友情提示：如果本网页打开太慢或显示不完整，请尝试鼠标右键“刷新”本网页！
181个定格-第49部分
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！
叶鲅剑∩右坏懔甘扯济挥辛耍颐羌叶伎於狭噶耍 �
听了他的话，又看到他那副可怜相，我们都充满了同情。所以，只是简单的教育了他几句，警告他以后不要再来偷了之后，就把他放了。
已经装进他两个裤兜里的豆粕，至少有二斤多，我们也没有强迫他掏出来，就让他带走了。
上面这些情况，都是我亲身经历过的。
所谓的大寨县，下面的农民居然是这种饥荒场面，简直是一种绝妙的讽刺。
当时，我们这些湖南兵，都把这件事当作笑料来讲。
我们老家也没怎么学大寨，也不是什么大寨县，更不是学大寨的先进单位，却是粮食不缺，蔬菜有的是，老百姓没有饿肚皮的。
不客气的说，那时的辽宁，假大空盛行，吹牛皮不犯法，实在是太过分了，不说全国第一，至少也差不多。
极左思潮泛滥，尽喊政治口号，成天不干实事。为了出名，尽说假话，欺上瞒下，糊弄**，糊弄老百姓那一套，可谓甚嚣尘上。
老百姓穷得叮当响，饭都吃不上，成天饿着肚皮，却到处吹牛，处处“先进”。
杨振华说的那个相声《假大空》里讽刺的内容，可以说完全真实。直到现在，这种余毒依然残留，许多单位到了年底，都要上报假数字。有些政府部门也是如此。
我所在的这个城市，就年年如此。
………………………………
第91章 高粱米饭也挺香的
第91章高粱米饭也挺香的
这样看来，当时班长所说的，“在东北地区，能吃上高粱米饭，就已经很不错了，”这些话是实实在在的，没有虚假成分，更没有欺骗我们。（w w w 。 q i s u w a n g 。 c o m 奇 书 网）只是我们当时不了解东北的实际情况，暂时难以理解罢了。
看到我们一个个都不吱声了，班长继续解释道：“其实，高粱米也不是一个样子的。我听说，南方的高粱很难吃，都很涩，不用水浸泡，根本不能吃。我们东北的高粱米就不同了，一点也不涩，直接煮熟了就很好吃。你们没有吃过，根本不知道它的味道。凡事都要自己验证一下，不要匆忙下结论。**不是说了吗？‘要想知道梨子的滋味，就得亲口尝一尝’。从表面上看，二米饭红红的，很难看，不过，吃起来还是很香的，你们湖南人吃惯了大米，开始吃高粱米，可能不太适应，慢慢就好了。再说，部队供应的标准就是这样的，我们只能适应，不能改变。军人以服从命令为天职，行军打仗是这样，生活上也是这样。在哪个山头唱什么歌，到哪个地方吃什么饭，这是最基本的要求，很难更改。吃高粱米饭，也是一项任务，我们也要去完成。今天晚上的高粱米饭，可能做得不太好，太干了，一粒一粒都散开了，还有点夹生，有点糊巴味，不太好吃，甚至有点难以入口，但大家也要坚持吃一点，吃一点总比饿着肚子强。炊事班也已经在想办法，把二米饭煮成稀粥，这样就能够软和一点了，先让大家过渡一下。”
班长已经说到这种程度了，我们也不能不知好歹，油盐不进了。
所以，我就带头表了态：“班长，那我们就试一试吧，先吃点稀的，如果好吃，我们就多吃一点。没法子了，也只好慢慢习惯了！”
其他新兵也跟着说：“也只能这样了。既然没有别的吃了，高粱米也只好勉强应付了，就是那个菜实在是太差劲了，要是能放点辣椒，可能还有点味道。”
班长一听，马上笑了：“这个建议可以接受。我知道你们湖南人爱吃辣椒。正好，食堂里挂着一些干辣椒，是四连留守人员留下的。一会儿我去找连长说说，让炊事班去找四连的留守人员，向他们借一点来，切碎了放进土豆片里，可能就会对你们的胃口了。”
说完，班长马上招呼我，让我跟他一起，去食堂办理这件事情。（w w w 。 q i s u w a n g 。 c o m 无弹窗广告）因为他已经看出，我在新兵中有点号召力，想让我带个头。
