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　　“解雇教授？！真不敢相信，这权利也太可怕了吧！”
　　听完赫敏的语音播报，金妮显得很震惊，呼吸急促地看着赫敏等待后续的深入解读。
　　不过，这一次她显然要失望了。
　　因为赫敏·格兰杰眼中的困惑也比她少不到那里去。
　　赫敏皱起眉头看向艾琳娜。
　　她原本以为上周惨败在阿波卡利斯教授手下后，乌姆里奇教授哪怕回到霍格沃茨，至少也会低调好一段时间，谁知道从现在这么看来，魔法部对于霍格沃茨的干涉反倒变本加厉起来。
　　这未免也太不合理了吧？难道魔法部官员全中了遗忘咒么？！
　　“通常来说，犯了错，一共有两种应对方式。”
　　艾琳娜拿起餐巾擦了擦嘴，不紧不慢地竖起两根手指，轻声说道。
　　“悔改并想办法弥补，认错道歉但继续我行我素，但对于魔法部的政客们而言，第一种会大幅降低声望，第二种会被质疑无能腐朽。那么，现在答案就只剩下一个了……想方设法地证明自己没错。”
　　“这是政坛上的生存法则，如果赫敏你以后打算进入魔法部，那就得学会这些事情。”
　　“不必了，我这辈子都不会考虑从政的。”赫敏不假思索地拒绝道。
　　“哦，或许吧——”
　　艾琳娜瞥了眼原世界线中未来的魔法部长，不置可否地耸耸肩，笑着继续说道。
　　“不过，新增了一名高级调查官，这也算是个好事情，尤其是对于现在的霍格沃茨而言。”
　　“什么意思？”
　　“霍格沃茨现在可是有整整八个年级。目前而言，除开一年级才有的飞行课之外，必修课现在一共有九门，也就是72个不同教学大纲……倘若考虑到班级因素，那么还得乘二，那就是144个。”
　　经过协商讨论，文法课与数学课暂时被划分到了必修课程之中。
　　或许未来会相应地进行细分调整，但短时间之内，应该还是会成为学生们的噩梦之一。
　　稍微停顿了一下，艾琳娜看了眼刚从塞德里克那里领到的选课参考单。
　　“……然后呢，选修课现在暂时有六门，一、二年级属于蹭课，这样算下来，不同的教学大纲差不多是36个左右，加上必修课的话，那现在大致有108到180个截然不同的教学大纲规划。”
　　“另一方面，由于新课标、新课改的现状，不少课程在原有基础上丰富了相当多内容。因此……”
　　“因此，单凭乌姆里奇教授一个人，根本无法同时顾及到霍格沃茨所有课程？”
　　赫敏若有所思地点着头，借着艾琳娜的话试探性地问道。
　　“完全正确——”
　　艾琳娜打了一个响指，呆毛得意地摇晃了一下，颇为愉快地轻声说道。
　　“但是学校外边，无论是魔法社会、校董事会亦或者魔法部可不会这样想。依照现在的规则，本学期未能提出问题、发出质疑的学科，那就算是一期验收合格了。更何况，乌姆里奇教授自己还有课程……”
　　“总而言之，解释完毕——没听懂也没关系，反正考试不会考这些。”
　　金妮和汉娜转过头看了看艾琳娜，又看了看赫敏，依旧是一脸茫然的神情。
　　不过，相比起另外两名小笨蛋，“计算姬”小姐显然听懂了解释，若有所思地轻轻点着头。
　　这样想来就合理多了，这是一场霍格沃茨与魔法部之间的教学博弈。
　　乌姆里奇的权利，以及她可能造成的破坏并没有看起来那么大。
　　无论是多么了不起的审查权利，它终究会受限于时间、精力的约束，无法真正地得到解放。
　　倘若她着重审查那些变革较多的学科，那么势必要耗费大量精力去理解新知识。
