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　　　　这听雪书院，可不是普通的书院，内藏玄机便是北唐皇室都对其颇为尊重。”
　　　　夏极无所谓这些话。
　　　　他进来，也不是寻机缘。
　　　　而是为了看看此处值不值得自己来。
　　　　如果不值得，那么他宁可想其他办法，再看看其他势力，也不会吊死在这儿。
　　　　他与天道的这一局，远远没有上一局那么紧凑急促，但却更凶险。
　　　　可谓是“无声之处，藏尽惊雷，止水之中，暗潮汹涌”
　　　　因为，天道有着信息优势，有着奇异的“死神文化”优势，而自己能够依仗的只有“异宇宙的融合道韵”，以及妙妙这位天命之女。
　　　　上一局，决战随时可能进行，容不得半点喘息的机会。
　　　　这一局，很多时候却是看起步，看布局。
　　　　无论是他还是天道，开局速度若是稍稍偏了一点，便会被时间拉开无穷的差距。
　　　　这一世，他虽是阿弥陀佛身，但既是博弈，自然不可能再修佛道，否则岂不是直接指着天道告诉他“别找了，我就在这儿”？
　　　　夏极入了“听雪书院”的山门牌坊，往前走了数百米，便是到了一片光秃秃的桃林之中，抬目望去，入眼皆是，显然这书院里的老师颇为喜欢桃花，否则也不至于种植如此之多。
　　　　再往前走，则可以看到一些隐于常青山木后的小筑、亭台、楼阁之类，隐约有琴声飘来，有高谈阔论，有静诵诗文，有两人对弈
　　　　夏极静静地看着，只觉没什么稀奇，这应该是一个以“儒道”为主的势力。
　　　　而这冥古时代的儒道显然比后世强了不少，这只从妙妙说“碧落书院的院长传闻有通天彻地之能，便是可见一斑了”。
　　　　再走了一会儿，他隐约已经看到远处的“听雪书院”了。
　　　　那是一个依照苍云山地势而建的建筑群，颇有些雅致。
　　　　而距离书院以东数百米之处，有个瀑布。
　　　　银练般的水流正从山上飞流直下，落于远处的碧潭之中，冲起阵阵水雾。
　　　　虽是枯水的深秋时节，却犹有一番风味。
　　　　夏极转头向着四处观察了下，忽然发现瀑布下的碧潭旁有一位老者，正在钓鱼。
　　　　他看了一下那老者，便是微微一笑走了过去。
　　　　走到近处，却是听到那老者正在喃喃自语。
　　　　反反复复地重复着一句话。
　　　　待到走近了，那话音便是清晰了。
　　　　老者似是入执般地在反问着：“可有一言，而可以终身行之者乎？”
　　　　他显然在思考这个问题
　　　　而且思考的时间并不短，却依然没有答案。
　　　　忽然，寒潭里的鱼线沉了沉，鱼儿已经咬住了鱼饵。
　　　　但那老者竟也是丝毫不为所动，便是任由那鱼儿吃掉鱼饵。
　　　　他的目光也正看着天外的浮云，而非那眼下的一亩三分的碧潭。
　　　　他明显感到了有人前来，却是连回头都不愿，因为来人显然是个凡人。
　　　　夏极站定，眺望着这深秋美景。
　　　　耳中依然传来老者那句喃喃自问的话语。
　　　　“可有一言，而可以终身行之者乎？”
　　　　夏极随口道了句：“己所不欲，勿施于人。”
　　　　说完这句话，他便是准备离开了。
　　　　但才走几步，那沉浸于自己世界里的老者竟是忽地回过神来，出声道：“请留步。”
　　　　然后，那老者霍然起身，侧头看向身后之人，然后愣了愣，显然他没想到说话之人如此年轻。
　　　　而就是这年轻人用短短八字解了自己的困惑。
　　　　老者正要说什么，却猛然察觉眼前这少年有些特殊。
　　　　不，他虽是不谙力量，但一身气质却很是不凡，他便是曾经阅人无数，也不曾见过这样的少年人。
　　　　他嘴干裂的唇嚅动了几下，欲要开口，却又还是停下了。
　　　　倒是夏极直接道：“何以教我？”
