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原神:重生成为丘丘人-第36部分
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琴，你有想过这个问题吗？
这也是建立和平条款后，未来咱们主要的研究方向。
以上三点，我认为是最重要的。
而我们需要付出什么？
知识，烹饪过的食物，酒水。
而做食物的方法我觉得可以传授给他们。
但酿酒的技术不要。咱们要保留底牌。
知识总有传授完的一天，我们总要保留一部分作为底牌的。”
琴一直在认真的听我讲述，不时点头认同。
她思考了一会儿，问道：
“就算你可以说服丘丘人，我们建立了你所说的和平共处的关系。
那么我们怎么交流呢？
全蒙德能同时掌握人类和丘丘人两门语言的人，可只有你呀！
不能到时候我们之间得沟通，都由你来负责吧？”
我笑着说道：“琴，你听过学校吗？”
“学校？”
琴思考了一会儿摇摇头：
“并没有听过，是你们世界的东西吗？”“就是和须弥教令院差不多的存在。
我想通过学校来传播知识。
知识，是通过书本记载，传承给后代的。
但目前制造书籍的方法，完全掌握在其他几个国家一些权势的手中。
他们依靠特殊的机器，用神之眼或神之心制造书籍，将文字刻印到了书本之上。
而我们蒙德，如果想制造书，不说纸张需要从璃月购买，连文字也需要我们自己手抄上去。
所以，我准备在蒙德讲解我们世界【造纸术】和【印刷术】的原理。
这样，我们可以自己来制造书籍。
而我们有了书籍，就可以开设学校。
将知识进行传播，让蒙德想学习新知识的居民都拥有渊博的知识。而丘丘语，我准备将它整理成书，传授给感兴趣的骑士或者居民。
之后，在他们学成通过考试后，可以成为【翻译】或者【外交官】这样的职业。
他们，就是我们与丘丘人沟通的桥梁。”
琴听得一头雾水，不解的问道：
“神之眼我知道，神之心是何物？
为何我从来没有听过？”
“奥！忘记你不知道这件事了！
神之心是天理维系者发给尘世七执政的，知道的人少之又少。
巴巴托斯当年吹散蒙德的冰雪，就是依靠神之心的力量。”
琴：“？！！”
看着琴那一脸惊讶的表情，我咳了咳继续说道：“琴，你拥有风属性的神之眼，那么就代表你不是死板的人。
所以我们蒙德是该进行变革了。
自从1000年前，温妮莎创建了四风守护。
我们蒙德的发展一直没有进步。
自由的城邦可以自由，但我们也要增强我们自己的力量啊！
力量，不止是拳头的力量，使用神之眼的力量。
更是知识的力量！
我们要变强啊！
落后就会挨打，我可不想500年前的事再次发生了……”
琴沉默了片刻，点头道：
“我明白了……
等大团长回来后，我和他商量一下如何？我先去和西蒙主教讲一下你所说之事。”
我嘿嘿一笑：
“不急不急！
因为你是琴，所以我相信你！”
琴被我逗的噗嗤一笑，随后她的眼神也愈发变得尊敬，连对我的称呼也发生了变化：
“您，不愧是丽莎看中的人！”
………………………………
招聘老师
接下来，我也给琴写下了一些我的具体规划。
比如，在学校中创立不同的学科：
文学课，历史课，通识课，数学课，外语（丘丘语）课，各行业专业课等课程。
【文学课】
主要是教一些经典的书籍中的文化，通过书籍中的内容，增加自身的修养。
在琴的要求下，我特意把《少女薇拉的忧郁》加入了文学课的必修书籍之中。
【历史课】
分为两大类：
一类是蒙德的历史，让大家知道蒙德先辈们的伟大。
另一类则是他国历史及相关地理知识，增加学生们自身的见识和眼界。
【通识课】
是各种生活中常见的知识和技巧，以及它们的原理。
不光包含了物理，化学，生物，甚至是这个世界元素的讲解，以及元素间的反应。
让百姓即使没有神之眼，也能明白元素是什么，它们之间有什么作用。
这三门科被成为大三门主修课，是必修的。
其他课程可以根据学生们的爱好进行选修。
这些课程书籍的首发版，在丽莎和系统的帮助下，我很快就制作了出来。
当然，忽悠系统制作这些书籍，花了我几百颗普通日落果，摘了好几天呢！
除了学科的分类，学校还分为了三个年级：
【一年级】是年龄比较小，可塑性比较强的。
这个班级的学生，可以自己选择自己要学习的方向。
当然，他们也是学校最主要的培养目标。
将来，他们会是蒙德的栋梁。
【二年级】
以蒙德的成年人为主，主要学习一些专业课。
毕竟，多学习一项技能，就多一项生存的本领嘛！
【三年级】
以西风骑士，教会成员为主。
也会招收一些有资格加入西风骑士团和教会的蒙德居民。
