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篮球风云榜-第285部分
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“接下来我讲的是重点，你们要用笔记下来”郭临美这时严肃地说道。
所有的学生都急忙拿出笔和本，等着郭临美念重点。
这时就见郭临美拿着教材，一字一句的念道：“你们从这里开始写，这诗是大诗人李白第一次经过天门山时所作，通过描绘长江流经天门山时的壮观景象及内心体验，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了诗人乐观豪迈的情感，诗人通过一系列动词开回出来，把天门山景物的壮观表现得淋漓尽致。开展现了楚江不可阻遏的气势；一个开字，把澎湃的江流那不可阻挡的气势，表现得形神俱足。回展现了江流激荡的雄姿；一个回字，既映衬出山势的险峻，又展示了江流的雄姿。由开到回，互相映衬，互相补充，把长江流经天门时的壮观景象生动逼真、绘声绘色地表现了出来。出展现了蔚为壮观的景象；一个出字，把两山隔江对峙，争奇斗胜得景象写活了，给我们展现了蔚为壮观的动人景象：江水湍急，舟行轻快，两岸青山双双对对出来迎接，真是情意殷殷啊来展现了轻舟飞驶的动态。孤帆一片日边来，这一句使整个画面活了起来：山高水险，水流湍急，一叶扁舟，乘风破浪，飞驶而来，令人体察到乘舟人此时此地的畅快之感和愉悦之情。诗人从日边来，带着满腔豪情而来。”
听到郭临美念了这么一大段，学生们一个个满头大汗奋笔疾书，杨紫枫有一种三观尽毁的感觉，这样做，孩子们真的能体会诗中的意境，感受到当时诗人的感觉么
”接下来，我们总结一下，你们一定要记下来“郭临美继续说道，”全诗通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情，展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。作品意境开阔，气象雄伟，动静虚实，相映成趣，并能化静为动，化动为静，表现出一种新鲜的意趣。“
“紫枫，她嘴里念的，是不是和教材上的一模一样啊”何艺彤低声问道。
杨紫枫点了点头，道：“一模一样”
“不是吧，那这个老师我也能当了，念教材就可以了啊”何艺彤无语地说道。
“真没没想到，如此昂贵的学费，竟然得到的是这些”杨紫枫叹了口气。
何艺彤没有再说话，她的心里此时也和杨紫枫想的一样，可以说，她上小学那会儿，在学校里语文也没有怎么学过，都是在家里的爷爷教的，爷爷特别看不惯学校里那些一板一眼的老师。
“喂，我说芊芊，说实话，我真的觉得郭老师不如杨老师讲的好”这时，马芊芊的同桌孙莲莲悄悄对马芊芊说道。
“芊芊，你别乱说，那个代课老师怎么比得上郭老师，郭老师可是正式老师”马芊芊瞪了孙莲莲一眼低声说道。
“但是我每次听杨老师的课时，都感觉非常的有意思，有时候下课我都不愿意下，但是每次一听郭老师的课，我就困得不行”孙莲莲说道。
“那是因为你上了一天课了，现在累了的缘故“马芊芊说道。
”真的不是啊“孙莲莲说道。
”好了，赶紧听课吧要不然待会儿挨说了“马芊芊厉声说道，其实刚才孙莲莲的话，她是承认的，在她的心里，杨老师的课确实比郭老师有意思的多，但是他毕竟是个代课老师，一周以后他就走了，她更介意的是，杨老师没有郭老师更器重她，在杨老师的眼里，仿佛她起其他那些学习中等或者学习差的人是一样的，这她怎么能受得了所以她和林永琪一样，对杨老师是又爱又恨
“接下来大家的任务是，背诵这诗，我刚才给你们的让你们抄的那些，现在我给你们时间背诵，明天这个时候我会抽查，如果背不过，就把这诗给我抄十遍，还有今天要抄的那些学生，我也记住你们了，明天你们一定要把抄好的诗交给我，明白吗”郭临美厉声说道。
“是老师”孩子们纷纷回答道，他们的脸上一个个露着难过的表情。
“好了，现在开始背诵吧”郭临美说道。
“等一下”学生们刚要起声，便被杨紫枫给叫了停。
这时，所有人的目光都看着杨紫枫。
”杨老师，你中途打断我的课堂，不是一件很礼貌的事情“郭临美不高兴地说道。
”郭老师，我想问一下，这诗就这么完了么“杨紫枫问道。
”只要他们都背诵完了，这篇课文就可以过了郭临美说道。
“郭老师，这诗，也算是李白的经典之作，您用二十分钟就讲完了”杨紫枫看着郭临美说道。
“那还用几分钟，我跟你说，二十分钟还是慢的，平时一诗，十五分钟就可以了”郭临美高傲地说道。
“那我可否请教您几个问题”杨紫枫这时突然笑着说道。
“可以”郭临美简单地说道。
下面的学生还有何艺彤，都饶有兴趣地看着这一幕
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第三百四十九章、二人的辩论
“第一个问题是，我想问一下郭老师，李白和杜甫谁的年龄大”杨紫枫笑着问道。
“这个简单，当然是李白大”郭老师说道。
“我也知道很简单，那么第二个问题，李白和杜甫第一次相见是什么时候什么地点”杨紫枫笑着说道。
“这”郭临美一下子被问住了，“我记不太清楚了，是长安么”
