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　　　　她要上学了。

　　　　带着期待，小樱来到学校，见到了自己的新同学，有一些比较熟悉的画风，还有不少则是很陌生。

　　　　熟悉的自然是那个有些害羞的小女孩，能在一个班小樱还是很高兴的，起码不至于无聊了。

　　　　就是角落里一个比较懒散的身影有些碍眼，不过暂时没必要理会。

　　　　“咔擦！咔擦！”

　　　　某偷偷吃零食的小胖子注意到小樱的目光，顿时警觉起来，护住了自己怀里的零食。

　　　　小樱目光转移，最后也没在教室里看到佐助的身影，倒是有些诧异，原本还以为鸣佐二人应该在一个班级的。

　　　　看完一圈班里的人之后，小樱注意力开始回到讲台上。

　　　　对于自己的忍者学校生活，她只定了两个目标，一个是继续保持实力的增加，这一点完成相应的锻炼任务就好。

　　　　另一个目标就是好好完成学业，忍者学校六年时间，值得学的东西还是挺多的。

　　　　就算不为了以后成为忍者考虑，多一分技能也挺好的，为此小樱成了文化课最认真的学生。

　　　　然后她发现自己高估了忍者学校文化课的数量，虽然比前世的小学要多，却也多不到哪里去。

　　　　而且相对于文化课，这个忍者学校更注重于其它方面，体术、实战能力，还有查克拉的提炼。

　　　　终究，这个忍者学校还是培养忍者的地方。
………………………………

第三章：学校生活

　　　　天朗气清，和风徐徐。

　　　　木叶忍者学校上，三代动情地演讲着。

　　　　“木叶飞舞之处，火亦生生不息……”

　　　　台下，一群忍者学生听着三代的演讲，只觉着热血上涌，恨不得立刻毕业，为了成为火影而努力。

　　　　当三代讲到动情处时，有孩子的目光望过来时已经尽是仰慕。

　　　　感受到那些仰慕的目光，三代心里大感欣慰，这些都是木叶的未来啊！

　　　　当然，在一众倾慕的目光之中，也有一些混子存在。

　　　　“现在，我总算知道三代的民心是怎么来的了。”

　　　　混在一群忍者学生当中，小樱在心里思虑着。

　　　　木叶四代火影里，初代是建立者，二代是守成者，四代更是为木叶出生入死。

　　　　可以说，贡献最低的就是那位号称历代最强火影的三代了。甚至于木叶差不多也就是这位的手下一步步衰落，虽然锅可以甩给团藏，然而能够压制团藏一辈子的家伙，有些事真的不想做的话，还会治不住团藏么？

　　　　若是三代不死，这一批忍者学校的天才，又不知要被祸害多少。至少，上一代天才已经基本被卖得差不多了。

　　　　然而偏偏他的声望最高，不得不说他在这方面的心机和手段还是很高的。

　　　　至少小樱在上了忍者学校以后，文化课上老师就常常讲到所谓火之意志。

　　　　这位火影大人就更过分了，隔段时间就来看望学生们，动情地宣扬着自己的火之意志，一切为了村子。然而具体如何去做，怎么才能够做到，他没有说过。

　　　　就这样，被感染到的学生只能够把目标放到一直宣扬火之意志的三代上。

　　　　一二代早已成了传说，四代火影也模糊不清，只有三代一直活跃在人们的视线里。

　　　　至少，视线偏移时，小樱发现，即便是某个一直喜欢调皮捣蛋的小鬼，对上三代的目光也带着隐隐的仰慕。

　　　　悄然扶了下额头，小樱算是第一次见到了这等不次于别天神的“幻术”的威力，最强的一点是中招者还不自知。

　　　　只是尽管实际上对于这个火之意志的理论并不大感冒，小樱明面上还是配合地鼓着掌，熬到三代演讲结束，才终于得以离开这里。

　　　　至于三代演讲了一两个小时都讲了些啥，谁知道呢？

　　　　相对于小樱整个过程的昏昏欲睡，在演讲结束后，不少小鬼跟打了鸡血一样，大喊着：“我以后一定要成为像三代大人那样伟大的火影。”