一些优秀的一年级成员，未来也可以选择进入三年级继续学习，成为西风骑士团和教会的预选成员。
这个年纪，主要是以面临实战为主。
对蒙德的各个岗位运输优秀的人才。
……
当然了，创立学校，还需要好的老师。
放眼整个西风骑士团，就法尔伽和丽莎的资历够资格教导学生。
但法尔伽放荡不羁，喜欢游山玩水，一般骑士团的事情都是交给琴来打理。
丽莎也是连班都懒得上的人，更不要说让她兼职当老师了。
所以，学校必须先要召集并培养一些老师才行。
各行业的专业课，可以找各行业的专家，培训后即可上岗来讲课。
而像丘丘语或者历史，文学，数学之类的课程。
这就必须要从头开始培养老师了，他们要先从学习这些知识开始。
这将是一个很大的工作量。
所以，在法尔伽和西蒙认可了我的想法后，征集老师的活动也在蒙德迅速的开展了起来。
……
“老师？
这个词我在璃月好像听过。
是教书先生的意思吗？”
一位见多识广的蒙德居民点评道。
“对啊！你看，这叫什么学校的！
看起来很不错啊！
我要把我家孩子送进去！
以后能成为西风骑士呢！”一位蒙德大婶笑开了花，似乎已经想象到了自己孩子在学校学习的场景。
“不错不错！可以把可莉送进去上学！”
一位某西风骑士团骑兵队长微笑的点评道。
西风骑士团后勤部的赫塔好不容易从人群中挤了出来：
“哎呀！大家不要挤啊！
别的地方也贴了的！
大家可以去风车那边看公告啊！
你们……嗯？”
赫塔突然看见人群外，一位有着一头银发，绿色的眼瞳，身穿淡红色连衣裙的女孩正在攥着拳头，似乎在犹豫要不要挤进去看看。
“小姑娘，你想进去看看公告吗？”
赫塔微笑着问道。
“哇，西风骑士姐姐，好帅！”银发女孩双手握拳，羡慕的看着赫塔轻呼道。
赫塔尴尬的笑了笑：
“啊？这个……
我只是后勤部的骑士啦！
我其实不是很强的。”
“哇，西风骑士都好谦虚！”
银发女孩一脸崇拜。
“（⊙o⊙）…”
赫塔从来没有这么被人夸过，她也是刚刚才成为西风骑士的。
被分到了后勤部，还有些沮丧呢！
但是被这个小姑娘“鼓励”了过后，一下子又变得信心满满了起来：
“呐！这个给你！这是多出来的公告！”赫塔微笑的说道。
“哇！谢谢西风骑士姐姐！”
女孩认真的拿着海报看了起来：
“哇！文学课、历史课、通识课、数学课！
我都想学！
哇！成绩优秀的，还可以成为西风骑士！
丘丘语课……
丘丘语也可以学习了吗？！”
女孩开心的看着手中的公告问道。
“欸嘿？
让我也看看！”
一位绿衣少年凑了过来。
他的穿着看起来像是吟游诗人的打扮，戴着一顶绿色的帽子，帽子上面还插着一朵塞西莉亚花。“嗯？有点意思。”
绿衣少年摸着下巴笑着自言自语道。
女孩好奇的问道：
“小哥哥，你也想来学校上学吗？”
少年嘿嘿一笑，摸着后脑勺说道：
“我嘛！挺想来学校当老师的！
看起来有点意思嘛！”
女孩一脸惊讶：“诶……诶？！当老师？！”
……
当然，这一切我并没有看到。
此时的我已经趁琴不注意，偷偷的带可莉逃了出来。
“冒险家哥哥！
我们要去哪里呀！”“嘘！小声点！
别被人发现了！
嘿嘿……可莉你想不想去璃月玩呀？”
“璃月？有鱼吗？”
“璃月有璃月港的哦！
那里靠近大海，更适合炸鱼呢！”
“好耶！
可莉要去璃月港炸鱼！”
可莉跳起来欢呼道。
我笑着说道：“嗯，雷泽和菲谢尔在城外等我们呢！
嘿嘿，今天哥哥先带去石门炸鱼好不好？
这几天我可是偷偷修炼了炸鱼技术呢！”
“欸？可莉可不会输的！
我们来比赛吧！
可莉一定能炸到更多的鱼的！”
我丝毫不服输：
“好啊！我怎么说也是炸鱼专家了！
比就比！”
就这样，我们日落冒险团再次踏上了旅程。
前往遥远的国度：璃月。
对于雷泽、菲谢尔和可莉来说，这也是他们第一次离开蒙德去别的国家冒险。
蒙德这边的事情，我就完全交给了琴和丽莎了。
而璃月一行，又会发生怎样的故事呢……
………………………………
序章，丧葬
【序】：
荒园晚景敛寒烟，
数朵清新破雪边。
幽艳有谁能画得，
冷香无主赖诗传。
……
后，胡桃又有一词言：
赤团开时斜飞去，
最不安神晴又复雨。
逗留采血色，伴君眠花房。
无可奈何燃花作香，
幽蝶能留一缕芳。
……丧葬白事，乃是凡人最后的体面。
璃月【往生堂】。
负责掌管璃月的阴阳两界、生死往来，负责家家户户的送葬仪式。
可又有谁能想到，如今当代堂主竟也在家中病逝。
【阴阳有序，命运无常。生老病死，人之常情。】
就算是往生堂堂主，也无法逃过生死轮回。
这是年仅十三岁的胡桃，听到爷爷的最后一句话。
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