“是洛阳”杨紫枫笑着说道。
“记这些没什么用”郭临美说道，“考试肯定不会考的。”
“也许他是对考试没有用，但是我想有些经典的故事必须要传承下来，郭老师，天宝三年的夏天，李白和杜甫相见于洛阳，当时的李白已经是声名大噪，而杜甫却还没什么名气。这样，马芊芊同学，我想问你一下，你的偶像是谁”杨紫枫这时突然对马芊芊说道。
“偶像应该是小晗晗吧，长的实在是太帅了”马芊芊说道。
“那么你见到小晗晗你会怎么样”杨紫枫问道。
“当然是兴奋地尖叫哭喊，然后抱着他祈求他的签名他要是实在不给我，我就给他跪下来”马芊芊说道。
“那你这个班上最要好的朋友是谁啊”杨紫枫笑着说道。
“应该是自然科学的课代表，梁静心”马芊芊说道，梁静心不好意思的低下了头。
“很好，可以说当时他们两个人的身份就像是你跟小晗晗一样，但是两人的关系却和你和梁静心相同，李白并没有因为自己名声显赫而看不起杜甫，而杜甫也没有应为李白名气大而一味的崇拜他称颂他两人以平等的身份建立了深厚的友谊。”
“这是为什么”林永琪不解地问道。
“很简单，因为志趣相投，两人都喜欢饮酒，还爱寻仙访道。所以说在封建社会古人尚能抛开阶级之分成为好友，我们现在的新时代，更不应该有这样的隔阂，不管你是歌星也好，局长也好，你是人，我也是人，大家有应该以平等的心态去相处。”杨紫枫笑着说道。
所有学生都在认真的听着杨紫枫讲的内容，就连昏昏欲睡的孙莲莲也有了精神。
“杨老师，你所说的，和我们今天讲的课一点关联都没有，对于我们的考试一点作用没有，更对这些孩子的将来没有丝毫好的影响”郭临美没好气地说道。
“这不一定，郭老师，我刚才也说了，李白和杜甫去寻仙访道，而李白也是个道士，所以他的诗就好像逍遥游一样，大气潇洒回肠荡气，所以说我们大家读这诗的时候，不能只是去直白的去解读，最好的情况是挥自己的想象，想象自己就是诗人李白，自己撑着一叶扁舟从太阳升起的地方行驶了过来，两侧的山峰就像是连着天空的两扇断裂的大门，这两扇大门为什么会断裂，是因为楚江强大的力量把它给冲开了，奔腾浩瀚的长江碧流奔到这里的时候，被这两道天门激起了想回翻的大浪，然而此时，自己处在两座大门的中间，这两座大山就像是在比谁长得高，山上的树木花草，伴随着大山一起延伸到了无边无际的天空，这个时候，你感受是什么，马芊芊你说一下”杨紫枫笑着说道。
“感觉自己很小，小的就像是一只蚂蚁”马芊芊说道。
“说的很好，芊芊同学，还有人需要补充的么”杨紫枫笑着说道。
“我感觉不像芊芊说的，我觉得诗人写这个，其实也是在写诗人自己的胸怀”孙莲莲这时也说道。
“没错，莲莲同学说的也很棒”杨紫枫笑着说道。
“我感觉这个就是单纯的写了天门山的景色。”梁静心说道。
“也没错”杨紫枫笑着说道。
“杨老师”这时郭临美实在是看不下去了。
”怎么了“杨紫枫笑着看着郭临美。
“现在是我在上课，还有，请你不要用一些乱七八糟的知识去误导这些孩子，你是教育工作者，要告诉孩子们正确的答案”郭临美厉声说道。
“郭老师，这话我们两个人的角色应该反过来，在我看来，教材里除了这些注解有助于理解课文只开，这里面总结的中心思想”杨紫枫笑着说道。
“这话怎么讲”郭临美瞪着杨紫枫。
“这个我想你也应该知道，古代这些诗人，尤其像是李白这种天赋异禀的诗人，他可能喝酒以后，头脑热来了兴趣做了诗，也有可能看到美景情不自禁做了诗，除了像是杜甫的春望里面的中心思想特别明显的，可以明确意外，其实也有很大一部分诗词，我们也不知道作者心理想的什么，就好比这望天门山，有可能就是单纯的写景，也有可能就是作者想抒自己的情怀，几千年以前的事，谁又能说得准，所以这里每一个孩子说的，都可能是当时诗人心里想的，所以除了特别离谱的之外，我们不能完全去否定他们的答案”杨紫枫说道。
“你这是在否定教育部编书的那些教授”郭临美等着杨紫枫说道。
“那你这是再让学生学习那些教授的思想，而不是原作诗人所要表达的的内容，我们应该因材施教，而不是用教育做成的条条框框是束缚他们的思想，最好是让他们在学好道德的基础上，去自由挥自己的想象。”杨紫枫说道。
“你这是在耽误他们的前程，你说的这种方法在中国根本就不适用，只有好好学习才能改变他们的命运”郭临美大声说道。
周围的孩子们都被她的样子吓坏了。
“是吗郭老师，您的眼光真的就只限制在这所学校了么，如果您说的这种方式能让他们有好的前程，那么现在大批的大学生在房贷的压力下拼命的挣扎是为了什么，他们的父母为了帮他们上了大学的孩子买楼房放弃了原有的田园生活，本该享受年老的快乐时光的他们，却去各个工地上拼命做工有的甚至丢掉了自己的生命又是为了什么这不仅是学习成绩的问题，更是道德的严重缺失”杨紫枫厉声说道。
“你们两个给我滚出去，现在”郭临美大声嘶喊道
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第三百五十章、与君相约
“紫枫，你怎么和那个郭老师呛起来了”回去的路上，何艺彤对杨紫枫说道。
“额，当时没忍住，自己还是太年轻了，呵呵
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