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牛�可首先总得让士人消除对谐和道排斥吧？只要郑玄肯认下刘汉少这位“圣天子”，是不是也能进一步认为他承认了谐和道所说的那些东西呢？
　　往后？
　　往后慢慢研究吧，兴许哪天就能发现经学里边不单有“天人感应”，还能有“圣尊临世”呢！
　　“哥愿弘扬无上道法，弘扬经学文章，弘扬我大汉的语言文字，衣冠礼仪，使世间人类沐浴神恩，接受教化，知书达礼，礼让恭谦，爱好和平，平息战乱，相互沟通，通商往来……总而言之，就是凡事大家都有商有量，能瞎哔哔几句的时候尽量别动手。如此，方能使世间减少纷争战乱，使万民减少痛楚艰难；如此，方能使世间人类探寻大爱之道，使天上人间皆如仙境；如此，方能不负始尊、天尊以及本圣尊创世之初心，大道得正。”
　　呃……没词了，真的忽悠不下去了。
　　于是，刘汉少又摆出一副比高人还高一点的架势，威严而不失亲和地问：“诸位道友贤达，可愿与本尊一起，探寻大爱之道乎？”
第４１３章　强大的文化战备
　　……………………………………
　　“弟子愿誓死追随圣天尊，早日印证大爱之道！”
　　张鲁喊的掷地有声，可惜怎么听都不像是修道，倒像是要跟着大哥去干仗似的。见此情形，郑玄、陈纪等人也纷纷表示了愿意追随圣天子寻求大道的意愿，反正就算您了“不圣”，也照样是天子，我们也得跟着您混不是？再者说，陛下此心以天下万民为念，为了减少世间纷争战乱而传播弘扬道学、儒学，也的确称得上大爱圣贤。
　　“好！”
　　见众人表态，刘汉少大赞一声，又热情洋溢地说道：“大家快起来，咱们坐下慢慢说！”
　　还说？
　　我们不是都已经趴在地上给您磕一个了么？看来陛下请客，这酒喝的可真不容易呀！
　　“哥觉得，既然要弘扬我大汉文化，传播道学礼法，咱们就应该成立一个组织，不如就叫大汉战略忽悠局，各位都是本局的秘密成员，哥当仁不让，亲任局长，如何？”
　　弘扬文化还需要组织？怎么跟党人拉帮结派似的？还是秘密的！话说，能跟皇帝一起有秘密，感觉还挺刺激的。
　　刘汉少挨着个儿瞅过去，众人也挨着个儿犹如宣誓一般庄严地点头，谁敢反对皇帝当局长啊？而后，刘汉少又一眼瞅着了杨修，这小娃今天特别老实，一句废话没敢说，因为今天这个场合，他老爹没来，他得帮忙获取情报啊。
　　“徳祖，过来！”
　　这里边还有我什么事吗？
　　杨修闻言一惊，立刻蹿到刘汉少身边：“小臣在！”
　　刘汉少指着杨修向众人说道：“徳祖跟着哥也有些时候了，至今没有外放，一是因为哥用着顺手，舍不得放他出去，二是因为他年纪尚轻，没有积累足够的经验。这一次就让他来担任咱们战忽局副局长，各位不要误会，不是要他上命指挥大家，只是帮哥传传话，往来一些情报，顺便也好让他历练历练。”
　　“小臣谢过陛下信重，定当尽力，为陛下与诸君做好联络。”
　　“嗯，你娃能保护好我局的秘密，就是首功一件。”
　　…………
　　总觉得今天这事有点见不得光，盖勋紧张兮兮地问：“统……陛……圣……局长！咱们具体应该怎么做？”
　　统帅、陛下、圣天子，刘汉少的称呼太多，盖勋还真是连“说都不会话”了。但是没有人笑话他，刘汉少也一本正经外加神秘兮兮地说：“你们总督教部做好本职的同时，要侧重加强对兵士们的文化教育，尤其是曾经的羌胡、匈奴、鲜卑、乌桓兵士，不管他之前属于什么部落，什么族群，退伍之后，都必须是一个满口倍精话的大汉国人！”