　　　　“哼，我才是能成为火影的男人，你们都别跟我争。”

　　　　涉及到这个问题时，鸣人却是没有退缩地参合了进来：“你们几个，不要抢我的台词啊，我才是木叶的第五代火影啊！”

　　　　这一下，他们倒是都不争了，非常有默契地嘲笑着鸣人。这倒不是因为妖狐的传说什么的，纯粹是因为鸣人的成绩是年纪倒数第一。

　　　　一个吊车尾说自己要当火影，自然是让人笑掉大牙的事情。

　　　　这些嘲笑让鸣人的眼神暗淡下来，只是仍旧有一缕倔强。

　　　　“我一定会成为火影的，让你们都认同我。”他轻声说着。

　　　　只有一双白眼，在暗处温和地望过来，而他并没有察觉到。

　　　　……

　　　　日子就这样不疾不徐地过去。每天都能获得琦玉定量的锻炼成果，变强的感觉让小樱过得很充实。

　　　　除却日常的锻炼外，更多的时间，是在忍者学校里学习。

　　　　文化课上，除去听课时间，小樱开始尝试着把前世看过的一些作品记录下来，一方面是作为回忆，另一方面则是打发时间。

　　　　没办法，忍者学校知识教的不多，倒是火之意志讲的不少。

　　　　所谓上行下效，三代没事就宣扬火之意志，忍者学校的老师自然也跟着灌输，然后他们自己也跟着信了。

　　　　小樱对于这些实在不感冒，又不是什么正经的知识，干脆就拿笔写着东西，一副认真做笔记的模样。

　　　　而因着她的文化课成绩在上学以后一直都是稳稳地排在年级第一，算是标准的好学生，所以也没人怀疑过她开小差。

　　　　当然，在文化课上走神的不止小樱一个，甚至可以说是很多。只是他们是因为一方面是毕业考试时用不上，一方面则是内容确实枯燥。

　　　　这就使得文化课的老师讲得不大有动力，往往讲得正激动时，低头一看到睡觉的同学，额上连井字都出现了。

　　　　“鸣人！”

　　　　作为典型被叫起来的鸣人从睡眠中醒来，有些迷茫地问着：“怎么了，下课了？”