　　或许乌姆里奇不用如同学生那样准确掌握概念，但她至少得依仗着某些知识点来提出异议，这可不是一项简单的工作，可以预见的是，她的许多攻击还可能会随着“课程修正”轻松化解。
　　另一方面，从艾琳娜刚才透露的信息中来看，霍格沃茨应该是打算拆分掉学科的年级。
　　这就意味着乌姆里奇如果想要停滞、乃至于解雇某一名教授，她必须的审查范围必须覆盖这名教授所负责的全部课程，否则她的“证据”很可能只能停掉她所审查的那几个年级的课程。
　　毕竟本学年已经快要过半了，很快就要迎来漫长的圣诞假期，乌姆里奇教授剩下的时间不多了。
　　“好啦，别皱着眉思考这些不重要的事情了，还是来研究下怎么选课吧——”
　　艾琳娜拍了拍手，结束了关于粉色癞蛤蟆相关的讨论，吃饭时还是不要谈论恶心的东西。
　　“神奇动物每周可供选择的只有一节，这是最好直接抢下来的……这次选课是一、二年级一起选，竞争并不小，最好能在早餐结束前定下。麻瓜研究学也可以考虑，古代如尼文研究也建议学学……”
　　“古代如尼文研究？”金妮愣了几秒。
　　古代如尼文字是数百年前巫师使用的一种文字。在她的印象中，这门课程与魔法史并称霍格沃茨两大催眠课程，毕竟没有多少人会觉得，研究古代如尼文字的魔法文稿及其相关翻译是件有趣的事。
　　反正格兰芬多学院几乎没人会在步入三年级之后选修这门课。
　　“嗯，我和艾琳娜的力量和治愈能力都来自于如尼魔文的魔法效果，Rua……”
　　汉娜点着头，颇为开心地主动解释了起来，一边拿起金属勺子如同橡皮泥般把它轻松弯成手环。
　　“不过我不确定课堂上会不会教，因为这些内容其实是——嘶——”
　　“古代魔文中藏有很多秘密，它不仅仅只是力量，更重要的是古代知识传承。”
　　艾琳娜不动声色地松开了捏在汉娜腰间的手，飞快地继续说道，“反正古代魔文这门课，汉娜你是必须要报名参加的，你缺乏基本的系统理解，另一方面，麻瓜研究学大家最好也不要落下。”
　　“麻瓜研究学……我们也有必要选修么？”
　　赫敏皱起眉头，手指在羊皮纸上滑动了几下，有些犹豫地说道。
　　“这门课程主要是针对于巫师家庭的孩子们开放的吧？站在巫师角度去理解麻瓜，我听说课上的内容大多也是一些基础的生活常识，相比起来，我更好奇占卜学和算术占卜学——”
　　如果巫师在毕业后想从事麻瓜联络方面的工作，就必须在N。E。W。T（高级巫师开始）中的麻瓜研究学一科取得优秀成绩，但这项要求存在一个特例——倘若该名巫师出身于麻瓜世界，也就是魔法界所谓的麻种巫师，那么可以默认略过这层筛选指标，直接等同麻瓜研究学优秀成绩。
　　因此对于赫敏而言，她更多需要考虑的是课堂时间是否有意义。
　　要知道，霍格沃茨本轮开放的选修课一共有六门。
　　从时间来看，哪怕是周一到周五选满，一名学生最多也只能选择四门选修课——选课表是按照三年级学生正式课表来显示的，由于还要考虑到原有课程冲突，低年级可以选择的也就下午和部分晚上。
　　“占卜学？算术占卜？”
　　艾琳娜表情微妙地轻声重复了一句，轻轻摇了摇头。
　　“很遗憾，那你可能得考虑放弃一门了。之后的麻瓜研究学可能与你想象中的不大一样了。乌姆里奇教授和奇洛教授的对抗、霍格沃茨这段时间的教学变革、以及魔法部的反应，以及……唔，结合你知道的一些校外信息……赫敏你这么聪明，应该可以推测出魔法教育正在发生什么吧？”
　　“魔法与科学，正在尝试着进行融合？”赫敏低声说道。
　　“没错。”
　　“明白了，那我选占卜学吧。”