　　“是！让每一个汉正军兵士学会倍精话，卑职保证完成任务！”
　　提起汉正军与本职，盖勋终于恢复了军人姿态，起身向刘汉少敬了一个军礼，而刘汉少也起身还礼，使今天这顿酒除了神秘之外，还喝出了一丝严谨的味道。
　　转而，刘汉少又将目光盯住张鲁，喊了一声：“公祺。”
　　张鲁也立刻拜道：“弟子在！”
　　“你们谐和道是咱们这次弘扬大汉文化的先锋官，要多多培养传道士，要敢于走出去，敢于走得远。不仅仅是往凉州、并州，幽州关外要派人传道，还有新州、鲜州、吉州，南方诸蛮、百越，甚至是鲜卑、乌孙、大月氏！总之，脚下的路有多远，心中的道就要传多远。”
　　张鲁倒抽一口冷气，果然是人间帝王，仙境圣尊，您这上嘴唇一碰下嘴唇，我们这些做弟子的还不得走出去十万八千里啊？
　　“圣尊，路途遥远，传道艰险，只怕弟子们有力不从心之时。”
　　刘汉少也感慨地说：“是啊，人生苦长，想顺顺当当的娶个老婆养个娃都难，何况还要苦行万里，传道布道呢？也正因如此，传道才能比修道更为有福。大道在前，须有恒毅之心，方有所得。所以你们平常教导弟子之时，要多多鼓励，另外，再把供奉拿出两成，专门用来支持弟子们传道。”
　　两成！
　　张鲁又倒抽了一口冷气。原本谐和道一共才自留三成，吃穿用度，修道建观还全都包括其中，可是陛下为了鼓励传道，竟然一下就拿出两成，这要是生意好的时候，可是很大一笔钱哪！皇家与道观五五分账？至少传道士们出门传道，一笔丰厚的差旅费是少不了了。
　　“弟子叩谢圣尊！定然督促门下，努力传道！”
　　…………
　　也许是被那个“神位”给闹的，郑玄今天特别不“蛋定”，竟然主动询问道：“陛下，哦……圣天尊，不知老朽能有何作为？”
　　刘汉少再次拉起郑玄的手，一边儿拍一边儿说：“康成啊，你的作用太大了。你本是士人翘楚，天下名儒，注遍群经，学问渊博。要是你肯将这些经书拿出来，大量刊印，散布四方，使天下向学之人都能够阅而习之，那便是大功一件啊！另外，门下弟子不知凡几，如果能够劝导他们，不要把眼光只盯在仕途上，转而为师任教，劝人向学，那可又是大功一件。”
　　转而，刘汉少又向着在座众人说道：“咱们很多士族子弟，总是想着自己学好了学问，就是要出仕，要当官，才算是为国尽忠，才算是人尽其才。可是，咱们没有那么多官位给他们坐，而他们如此想法，也只能说是眼界太窄了。诸位试想一下，如果康成公的一个弟子，哪怕不出远门，便是在乡里之间，能够教会一百个小娃读书识字，那么咱们大汉该有多少小娃会变成知书达礼之人？若干年后，咱们大汉又有多少人能够识文断字？”
　　将自己注解的经书拿出去刊印散播，郑玄倒是没意见，而且还非常支持，但是，要是让弟子们都不当官……
　　不当官谁还读书啊？
　　只不过，看在赏赐“神位”的面子上，此时此刻郑玄可不敢反对刘汉少的意见，只能找替罪羊。
　　“陛下，您不是已经将女校改为师范学院了吗？”
　　“人太少了，而且他们的文化程度也并不高，仅仅能教授小娃们识字而已，想要更进一步，还是需要那些读书多年的士子才成啊。”
　　看到郑玄面露难色，刘汉少复又说道：“康成啊，如果说谐和道是先锋官，那么儒学经典便是咱们大汉文化的中军帐啊！若是能够教化万民，教化胡虏蛮夷，使大家都变成知书达礼，温良恭谦之人，世间便能少去多少纷争啊！再者，你也无需烦忧，哥不是现在就要把你的门下弟子都发去当教师。只是想请你在太学院授课之时，多与他们讲讲教书育人之道，使他们能够转变观念，树立正确的新思想，毕业之后也好脚踏实地，能够找到属于自己的一片用武之地。”
