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　　　　周易听着，感觉自己似乎有点明白，又有点不明白。

　　　　昊天号没管，接着将自己的。

　　　　“那如果有一天，你看到了一只大灰狼在追一只小白兔，小白兔马上就要葬身狼口的时候，你救下了那只小白兔。

　　　　从你的角度来看，小白兔那么可爱，大灰狼要吃它就是坏的，你救了小白兔，你觉得你是做了好事，你应该会涨功德。

　　　　而实际上对那只狼来说，你却做了坏事，你的行为可能会导致他饿死。

　　　　而对于天地来说，无论你是救了小白兔，还是帮了大灰狼，都不会被天地认可继而降下功德。

　　　　因为在天地的眼中，你也好、大灰狼也好、小白兔也好，都是天地万物之一，你们之间的一切，都是天地运转的一环，无分什么对错。”

　　　　周易听着听着，觉得有点不对味了。

　　　　“你等会。”

　　　　昊天号停下，不解的看着他。

　　　　“不是狼吃羊吗怎么一下子又大灰狼和小白兔了”

　　　　昊天号沉吟了两秒，“我觉得小白兔比羊更可爱一些，更能体现出那种情感与喜恶的倾向性。”

　　　　周易：“”

　　　　想了想，又觉得他说的似乎还真有特么一点道理。

　　　　就好像你见到一只狼在追杀一只大绵羊不是青青草原上的那种，你可能不会有什么感觉。

　　　　毕竟大绵羊并不比狼小，而且其实长大了的羊也没那么可爱。

　　　　但你如果看到一只狼在追杀一只小白兔，兔兔那么可爱，长大了的兔兔也一样可爱。

　　　　你可能就会觉得残忍，继而同情兔兔，再继而去吧兔兔救下来。

　　　　如果你是个女孩，这种感情的偏向性可能就会更强烈。

　　　　当然这里有一个前提是这种事情要发生在异界，女孩子是有武力在身的修士。

　　　　你要是地球上一个溜二哈都会被二哈溜的普通娇弱少女，那遇到狼追小白兔的时候可别觉得兔兔可爱就脑子一热冲了上去。

　　　　狼可不会觉得你可爱

　　　　想想，昊天号这家伙似乎对于人性的把握还真够深的。

　　　　点头，“那你继续。”

　　　　“嗯，”

　　　　昊天号点头，“狼吃羊也好、吃小白兔也好，乃至被老虎狮子吃也一样，都属于天地运转的自然规则，本身不存在对与错。

　　　　你救下被狼吃的小白兔和羊也好，你救下被老虎狮子吃的狼也好，也都是你自发的行为，与天地无关，天地也不会觉得你做的好或者不好。

　　　　但经过我的研究却发现，事实并非如此。

　　　　一个人救下被老虎狮子吃的大灰狼，真的就是白救，天地并不会因此而降下功德。

　　　　但一个人如果救下的是被狼吃的小白兔和羊，却真的会有一丝丝功德的增长。

　　　　而且，救下被狼吃的小白兔涨的功德，还会比救下被狼吃的羊的功德多一些。”

　　　　闻言，周易来了兴趣，“那你有没有研究出来为什么会这样”

　　　　昊天号点头，“为此我做了许多的实验。

　　　　救下被普通老虎吃的普通狼，救下被普通狮子吃的普通狼，都不会有功德。

　　　　但救下被成了妖兽的老虎吃的普通狼，却会有一丝丝功德的降下。

　　　　同理，救下被狼吃的样和小白兔都会有功德降下，而救下被人抓住的小白兔和要被人宰杀的羊，却一样没有功德降下。”