　　　　这话没头没尾，但老者却已经瞬间明白，这并非穿着听雪学院学子服的少年，很可能是外来即将参与三天后招生的人。
　　　　只不过，这人不求机缘，不问如何进门，却问“何以教我”。
　　　　短短四字，显出何等的傲气与猖狂。
　　　　然而，那少年却是用一种理所当然的语气说出的这些话。
　　　　甚至老者都感觉不到半点傲气的味道，更没有年轻人恃才傲物、飞扬跋扈的劲儿。
　　　　“奇怪，真是奇怪”
　　　　老者喃喃自言着。
　　　　而他对面的少年却是温和地笑着看向他。
　　　　老者回了句：“修身齐家治国平天下，学否？”
　　　　夏极笑了笑。
　　　　老者在他笑容里，忽然心底一颤，竟然是感到了一种“羞愧”的情绪，仿是“鲁班门前弄大斧”。
　　　　他压下心底着古怪的感觉，又道：“经史子集书海无涯，学否？”
　　　　夏极神色温和。
　　　　老者咬咬牙，直接抛出一个猛料：“通天彻地腾云驾雾，学否？”
　　　　夏极神色不变。
　　　　老者有些困惑了感到了某种莫名的“信心受挫”。
　　　　夏极问了声：“不知你在听雪书院担当何位？”
　　　　老者听到着问话，便是笑了起来，有一种即将寻回信心的感觉他笑道：“老夫便是这书院院长。”
　　　　然而，这完全可以让任何学子震惊的话，却没有让眼前之人动容。
　　　　而这老者偏偏又觉得面前少年的态度实在再正常不过了
　　　　他本就不该动容。
　　　　夏极笑道：“不若我教你？可好？”
　　　　老者：
　　　　他沉默了下，摇摇头笑道：“年轻人，你又何以教我？”

7。书院指棋局，月夜破剑招（二合一）
　　　　瀑布若银练，垂落于寒潭。
　　　　水沫激散，珠耀光灼。
　　　　在这十里秋日桃林往后、却又未到书院的幽深僻静之处，一老一少垂袖而面。
　　　　老者裹着一身洗的发白的袍子，额有树皮般的皱纹，眉角亦显几分皱，只不过那一双眸子却很明亮，
　　　　这种明亮带着几分“超脱于世俗，不在乎世俗”的棱角，以让那些习惯了圆润的人感受到一股心里藏了刺般的惊慌，只因他们所熟知的一切世俗圆融之法注定对这老者无用。
　　　　不可亲近，不可讨好，不可谄媚，而心中自有一分天地。
　　　　少年则是温和。
　　　　既不圆润老道于世俗，亦不超脱，而是包罗万象。
　　　　便是不用只言片语，这老者亦已开始明白这少年极为不凡。
　　　　但虽然是不凡，终究是后起之秀罢了，何以胆敢信口雌黄，道一声“教他”？
　　　　初生牛犊不怕虎虽是好事，但不知天高地厚却又另说了。
　　　　教他？
　　　　这不是滑天下之大稽么？
　　　　老者准备给这少年一些教训，以免他误入歧途，浪费了这璞玉之姿。
　　　　所以，他又反问了一句：“可知长幼、尊卑、贵贱”
　　　　夏极温和道：“道可看长幼、尊卑、贵贱？”
　　　　老者愣了下。
　　　　夏极继续道：“道之所存，师之所存，夫庸知其年之先后乎？”
　　　　老者又愣了下，然后缓缓道出三个字：“何以教？”
　　　　这话没头没尾。
　　　　但夏极却直接道：“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。”
　　　　一言落下，老者顿时如雕像般凝固住了，静静站在这枯草丛上，脑海里一遍又一遍地重复着这句话，只觉自己原本藏着的一肚子理论，比起这句话竟是落了下乘。
　　　　他又问：“何以学？”
　　　　夏极道：“学思相佐，学而不思则罔，思而不学则殆。”
　　　　老者呼吸快了起来，急忙问：“何为师？”
　　　　夏极道：“温故而知新，可以为师。三人行，亦有我师。”
　　　　老者笑着摇摇头道：“若这三人之中有不学无术之徒，有蝇营狗苟之辈，难道亦能为师？一概而论，可否？”