　　郑玄连连点头，既对刘汉少所说的“儒学是大汉文化的中军帐”表示相当满意，又觉得陛下让自己做的事也并不艰难，只是往后多劝劝弟子为师任教嘛，反正也不会影响那些已经当了官的弟子们的仕途。
　　…………
　　老实说，虽然陈纪是部长，陈群是司长，但是陈纪知道，在陛下面前，如今自己这个老子可是不如自己那个儿子得宠。所以，陈纪虽然也很想问问，自己应该如何效力，才能与仙界圣尊一起，在永恒仙境混个神位，但是又不好插嘴打断陛下的话，便只是暗中戳弄着自己儿子，想他上去询问。
　　陈群现在可以说不仅仅是皇帝的臣下，甚至是汉少的粉丝。当初听了刘汉少一番“律法保护”这种概念的言论，随后三府改制，又决然而立立法司，使其一跃成为三司之一，朝廷三品大员。陈群便对刘汉少所展示出来的魄力以及对自己的信重，心折崇拜，带着立法司的同僚兢兢业业，对很多原有律法进行增加、删减，做出更为合适的修改。
　　今天，刘汉少又在此秘密成立战忽局，陈群算是大员中最年轻的，但是心情却是最激动的。
　　“汉少，我们立法司又能做些什么？”
　　“当然是普法教育！”
　　刘汉少看着陈群又说道：“你们立法司不能整天只坐在屋子里，凭着想当然去制定律法，要走出去，了解民心民意，了解各地的实际情况，然后再制定大家都能信服，并且愿意遵守的律法。但是，更重要的是，你们制定好的律法还要让大家都能够知道，都能够了解，甚至是都能够学会运用律法来保护自己的权益。反之，你们的律法就会像藏在屁屁后边的砖头，不为民所知，等到有人触犯了律法，再拎出来朝人脑袋上乱拍，那你说说看，究竟是犯法之人混蛋，还是你们的律法更混蛋？”
　　想了想词儿，刘汉少又说道：“特别是民风彪悍的边地，他们自由散漫惯了，如果咱们的律法不能公正严明，得到有效实施，那些地方就不会真正的安定下来。想让大家都知法懂法，遵律守法，长文啊，你们立法司任重而道远。哥认为，普法教育要从娃娃抓起，从小就培养他们的律法意识，将来长大了才能做一个遵律守法的大汉国人。总比让他们去学什么鸟语，学什么凹数强得多吧？凹数……一个个都学弯了咋整？”
第４１４章　收税加收翻译费
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　　学渣自有学渣的苦，忆起当年的心酸，可是没少受鸟语与奥数的折磨。哥又不打算收“歪果小弟”，学鸟语干吗？后来不是已经有在线翻译，即时翻译之类的东西了吗？拿个手机就能交谈无碍，还非得全民硬刚四六级呀？听着臭儿子天真无邪地大喊“外儿卡母图拆那”，刘汉少就觉得这是有一小撮人没憋什么好屁，指不定就是阶级敌人派出了他们的走狗要来同化我们的！再说了，奥数……哥兜里平时没超过二百块钱，连乘除法都用不上，你让我学奥数？
　　毫没来由的，刘汉少显得既不屑，又怒气勃发。
　　众人纷纷心惊，暗自揣测，这个鸟语跟“凹数”到底是个什么鬼，居然能把陛下气成这样？
　　然而，强大的刘汉少不需要解释，只是又对陈群说道：“回头你们立法司可以抽调一批业务骨干，充实到教师队伍中去，开设律法课。小娃们先从校规校纪学起，循序渐进，等到毕业之时，成绩优异者可继续精研深造，培养成专业的律法人才，反过来充实三司、警署、城管等执法队伍，而那些成绩低、学的差的学生，即便是不能