　　　　“这样的实验我进行了无数次，最终总结出了一个规律：每当从被世间万物中的多数定义为强大的存在手下救下弱小的存在，当这二者相差越过悬殊，就越有机会获得功德。

　　　　同样，当从被世间万物中的多数所不喜的物种手中救下被世间万物中的多数所喜的物种时，也有更高的几率获得功德。

　　　　最终，我得出了一个结论：功德的降临，不是因为你单纯的从内心的善出发做了你认为的好事。

　　　　功德之所以会降临，是因为你所做的事，符合世间万物中的大多数的认知中的善。

　　　　这就是说，想要获得功德，并不是一昧的按自己的善心去做好事。

　　　　而是按世间万物的认知，去做那些普遍认知的善事。

　　　　越被更多的物种共同认知为善的行为，就越容易获得更多的功德。

　　　　也正是因此，我才发现功德之道，其实并不是单纯的获得天地认可得天降功德。

　　　　功德之道，其实就是万民之道的另一种衍生。

　　　　功德之道需要获得的不是天地的认可，而是万民、乃至万物的认可。”

　　　　听昊天号一席话，周易觉得自己还真涨姿势了。

　　　　但偏偏这玩意听起来还真有道理。

　　　　就好像你扶老太太过马路，你觉得你是助人为乐，是做好事。

　　　　你自己觉得不行。

　　　　甚至在天地眼中也不认为你是在做好事。

　　　　老太太和天地又没什么关系，你扶老太太过马路，跟你扶起来一棵倒下的草，跟你踢飞了一块挡路的石头，在天地眼中的意义是一样的。

　　　　而之所以你觉得你是在做好事，是因为在普遍的认知中帮助弱者就是做好事。

　　　　而这个普遍的认知，代表了天地万物中大多数的认知。

　　　　天地万物中的大多数的认知，才会被天地所接受或重视，从而判定这是功德之事。

　　　　继而顺应天地万物所念，对这种行为降下功德。

　　　　这看似是一样的结果，但得到这样更清晰的认知之后，在功德之道上就可以少走许多的弯路。

　　　　那些你自己觉得是好事、但模棱两可的，可以不去做。

　　　　专捡那些普遍认知的好事去做，就绝对不会出岔子，能在这条路上走的更快、更远。

　　　　得到了切实的好处，周易眼巴巴的看着昊天号，“还有吗还有别的吗”

　　　　昊天号点头，“有。”

　　　　后面的时间，昊天号将自己对功德的认知、摸索出的能更容易、更快获得功德的方法。

　　　　功德之力的运用等等都一股脑的教给了周易。

　　　　几个人又各抒己见，取长补短，为周易补全这个功德证道之路。

　　　　一直到天大亮，三条道都有了明确的方向，都填充出了一个较为完整的雏形，这场会议才暂时结束。

　　　　大家各自散去休息。

　　　　“辛苦啦”

　　　　看一眼外面放亮的天色，周易对另一面的苏姑娘笑笑。

　　　　苏姑娘摇头，“没什么，我自己也有不小的收获呢。”

　　　　“嗯，周易点头，”对了，这两次怎么都没看到小白”

　　　　“她小姨前几日回来了，带着小武去了趟北域，现在还没回来。”

　　　　“哦。”