　　　　“我问你，刚刚我讲了什么？”老师压抑着怒气询问。

　　　　“这，这个，那个……”鸣人有些支支吾吾地回答着，脑子里近乎一片空白。

　　　　“你给我到后面站着去，下面继续讲课。”老师说着，心气感觉顺了不少，而后心平气和地开始讲课。

　　　　这却是鸣人作为典型无辜躺枪了，因为文化课不听课的不止他一个，只是他最显眼，所以给抓了。

　　　　至少小樱现在抬眼一看，可以看到班里的同学基本没几个听课。她轻轻一叹，对此只能凭借一己之力拉高班级的分数线了。

　　　　虽然，她现在听课的时间也少了，但是写着东西，起码老师看不出来。

　　　　过了文化课之后，开始进行实践的时候，这些学生才开始认真起来。

　　　　整个年级的学生相互竞争着，相对于文化课，他们更愿意在实践课上比拼实力。

　　　　呐，也有可能是因为文化课上小樱牢牢占据年级第一的原因，在这方面争不过就想在实战方面赢过来。

　　　　比如说某个骄傲的小鬼，一直倾慕哥哥的风采，也想学习着做到年级第一，然而在文化课上实在无力追赶，只好决心在体术上比拼过来。

　　　　像是班级混合的实践课，由经验丰富的老师示范后，到学生进行时，宇智波的某个小鬼就来了一个花里胡哨的手里剑投掷术。

　　　　虽是花里胡哨，难度却也极高。让同龄人望尘莫及，教导的老师则是努力做出惊讶的样子，不然学生没有成就感。

　　　　“忍者，最重要的还是实力。”故作冷酷地留下这句话后，佐助转身退场，完全无视倾慕的小女生，只是目光有些挑衅丝地望了眼年级文化课第一。

　　　　不远处，小樱默默扶额，尽管一直那么安静还是被注意到了呢，她这难以掩藏的光芒啊。
………………………………

第四章：所谓天才

　　　　对于第二的挑衅，小樱只是不在意地笑笑，而后拿起手里剑，朴实无华地甩了过去，直接没入靶子里，力道大的惊人。

　　　　“呐，这个实践用的靶子，好像质量不大好。”小樱似乎有些苦恼地说着，又继续扔着手里剑，每一次都近乎完全穿透过去，而且速度快的惊人。

　　　　即便是一直假装震惊的忍者老师此刻也真切地倒吸了一口冷气。

　　　　可以说小樱的技巧很普通，没有什么花里胡哨的，只是做到了极致的快速和力量，然而这却是最可怕的。

　　　　只要速度够快，力道够大，那就是最可怕的攻击，躲不开且挡不住。

　　　　练到最后，隔着八百里扔一发手里剑，御敌于八百里之外，这是何等的潇洒与强大。

　　　　至少，某个刚刚还在挑衅的小鬼此刻眼神已经凝重起来，让他忌惮的不只是那份攻击的凌厉，还有就是这样力道的手里剑，小樱连续扔了很多发，速度和力道都没有降低。

　　　　这代表着刚刚的攻击不是勉强打出来的，只是正常的投掷手里剑而已。

　　　　面对这种攻击，虽然很朴实，但他真的躲得开吗？就算躲得了第一下，后面也不一定躲得掉。

　　　　除非，直接近身不给对面投掷忍具的机会。

　　　　望了望小樱白嫩的手掌，佐助觉着近战的话她输定了，这是身为天才的自信。

　　　　有些莫名地看着眼神不定的佐助，小樱又继续着手里剑的训练。对于宇智波的想法她是懒得猜测的，毕竟在她心里早已给这一族打上了精神病的标签。要理解精神病，可能首先你得自己变成精神病。

　　　　……

　　　　之后的日子依旧很平静，小樱的生活徘徊在学校和家里两点一线，没有什么波澜。

　　　　比较遗憾的是，过了第一个学年之后，学校就没有什么新鲜东西可教。

　　　　文化课还好，可以看新的书籍。实践课的话，真的就是重复过去的内容，投掷忍具，实践对战等。

　　　　至于那些说各种强大的忍术，基本都是在那些大家族手里，作为普通的平民想学的话还是洗洗睡吧，梦里什么都有。

　　　　虽然除却文化课第一外，凭借着强大的体术，小樱也很快牢牢占据了实践课第一，属于天才的一员。

　　　　但是在大家族眼里，无秘术、无血统，走到后面终究会被远远抛下，可能特别上忍就是她的终点。

　　　　对于那些人的看法，小樱并不在意，虽然他们的“经验”其实某方面来讲并不算错。

　　　　在这个努力比不过天赋，天赋比不过开挂的世界，普通忍者再怎么努力也不可能比得过开挂玩家。

　　　　然而小樱也有属于她自己的金手指，那却是别人所不知道的了。

　　　　幼年琦玉的锻炼成果，随着时间推移，早已经不止三年。

　　　　虽然没有成年琦玉的无敌效果，但是小樱相信，等到自己慢慢长大，那份一拳模板终究会向成年琦玉靠近。

　　　　在锻炼上没有参杂什么水分，依旧每天一丝不苟地完成着。而在忍者学校的学习上，小樱则是开始不得已地划水做别的事情，毕竟一直听着重复的内容还是太枯燥了。

　　　　反正，就算是在文化课的时候做别的事情，也不会影响成绩，也就没有老师去管。

　　　　而在实践课上，自由的时间就更多了，除了检验还有对练的时间外，剩下的给学生们各自熟练的时间，想做什么老师都不会管的。

　　　　当然小樱也没有将这些时间都拿去玩