　　赫敏目光在手中的选课表徘徊了几秒之后，最终下定决心。
　　她从书包中拿出笔，在麻瓜研究、神奇动物学、古代如尼文字研究、占卜学这四门课程上画上了√。
　　算术占卜可以等到下学期，毕竟她现在还有一门数学课。而关于神秘的占卜学，赫敏一直抱有相当高的期待和好奇，尤其是在认识了艾琳娜和卢娜之后，她逐渐相信玄学可能存在。
　　“可是，如果选麻瓜研究学的话……”
　　金妮有些迟疑地说道，下意识抬起头看了看礼堂尽头的教职工席位。
　　“乌姆里奇教授既然回来了，那么奇洛教授之后的课——”
　　“你在担心什么？金妮。乌姆里奇教授又一次抓走奇洛教授，或者解雇奇洛教授，然后大家不用交下一周的麻瓜研究学作业了？别忘了，就算那样，还有阿波卡利斯教授可以代课。”
　　汉娜咧开嘴笑了笑，学着艾琳娜那样揉了揉金妮的脸蛋，继续说道。
　　“要我说，那可就太棒了——每过一段时间能看到她被打一次，并且还不用上课、交作业。老实说我开始迫不及待地想要看到阿波卡利斯教授被审查的场面，那一定相当有趣！”
　　自从阿波卡利斯教授以一敌六，轻松战胜了魔法部傲罗后，这位人狠话不多、低调又霸气的老年城堡管理员迅速代替邓布利多，成为了学生们中的新偶像。
　　不少学生甚至开始模仿老魔王的动作和台词。
　　而作为霍格沃茨首位风纪委员，汉娜最大的愿望就是有一天阿波卡利斯教授可以重新代课。
　　要知道，但凡是阿波卡利斯教授的课，从来都不会布置课后作业。
　　“乌姆里奇教授可没那么傻……”
　　赫敏白了一眼汉娜，如同看笨蛋那样看了眼憨憨，忍住没有泼冷水。
　　“好了，快点吧。要多选几门课，那今天早上就要把表交过去，等会儿还要去上课。如果乌姆里奇教授正好第一轮就检查我们的课，而你刚好还迟到了，那可能就不太棒了吧？”
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第0956章　认知固化与冰冻咒
　　“你是说，魔法部和学校关系很紧张吗？因为那些课程变化？”
　　“嗯，显而易见，”艾琳娜说，“每个时代都有守旧派，人们往往害怕变化，对吧？魔法和科学的融合确实是未来的趋势，也是可以让魔法焕发新活力的道路。魔法部的官员们会担心自己因此被淘汰，新事物和新知识出现的速度实在太快了，明年第一批拥有专业职称的巫师就会进入各行各业。”
　　“但是他们也可以一同学习和了解新知识啊？而且他们要记的东西还更少。”
　　赫敏有些困惑问道，这时她们已经和汉娜、金妮等人分开，离开礼堂，朝魔咒课的教室走去。
　　“从理论上来看是这样，”艾琳娜慢吞吞地说，“前提是……嗯……”
　　她左右打量着周围那些魔法画像，嘴角浮现出一抹戏谑。
　　“什么？”赫敏催促道。
　　“唔，他们得没有处于认知固化的状态。”
　　“认知固化？”赫敏若有所思地轻声重复了一遍。
　　“十岁时出现的新事物，全都是新奇有趣的；二十岁时出现的新事物，全都是时尚流行的；三十岁出现的新事物，那就得认真筛选掉其中的杂质；四十岁之后出现的，那可能就是垃圾了……”
　　“随着时间推移，绝大部分人不可避免地会出现认知固化、学习能力退步、心态变老的过程。”
　　艾琳娜意味深长地指了指墙上的画像，她曾经去年在学校中做过一次有趣的图灵测试。
　　结果证明，大部分画像不具备“录入、理解”的能力——他们的认知被永远冻结在了过去的时光中。
　　艾琳娜环视着周围那些永远处