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霍格沃茨之灰巫师-第616部分
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受各位老师的影响，安东能想到的就有时间魔法、命运魔法、人心魔法、心灵魔法等等一系列，然而他仔细回想，自己的魔法道路竟然更多的是伏地魔教授的影响居多。
命运有时候就是如此的奇妙。
他期待有一天，在老巫师费因斯‘魔药魔咒一体化’的这个发现的基础下，小屋成员或者夜校学员中能有人研究出以另外一个角度阐述魔法的理论，最终在夜校里形成一个个学派。
至少他有个预感，以命运为主体的理论构建，绝对是能更好的包容‘天文学’和‘占卜学’这些学科。
不同的基础，影响以后的转职。
想到这个，安东的表情变得古怪起来。
不管怎么说，对于现代巫师世界而言，安东算是第一个构建起完整魔法体系的巫师，小屋成员不可避免地更多受到他的理论影响。
于是，如今夜校的魔法课程分科，更多的是基于安东的魔法思路。
魔药学变成中阶的课程，以此拆分出大量的基础课程：《初级治疗魔药学》、《初级魔药调制基础》、《初级魔药学》……
与此同时，三个科目并列，《初级神奇动物学》、《初级神奇植物学》、《初级黑魔法生物学》。
其中黑魔法生物侧重应对手法，神奇动物和神奇植物更侧重注重培育和药性这两方面。
初级课程，以实用为主，安东希望等到课程进入中级高级后，最终这三门学科应该都是要同时兼顾应对、防御、培育、药性研究、材料学研究等等好几个领域。
原来的《变形术》和《魔咒课》，将会拆解一部分内容融入到《基础魔法理论》中，并分拆出基础课程：《日常魔咒》、《初级战斗魔咒》、《初级魔咒应用》……
……
小屋的课程构建，并没有颠覆‘现代魔法体系’的野心，更多的是注重实用性。
“一年！”安东竖起一根手指头，表情激动，手舞足蹈地站在黑板前，讲述着自己的设想。
“我希望夜校学员们，通过一年的学习，可以利用魔法进行更好的生活。”
“他们能使用清理咒让住所整洁，可以使用厨具咒制作可入口的食物（莫丽使用的家庭魔法），可以使用膨胀咒种植出满足生活所需的粮食蔬菜（海格对南瓜使用的加速生长并变得巨大的魔法）。”
“同时，他们可以对自己进行简单的治疗。我观察过，哪怕是高年级的学生，学了如此多的魔药学，在感冒和受到轻伤的时候依然需要依赖学校医护室，这是不正常的。”
“简单的日常病痛，我们的学员经过一年的学习，应该拥有能力自己处理。”
“我们的夜校并不打算培养战士，但至少需要让学员们掌握基本的自我保护的能力。缴械咒这种最基础的魔法不应该让学生到课程外自学，铁甲咒也并非难度高到需要高年级的学生才能学会，这其中的关键在于我们怎么教学。”
“同时，他们应该懂至少一种能够掌控的攻击手段，也许是全身束缚咒，也许是火焰熊熊，也许是塔朗泰拉舞咒，都是可以的。”
“但不能只是学会，而是要掌控，这很重要。”
“同时我希望他们应该能建立最基础的魔法认知，打好基础，在一年后哪怕进行自学，也能有继续学会新的魔法的自学能力。”
“一年的时间，我希望他们能从没有接触过魔法，到能掌握方便奇妙的魔法独自生活的能力。”
这是定调，然后大家提出问题来商量，小屋常常有这样的讨论。
“设想很好，但要知道，哪怕是霍格沃茨七年级的学生，绝大部分都达不到这样的程度。”乔治皱着眉头，“他们还有那么多优秀的教授教导，我们可不觉得自己比教授厉害了。”
弗雷德点了点头，“确实，时间上根本不够。”
安东只是笑呵呵地摇了摇头，“实用性，朋友们，我们注重实用性，他们如果没有占卜学的天赋，我们并不需要强制让他们学习这门课。”
“同样的，没有魁地奇运动天赋的，飞行课其实最多只需要三节课就能将最基础的教导清楚，我们只需要他们掌握最基本的驾驶飞天扫帚的能力。”
安东当年最开始接触飞天扫帚的时候，还是商店老板教的，就一句话。
“很简单，你坐上去，双手抓住扫帚柄，双脚一蹬，芜湖，起飞。”
双手抬起，扫帚上升，双手下压，下降。
不要太简单。
像那种什么站在地上，举起手让飞天扫帚自己飞到手掌心的办法，是可以在基础课程中删去的。
不整花里花哨，以实用为主，讲究最最基础的那些。
“先会简单使用，再根据各自的天赋，教导更复杂的应用，减少时间上的浪费。”
“他们可以先不懂怎么应对‘红帽子’这种战场壕沟里才会出现的黑魔法生物，却不能不懂怎么应对日常最常遇到的食尸鬼。”
“他们可以先不懂角毒兽或者鸟蛇这样可能一辈子都接触不到的神奇动物，却不能不懂莫特拉鼠、火蜥蜴、魔法老鼠这些常用于魔药学领域的神奇动物。”
（ps：《巫师山海经》安东著：莫特拉鼠，无毛，背部长满肉须，体型如小狗。主要使用部位是肉触须。腌制食用能够增强对咒语和不幸事物的抵抗能力，食用过量的话会长出不好看的紫色的毛；榨汁后加水稀释，能有效止痛。）
（ps2：针对食用过量会长紫毛的特性，韦斯莱双胞胎兄弟研发了“速效逃课糖”。）
“实用！”安东再次强调。
