学的知识对于大学毕业的成年人来说或许并不难，但是无论是谁突然要把
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小学到初的教材默写出来，可都是见天大的难事。谁能想起在遥远的童年，每天自己学习的都是什么，即便有印象也是个模糊的影子而已。
果兴阿是逼着自己，把这个影子具象化，像他回忆每一项武器的具体参数一样，这是一个非常痛苦的过程。所有人都觉得大将军疯了，他每日不是在斗室之疾走，是揪着头发大喊大叫，甚至在深夜如鬼哭一般哀号。而且果兴阿除了每日奋笔疾书，拒绝和任何人说话，这个时候又不会有紧急军情，谁也没办法把果兴阿从他自己的世界里拉出来。
如同在地狱煎熬了一个月之后，果兴阿拿出了第一套成果，从小学到初的各科教材。因为在这个时代发明拼音实在没法让大家接受，所以语课还是以传统教学为主，果兴阿最大的私货是加入了标点符号而已。因为在军队里有过实验，所以果兴阿这次编写的教材，并没有语这一科。小学部分只有数学、自然、历史三个科目，而且自然科目还有大部分的缺失，果兴阿只能想起一些常识类的东西，太多的事他实在想不起来了。初部分则是全科，包括数学、历史、政治、物理、化学、生物、地理等科目，果兴阿不断的殴打自己，才能把自己还不偏科时代的主要内容都回忆了出来。但是成书之后，果兴阿又对地理、物理、化学等方面的教材，进行了大幅度的删改。因为果兴阿忽然发现，许多现代初生的常识性知识，这个时代的顶尖科学家还没研究出来，这些东西可有着巨大的价值。果兴阿大面积的删减之后，把一些超越时代的东西，都作为机密保存了起来，留着以后在大学里教授自己未来的高科技人才。
皮润民等人看到果兴阿编写的教材，全都惊为天人，实难想像果兴阿是怎么弄出这些东西来的。深入浅出的数学教材看到玄素宁都如痴如醉，历史、政治、地理等科目也是让大家大开眼界。至于物理、化学、生物等科目，则把大伙都给看傻了，里面的内容不仅他们闻所未闻，甚至连想都没想过。除了果兴阿天人神授的传言更加厉害了之外，各位高官也都印了几份教材回家仔细研读，这“钦定”的教材，代表了北满州的最高学识，他们如果不能掌握这些知识，肯定要不了多久会被淘汰。
虽然果兴阿做了大幅度的删改，教材还是有许多在这个时代十分高深的学识，而且果兴阿不知道数学他也超时代了，所以他并没有改数学教材，数学教材里也留下了很多足以拿诺贝尔奖的重大课题。这份教材不仅教育了几代的满洲人，为果兴阿这个还在襁褓里的帝国打下了坚实的人才基础，同时也为果兴阿招揽来了大批的世界顶级人才。
同治二年以后，大彼得招募的专家学者陆续到达了满洲，他们有些人是来造船的，有些人是来教课的。这些腆胸迭肚的西方高人们，本来是准备教育一下远东未开化的野人，但是偷窥到满洲的基础教材之后，他们全都疯狂了。虽然满洲很多东西都涉密，一概不能外传，有些干涉了学者们的自由，但是他们还是选择留了下来，甚至呼朋唤友叫来了更多的高级人才，因为他们发现满洲才是世界科学的真正殿堂，那个有些神经质的将军脑袋里，隐藏了无尽的学识。研究科学也会让人瘾，因为满洲有着许多别国没有的理论，又有着坚实的各类基础，所以世界各地有追求的科学家，宁可在满洲被关小黑屋，还是一往无前的投入了果兴阿的怀抱。
开始编写高教材之后，果兴阿疯的更加厉害了，原来最多也是抽自己嘴巴，现在已经发展到了拿小木棍砸自己脑袋。不过把自己打的遍体鳞伤的果兴阿，依旧没能把高教材搞出来，或者说搞出来的非常不全面。果兴阿的前世是从高开始偏科的，数理化对果兴阿来说当时如同天书一般，现在让他一个学的，把这些东西写出来，实在是太难为他了。
好在为了高考，果兴阿硬背过六本数学教材，凭着这个考了个七十分，所以高数学这块到是补齐了。但物理和化学完全抓瞎了，别说默写出来，连个脉络都想不起来了。事事不能圆满，果兴阿只能把他曾经死记硬背的公式定义给写了下来，具体什么意思，放在大学里，大家慢慢猜吧果兴阿当初要是知道这些东西是什么意思，他去考军工类院校了。至于大学教材，果兴阿根本没去尝试，他记得几个方向，把专业名记下来了，其他的他也是无能为力。
差点把自己打死的果兴阿，终于出关了，不过第一件事不是养伤，而是颁行了他的“钦定”教育大纲。凡北满州居民无论男女，年满七岁之后，必须接受福利性质的六年义务教育。十三岁后可考取初，率取率为百分之五十。三年初学满后，进行考，可考取普通高及陆海军士官学校，录取率为百分之三十。再三年高学满后，可进行高考，考取专科院校及普通或军事大学，录取率为百分之二十。以考试最多可参加两次，在学期间一切费用由政府承担，另根据不同学龄的实际情况发放补贴。小学补贴也够孩子卖点零食，初的补贴则相当于一个农民的收入，高的补贴相当于工人的收入。进入专科院校和大学，则可以获得等同于政府下层官员的工资。
果兴阿政策定的很好，教材也编的不错，但是还是没人，连个教书的人都没有，一切都还是白搭，所以果兴阿的第一批速成人才优先师范类。果兴阿的辖地内现在还真有一大批读书人，他们都熟读四书五经，现在也拿着果兴阿之前在部队里用的简编教材，把新知识学了个大概。但是他们都是准备来当官的，教书他们并不怎么感兴趣。果兴阿也是体察民情，听皮润民汇报了这个情况，当即做出了决定，第一调高教师的收入水平，让教师的收入超过政府的层官员。第二是设置从政门槛，想在北满州政府当官，必须先去教三年书，不然一律不得入仕。官迷们开始捧着新教材狂研究，准备抢个好地方去教书，去当一个相对舒服一点的孩子王。但还有一部分是一心治学的学子，果兴阿也没浪费了他们的志向，把这帮人集了起来，亲自授课开始对他们经行速成教育，准备让他们成为北满州的第一批大学生。
教育的事终于有了个头绪，果兴阿还得把自己的主业抓一抓，军队现在还顶着固安军的名头有些不合适了。整军的第一步是改名字，果兴阿这次巧妙的避开了满洲的名头，把自己的部队命名为华清帝国满洲东北部地区国防军，简称东北国防军或东北军。虽然东北军的名头也不是特别的好，但起码满洲军强了很多。
想好了名字要厘清军衔，之前固安军的军衔制度多少有些混乱，所以这次果兴阿准备全都推翻重来。军衔的最低一级为士兵，分设二等兵、一等兵、等兵三级，其入伍新兵为二等兵，服役满一年为一等兵，服役满三年为等兵，肩章为斜�
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