　　　　夏极淡淡道：“择其善者而从之，择其不善者而改之，见贤思齐，见不贤则自省。如何不能为师？”
　　　　一句话说完，老者只觉脑中嗡嗡耳鸣，面前少年的声音，仿佛从九天云霄垂流而落的圣人之音，在他脑海之中一遍又一遍地重复着，让他只觉自己虚活如此之久，
　　　　原以为已是心中藏乾坤，却不想依然差了许多。
　　　　“择其不善者而改之，见不贤而自省”
　　　　老者忍不住喃喃着。
　　　　他还是第一次遇到这般的观念冲击，也是第一次遇到这般的人物，一时间竟有些不知所措了。
　　　　但旋即，他心底又涌上了一股喜悦之情，
　　　　因为他开始觉得心底的某些偏见、桎梏、枷锁竟是被这少年的只言片语轰地颤摇起来，距离彻底粉碎也不远了。
　　　　而心思的通达，则意味着实力亦可水涨船高。
　　　　老者从思索里挣脱而出，猛然抬头，看向面前地少年。
　　　　只见少年神色平静，眸子里如藏着山川大河、日月星辰。
　　　　若不是这模样年轻了，老者只觉得在此人面前自己才是个孩子。
　　　　想到此处，老者便也是爽快，往后稍稍退了三步，双手作揖，长拜于夏极面前，诚恳道了声：“老夫欧阳穆，多谢小先生教我。”
　　　　知行合一
　　　　说完这句话，他心底原本那些“尊卑长幼”的枷锁竟然是瞬间轰碎，不少新的念头从他脑海里滋生出来。
　　　　老者心底大喜。
　　　　没想到今日外出垂钓，竟有如此机缘。
　　　　夏极微笑着点点头。
　　　　老者见他如此模样，只觉这少年周身越发的笼罩了一层飘飘渺渺的神秘光环。
　　　　这世上绝大多数年轻人见到自己，怕是连话都说不出来。
　　　　而一些则是勉强自己，进行着一些哗众取宠的浮夸表现，以期给自己留下些印象。
　　　　而唯有极少数学子能勉强做到不卑不亢。
　　　　但这少年，却不是他所见过的任何人。
　　　　夏极知道只是简单的只言片语虽能让着老者信服，但却还缺乏了一些说服力，于是便道：“穆院长，可会手谈？”
　　　　欧阳穆眼睛一亮，便是笑笑道：“略知一二。”
　　　　夏极点点头道：“我也是。”
　　　　于是两人默契地走到了不远处的四角亭子里。
　　　　亭子中央是一个石头方桌，其上纵横十九道。
　　　　两人便是坐下，猜先然后开始了落子。
　　　　老者执黑，夏极执白。
　　　　白子后行，黑子先行。
　　　　若是平时，这欧阳穆与小辈下棋，别说先行了，还要先让几子才开始落子，此时与这少年下，他不仅没让竟还是先手
　　　　这又让这位听雪书院的老者心底生出了一股古怪之感。
　　　　两人下的很快
　　　　而夏极根本不会犯错。
　　　　不说最初他降临大商时，便已是手谈高手，战胜了儒门八奇的老师颜愠；
　　　　便是在后来大商的九千年里，他亦是曾有过许多化名、化身，于人间留下了许多近乎于神话的棋局、棋谱、残局。
　　　　这老者怎么可能下的过他？
　　　　这完全都不是一个段位水平的。
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　　　　一盘下来，这位听雪学院的院长已是大汗淋漓
　　　　这老者竟然心底生出一种“初下围棋”的感觉。
　　　　他引以为豪的手段，在这少年面前竟是笨拙无比，
　　　　曾经让他暗暗得意的巧妙之手就如自以为是的鲁莽野兽，在少年那纯白棋子构织的天罗地网之间左冲右突，却不得出。
　　　　更荒谬的是，老者竟然生出一种眼前少年在下“指导棋”的感觉。
　　　　他偶然发现的破绽，不过是少年故意露出的破绽，旨在让他思考并提高，或是在考校他的水平、棋路、人品。
　　　　老者抓了两颗黑子，放在棋盘上，示意认