“所有我们认为不是巫师一定要掌握的内容，全部搬到中高级课程里面去。”
乔治若有所思地点了点头，“只掌握基础的，铁甲咒、缴械咒和掌控一项攻击魔法……”
弗雷德低头看着刚刚列出的东西，嘿嘿一笑，“我想，刚刚写的那些初级课程，还有很多删减的必要。”
汉娜和纳威这两个天赋不足的小孩也是极为认同。
“听起来我也可以学习，去补足这些。”纳威眼睛一亮。
汉娜点了点头，“我想这些初级课，一定会在同学们之间，甚至是社会上都得到认可的。”
安娜也作出了补充，“其实炼金术也有一些很基础的知识，简单掌握后已经足以应付生活上的很多事情，我可以再尝试加入一些麻瓜的科学内容，作为互补。这样可以同时涉及到麻瓜研究学领域的部分内容。”
听着她的说法，弗雷德惊叫了一声，与乔治对视了一眼，“魔法道具制作也是这样，还有糖果之类的，我们甚至可以和家庭魔咒、治疗魔药课结合讲述。”
“奈斯！”
这个问题解决，大家又开始讨论起课程调整的问题，大量的删减不常用的知识，又有大量需要补充的知识加入。
很多甚至小屋伙伴们自己都不懂，只是知道有这么一些魔法，这同样需要大家各自分配任务去学习掌握，最终整理成教材。
夜校这个机构草创，初期仅仅只有安东的《巫师即神灵》这本理论基础课程的教材，各门学科的教材收集整理都需要小伙伴们一起努力完成。
“嗯哼～”
汉娜清了清嗓子，放下记录会议的羽毛笔，“我想等我们在寻找需要补充的内容的时候，会对这一件事有更多的见解，到时候还需要讨论。现在，我们的会议继续。”
说完，她看环视着小伙伴们，“关于这个夜校，大家还有什么问题？”
“有！”
纳威凝视着大家粗略地整理出来的课程，有些苦恼的样子，“如果是全日制的，我想一学年是足以掌握这些的，对于很多天赋一般的巫师来说，这样的课程显然极为珍贵。”
“可是我们是夜校，是夜间补习的。”
他叹了口气，“时间上根本不够。”
是的，小屋成员并不是不需要休息的机器人，学生也是，如果算上夜间睡眠时间，允许大家参与这个夜校的时间根本不够。
对此，安东也没有好的想法。
“也许可以加上周末的时间？”乔治有些遗憾地看了眼他们兄弟的试验桌和窗外兽栏里那些可爱的小动物。
“噢～”弗雷德显得有些沮丧，却也没有说什么。
“不行！”汉娜摇头，表情严肃地看着大家，“我认为开办夜校是一件好事，但不能影响我们本来的学习、研究，这是小屋组织保持强大优势的基础，大家都需要继续进步提升。”
“我也是这样想的。”安娜点了点头，她看向安东，“也许我们可以尝试使用时间转换器？”
安东不敢置信地瞪大了眼睛，“为了教学，使用时间转换器？”
因此产生的麻烦简直得不偿失。
安娜只是腼腆地笑着，“也许你没有发现，你自己解决一些问题的时候，也倾向于使用过于强大的魔法来解决小问题。”
对此纳威简直是不要太认同。
“而且，时间转换器可是魔法部明令禁止的，我们不能违法。”安娜对着安东眨了一下眼睛，“我可以做出一种减缓时间流逝的时间机器，但它需要一个封闭的场所，无法与其他地方产生过多的影响。”
“这种功能我一直不知道有什么用，但如果放在夜校里，也许极为合适。”
安东咂摸了一下嘴巴，“天上一天，地上一年？”
安娜微笑的点了点头。
好家伙！
安东没有想到，安娜在自己的魔法领域，也已经走到如此深入的道路上。
“梅林的五彩毛毛！”弗雷德惊呼了一声，“一天的时间缓慢流逝成一年？”
“不，没有那么厉害。”安娜思考了一会儿，“只能把一个小时延长到4个小时，这已经是极限了。”
“那也很强大了！”乔治回忆起自己做的一些恶搞的魔法道具，再对比这个，不由得产生一种我也要做出强大魔法道具的渴望。
他转头看向弗雷德，果然这个心意相通的双胞胎兄弟也是这样的想法，目光同样变得炙热起来。
“4个小时，也就是两堂大课，或者四堂小课的时间。”汉娜盘算着，不由得点了点头，“每天夜间一个小时的课堂实际使用时间，这样就不会影响我们的原本的生活，这简直太棒了。”
“但精力损耗还是一样的。”纳威表情严肃，“我想我们必须更高效地完成自己本来的学习课程，才能保证课外时间能得到充足的利用。”
无论如何，这件事就这样定下来了。
接下来无非是一些细节上的事情，最重要的是要开始筹备教材，这样的筹备阶段，同样是小屋成员们提升自我的机会。
分配给安东的任务，是《日常魔法》和《初级战斗魔法》这两门，除了教科书上的照明咒、解锁咒这些常见魔法之外，他还需要去整理出更多更实用的魔法出来。
比如当时他看过的一本养护魔法城堡的书籍，类似的知识散布在各种书籍的角落，有的更是只是在社会上口口相传。
又或者专门针对厨房油烟的油污清理咒，相比‘清理一新’这个清理咒而言，看似应用范围窄了很多，但简单易学，天赋一般的巫师也可以轻松的掌握。
这显然不是一件拍脑子就可以定下来的事情，需要更多的生活经验，才能清楚巫师生活中到底最需要什么。
安东给好多人都写了信，托霍格沃茨魔法学校的猫头鹰邮差帮忙送信。
独自流浪生活�
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