　　　　周易点头应了声，也没在意。

　　　　两人又闲聊了几句，切断了视频通话。

　　　　吃过了早饭，阿璃回去继续自己的重修，周易也没有出门。

　　　　把自己锁在屋里，开始为自己的教师生涯准备课程。

　　　　虽然老师这份工作不会干太久，但出于对学生负责，他还是比较认真的。

　　　　证道三法虽然暂时算是成型了，但周易并没准备现在就教。

　　　　那这课程的话

　　　　周易面前摊开一本空白书籍，一手拿着书，一手捏着下巴想着。

　　　　嗯陈渔小丫头阵法方面的天赋不错，自身对阵法也比较喜欢。

　　　　而我本身所掌握的那些知识中，阵法相关的也是掌握的最牢靠的，这个可以排在前面。

　　　　先讲讲阵法，然后再炼丹、炼器、天机那玩意太坑人，尽可能的往后放。

　　　　过程中再穿插着修行方面的疑难解答，术法方面的解析教学。

　　　　嗯这样的话，一本教案就差不多完成了，整个教学计划也就较为清晰明确了

　　　　完美

　　　　一行一行的把自己的想法给记载了教案上。

　　　　写完了粗略的计划之后，回过头又整理细节。

　　　　那么问题来了，修行疑难解答这个比较简单，他们修行中遇到什么难题、提出什么难题就根据实际情况解决就行。

　　　　术法解析到时候也可以根据大家的选择方向进行不同的解析教学。

　　　　但这些副职业的话这帮孩子的造诣都不太深，自身对于各自喜欢的副职业了解也不多。

　　　　所以要怎么教、该怎么教，还得我自己来完善啊

　　　　想到自己要完善许多的细节，周易就有点头大。

　　　　算了先从阵法开始，毕竟是先讲阵法基础。

　　　　阵法的话

　　　　从脑海中检索出来这个世界的阵法相关知识，粗略的看了一遍，周易自己都觉得有点头大。

　　　　这忒鸡儿繁琐了吧

　　　　好多复杂的、难以理解的内容，没有十年以上的基础学习根本听不懂啊。

　　　　陈渔还好说，毕竟本身基础就不差。

　　　　但问题是别人呢

　　　　这里面还有零基础的学生呢。

　　　　所以得给它们简化一下。

　　　　那这简化方向

　　　　咦有了

　　　　提笔，在教案上写下了第一行小字。

　　　　“阵道者，阴阳之道为基，天地负阴抱阳，设以0为阴，以1为阳”

　　　　是的，他准备给阵法做一些改革，弄成编程模式。t21902181t21902181



　　　　第150章　她想到了开始，却没想到。。。。。。

　　　　

一整天的时间，周易都没出门。

　　　　当晚询问了一下学生们的时间，确定了明天的第一堂课程。

　　　　翌日一早，在又收获了一张小白原卡之后，周易顺手弄了十颗五行源丹磕了下去，轮流施展了几个五行法术，发现提升幅度已经不明显了之后，周易知道这种程度的五行源丹已经不能满足自己的需求了。

　　　　决定明天开始用更高一级的五行法术汇聚五行元素，融合看看能不能提升效果，或者六次就融合出五行源丹，然后对五行源丹再进行二次融合。

　　　　心里把这件事记下，在询问了一下阿璃的修炼进度，发现丫头一天一夜的时间就重修了九重楼之后，周易自己去了分配好的教室。

　　　　当周易感到教室的时候，发现七个学生都已经到齐了。

　　　　把拿来充数的小狐狸给丢到了一张桌子后面之后，周易回到了自己的讲台上。

　　　　开始了自己的教师生涯。

　　　　“关于教学方面，我也没什么经验。

　　　　对于之后的教学计划，我计划的是副职业方面咱们先开阵法方面的课程，之后再依次是炼丹、炼器、天机。

　　　　然后每次上课我都会留出一些时间，你们修炼中遇到什么问题可以提出来，咱们想办法一起解决。

　　　　至于术法方面，每隔一段时间单独拿出一节课的时间，我为你们讲一些你们感兴趣的术法原理、术法解析、术法优化方面的问题。”

　　　　“至于课程安排，以大家修炼之余的空闲时间为主，每次课程我都会用留影石留影，如果有谁修炼到紧要关头走不开，到时候可以通过留影石补上。

　　　　我的课程安排大致就是这样，谁有其它的意见吗”

　　　　学生们对视一眼，纷纷摇头。

　　　　“那好，咱们今天就来讲一讲阵法基础。”

　　　　“关于阵法，你们应该有人是有所了解并掌握了不少的知识的，也有只是一知半解，不怎么了解的。

　　　　那我想问一下你们各自对于阵法的理解，或者说在你们看来，阵法是什么”

　　　　女道姑陈渔举了举手，周易示意她来回答。

　　　　女道姑起身，给出了自己的答案，“周老师，我认为阵法是对天地之威的诠释，是以特殊的