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　　五天前议题内容我们已经公布了出来，今天这里座无虚席，连走道上都挤满了人，这足以说明大家对这两个议题的关切。
　　因为人员过多，我说一下现场纪律。
　　既然广泛征求意见，当然是允许在座各位畅所欲言，但发言一定要有规矩，不能打断别人，不能重复提问，不要在一些细枝末节的问题上纠缠不休。”
　　然后，他开始介绍讲演台上的情形。
　　此刻，讲演台上坐着二十几个人，分坐两侧，他们坐的椅子，身前的桌案，都分成了红蓝两色，很简单的将大家分成了红蓝两方。
　　男老师介绍道：
　　“红方代表大家应该都不陌生，一大半都是咱们六一学院的老师，另几位你们比较陌生的，也是分院的老师，可以将他们视为正方；
　　蓝方代表你们都比较陌生，在炎夏很多重要的机构部门任职，可以将他们视为反方。”
　　正介绍着，男老师忽然道：
　　“说到这里，我要给大家一个提醒，我们之所以把议题讨论设置成正反两方辩论模式，只是希望通过这种互相攻讦盘问的方式让大家有个更清晰的认识。
　　不是真正的辩论会，他们的发言只是代表一些普遍的或者尖锐的观点，并不代表他们自己。流程上也不会完全遵循辩论会的规则，以方便大家理解为准。
　　对于蓝方代表更不要抱有敌对心态，他们虽不是你们的老师，但却是你们的学长，你们毕业后很可能就要跟着他们混。
　　所以，等到允许公开提问的时候，你们不要用太过激烈的言词，说到底大家都是一家人。”
　　“好了，咱们开始进入正题吧，第一个议题，炎夏中枢建议，从今年开始，六一学院招收新生时预留出一部分特殊名额，给那些觉醒智慧，天赋卓绝的非人智慧生命使用；
　　同理，其他六一分院、州一级的高等修行学院也都要做出相应的调整。
　　未来，六一学院，六一分院，州级高等修行学院除了承担培育修行人才外，还将承担起教化非人智慧生命的职责。”
　　开完题后，男老师退到一边，把讲演台留给现场双方。
　　一位红方代表问道：“非人智慧生命，就是大家说的妖么？”
　　一位蓝方代表道：“就是你们理解的妖，但我们对相关机构的建议是，尽量不要在正式的场合和文件里出现这样的字眼。”
　　“为什么？”红方代表问。
　　“第一，妖这个概念的诞生，本身就带着对立、对抗的情绪在里面。
　　我们是人，对方是妖。
　　当这样的概念形成，成为一种共识，它就会变成一种持续性的引导强化，把我们双方都限定在一个清晰而又对立的情境之中。
　　我们不应该主动去推动这种趋势的形成，若是有可能，我们更应该反向用力；
　　第二，一只觉醒了智慧的羚羊会把一头觉醒了智慧的狮子视为同类吗？
　　一只觉醒了智慧的水生甲鱼和一只觉醒了智慧的戈壁沙蜥会有什么交集或者唇亡齿寒之类的共情心理吗？
　　不会！
　　羚羊和狮子之间并不会比它们与我们之间更亲近，水生甲鱼和戈壁沙蜥更是完全毫不相干，哪怕觉醒了智慧，他们也不会觉得对方和自己有什么关联。
　　可我们把他们统一称之为妖，这就是主动帮他们建立起了共情的纽带，短时间内这种影响可能很薄弱。
　　可十年后二十年后乃至百年之后呢？
　　这个纽带会把他们联系到何种程度我不敢妄言，但无论什么样的结果，都不会比现在更好。”
　　此刻，观众席上非常沉默，虽然坐满了人，却无一人发声，全都屏住了呼吸，很多人心中是有些凌乱的，作为修行者，他们全部都是妖孽级的。
　　可他们从没想过，不过就是一个简单的称谓而已，居然能被人掰碎了揉烂了说出个一二三的道理出来，而且，真听对方说完，心里居然还隐隐有些赞同。
　　“不称为妖，那称作什么呢？”红方代表道。
　　蓝方代表道：
　　“我们的意见是淡化这个概念，给他们一个炎夏名字，张三李四马小娟，周吴郑王胡艳艳，想取什么名字，随便。
　　他们可以自己来，也可以请老师帮忙，以后他们无论是在学院修行还是在修行界活动，他们的名字就是他们的身份。
　　至于他们本来是什么，狗成精还是猫成精或者狐狸精都不重要。”
　　“啊，还可以这样的吗？”
　　红方代表暂时没做回应，观众席上听讲的学生却先惊了，可仔细一想，好像，似乎……也没什毛病。


第一一四章　心服口服
　　等观众席的人们消化了一阵，红方代表这才再度开口，脸上同时浮现出忧虑之色道：
　　“将他们直接融入我们现有的院校系统，是不是太生硬了一些，别到时候教化他们的工作没做好，却连累的正常教学秩序都受到波及。”
　　很多学员都精神一震，连坐姿都变得更加板正。
　　当这个议题公布的时候，这就已经成为了这几日学员中间最热议的话题，其中，有觉得这事有趣的，认为学校如此尝试也未尝不可，可这样的人却是极少数，更多的都忍不住心生忧虑。
　　如果一条狗，一只兔子，乃至是一条蛇，一头蜘蛛，或是青蛙乌龟还有别的连名字都叫不出来的怪东西和他们一起生活、学习、修行。
　　平辈论交，朝夕相处，他们扪心自问，深省自身，便会发现，对于这样的未来，他们一点都不期待。
　　哪怕这些血肉形骸之内藏着一个同样智慧通达，甚至比他们更加聪明天才的头脑。
　　心中都会生出本来的排斥，讲不出具体原因，反正就是不愿意。
　　不论利弊，第一反应就是这个。
　　蓝方代表没有急着回答，而是让观众席上的学员在这问题的引导下有充分的自我思考的时间。
　　刚才主持开题的时候就已经说得清楚，辩论会只是一个形式，本质还是将一些道理，将一些观念理顺，想通，摸透。
　　这才是目的。
　　过了一会儿，蓝方代表才道：“其实，我们还设计了另一个方案。”
　　说到这里，他的目光在场中扫过，却另起了一个话题：
　　“我想再说一件事，这一切的前提，就是我们在对待非人智慧生命这件事上改变了观念，既不能一味的打杀镇压，也不能把他们当成宠物养起来。
　　我们必须承认，在炎夏广阔的疆域内，有大量不适宜普通人类定居，甚至很多地方连修行者也不适合长期居住，所以，非人智慧生命的诞生是不可能被真正扼杀的。
　　基于这些前提，我们才提出了新的方略，主动释放善意，让他们成为炎夏文明圈的一份子，以大气包容的态度来破解这个难题。”
　　说到这里，他的目光在观众席扫过，并问道：“对于这种转变，你们认不认可？”
　　观众席一阵沉默，而后，有零星的声音回答“同意”“认可”“我支持”，最后，逐渐形成统一的声音，几乎是全场齐声喊了三声“认可”。
　　蓝方代表点了点头，道：“嗯，这是我们讨论这个议题的基本前提，看来在这方面我们还是达成了共识的。”
　　“那么，我说说我们设计的另一个方案。
　　这个方案说来也不复杂，可操作性甚至比我们现在讨论这种更加简单，对各方面的惊扰会很小。
　　比如咱们现在讨论的这种方案，六一学院已经有了完善稳固的组织体系，这是发展一百多年一点点搭建起来的框架。
　　其他分院和州级学院，单个院校的建设就耗费了许多心力，是无数人努力付出的结果，更别说整个院校体系，现在硬生生的挤出一块来挪作他用，稍微弄不好就要搞砸。
　　而我们设想的另一个方案就很简单，现在的一切保持不变，以官方的力量推动，模仿现有院校体系，重新复制一套过去就可以了。
　　而且，因为他们的数量非常低，再加上前期还有个适应过度的阶段，据我们估计，顶了天也就新建五所院校，其耗费甚至还不如造一艘黑鲨舰，也就是为这五所院校配备完整的教职团队需要消耗一些精力。
　　相比于我们现在讨论的这个方案，这个省事，省力，省心，省钱，无论从哪个角度讲，都比咱们现在讨论的这个强。”
　　说到这里，他再次扫视全场，问：“你们觉得呢？”
　　很多人第一时间就想说“好”，不过，源于妖孽级修行者的直觉，他们还是生生忍住了，没有第一个站出来附和。
　　其实，早在这个议题向全校公布的时候，就已经有人顺嘴提出了这种办法，还用略带谑笑嘲弄的口吻道：“都不知道上面是干什么吃的，这么简单的办法不用，来折腾我们学校干嘛？”
　　蓝方代表也没有等大家给出一个答案的意思，继续道：
　　“我们当时试着在这个基础上往前推演了一下，也没前推太久，也就五十年吧，就得出了一个显而易见的结论。
　　炎夏修行界将形成两个核心，现在的修行界无疑只有一个核心，就是六一学院，而若用我们刚才提出的那个简单方案，那么除了六一学院这个核心外，那所新建的院校必将发展成为第二个核心。
　　集无数不同族类，不同天赋的天才，无论智慧、还是天赋都不比你们差，出身不同，种族不同将成为他们的优势，以之为核心，很可能整个修行体系都将发生大变，被改写。
　　因为咱们六一学院对他们一无所知，构建的体系只适合人类而不适合他们，至少不能让他们百分之百的发挥自己的能力，既如此，他们如现在的咱们一样，集无数的智慧和心力构建一个契合的修行体系就是一种必然。”
　　说到这里，蓝方代表看向众人，问：“你们认为这种可能性大吗？”
　　所有人都沉默了。
　　这种趋势岂止是大，简直就是理所应当，必然如此。
　　蓝方代表继续问：“那么，这样的结果你们接受吗？”
　　当然不能接受。
　　有着百年历史，从无到有，一手构建起炎夏的修行框架，每一个六一学院的师生都为此感觉荣耀，也有种“舍我其谁，担此重任”的大气豪情，他们绝不可能容许六一学院的荣誉从“独一无二”变成“之一”。
　　对六一学院而言，这就是羞辱。
　　蓝方代表却尤不肯罢手，继续撒盐道：
　　“其实，从整个炎夏大局来说，这也没什么不好，多一个核心就多一个保险，多一种道路就多一份璀璨。
　　所谓百家争鸣，百花齐放。
　　我们的根本目的是让他们融入炎夏文明圈，至于他们是在六一学院和现有的院校体系下融入的，还是在别的地方融入的，这重要吗？
　　老话说得好，肉烂了也是在锅里。”
　　烂你麻痹！
　　锅你麻痹！
　　听到对方还在说风凉话，有的学员心中已经开骂，甚至开始问候对方八辈儿祖宗。
　　还说都是学院学长，我看你们就没指望学院好！
　　蓝方代表等了一会儿，继续道：“说了这么多，咱们回到最初的问题，有六一学院的老师担忧把这么一群非人生物硬塞进来方式太生硬太粗暴，很可能扰乱现在正常的教学秩序，作为当事人，你们怎么看？”
　　看你麻X！
　　这狗日的肚子里就没装好水！
　　大厅一片安静，无人应声。
　　那位主持的男老师再次回到场中，手里捏着一个秒表。
　　过了一阵