我跟着班长来到食堂后，看到二排长和三排长已经在那里了，他们两个和炊事班长王兴全一起，正在弄干辣椒，一个人洗，两个人开始切。
原来，他们两个排的新兵，也提出了同样的建议，我们放了马后炮，两位排长已经早我们一步，正在那里干开了。
我和班长刚刚进去，连长也跟着进来了。他走到我跟前，笑着说道：“你叫吴天吧？听说你在火车上表现不错，也很有号召力，不少新兵都跟你很好，乐于听你的。你要多多做大家的工作，动员大家吃高粱米饭，尽早过了生活这一关。部队供应高粱米，不吃是不行的。当然，怎么想办法做得好吃一点，大家都可以提出建议，炊事班也要尽量想办法粗粮细做，让大家吃得可口一点。你看看，辣椒切多少好，切成什么样子合适？直接告诉炊事班长。刚才进营区时，我看到你已经和炊事班长搭上了关系，估计你们已经互相认识了，你可以直接跟他说，你现在就先留在这里。”
连长这样大度的对待这件事，弄得我很不好意思，就红着脸对他说：“连长，这件事让您操心了。我们那样做，可能不太好，也许有点过分了。我向领导作自我批评，估计其他老乡也会慢慢转过弯子来的。我们湖南人爱吃大米，爱吃辣椒，这是生活习惯，并不是什么特殊要求，请连长原谅我们。辣椒已经有了，把它切碎了，放在菜锅里炒一下就行了。一有辣味，估计大家就会吃了。”
连长马上对王兴全说：“炊事班长，就按照小吴说的办，把菜的味道调好一点。等稀粥煮好了之后，全连再次集合，让大家开饭，一定要让大家吃一点下去。这些新兵已经饿了一个晚上了，多少得让他们吃一点。把他们饿坏了可不得了，明天团长和营长非找我算账不可。”
炊事班长马上告诉他：“稀饭已经做好了，是用二米饭煮的，已经淘出来放在行军锅里了。稀饭太热了，稍微凉一凉，就可以喝了。”
“好！我马上让司号员再次吹号，再次集合，让大家来吃饭。”连长说完，就带着二排长、三排长和我们班长，一起离开了食堂。
而我则留在了炊事班，帮助他们往外抬行军锅，分发碗筷，并把炊事员盛好的一盆盆菜端出去，放在石板桌子上。
集合号再次响起，新兵们再次列队来到了食堂门前，二排长再次指挥大家唱起了那首**语录歌“我们都是来自五湖四海~~~~~”
随后，新兵们都在班长们的带领下，再次进入食堂。
把二米饭做成稀粥，确实软和多了，大家都没有拒绝了，每个人都吃了一些，只不过是吃多吃少而已。有的人吃了一些干的，有的人只喝了一些稀的。
菜里加了点辣椒，确实有点味道了，大家都大口吃了起来。
因为大家都确实饿得不行了，不吃一点，都挺不住了。
我用筷子夹起带辣椒的土豆片（其实已经差点变成土豆泥了）一吃，味道还真不错，软软和和的，很入口，就吃了小半碗，高粱米饭也吃了小半碗，最后又专门盛了大半碗米粥喝，肚子也就填饱了。
从第二天开始，我们也就无可奈何的逐渐适应了。
开始阶段是强制性的，不吃不行，不吃就饿得慌，逼着自己也要去吃高粱米籽。
时间长了，也就慢慢适应了，还觉得二米饭挺可口的。
现在，没有二米饭吃了，有时还想得慌。家里吃不到，就到小饭店里，花好几快钱来上一小碗，吃得津津有味。
………………………………
军人心理训练
军人心理训练
心理训练是指为了使军人在战时能保持积极的、稳定的心理状态，而专门进行的训练。
战争一般都是在极端艰苦、极端恶劣的条件下进行的。兵器的杀伤破坏力，战斗行动的紧张激烈，战场情况的急剧变化，都会给每个参战人员造成较平时更加沉重的心理压力和强大负荷。
只有军人的生理和心理素质都适应客观环境的实际要求，才能使战术技术水平得到充分的发挥，从而取得作战的胜利。
而良好的心理素质，又得益于军人平时经常、系统而有序的心理训练，这样才能使军人熟悉和习惯于战场各种复杂因素的刺激和影响，掌握在实战中克服心理障碍的具体经验，以便能够在复杂、危险的战争环境中，信心百倍的去投入战斗，最后战胜敌人，赢得胜利。
军人心理训练的任务是，使军人在近似于实战的条件下，亲身体验战斗中的各种因素对本身心理的影响，并学会克服其中的消极影响，保持为夺取胜利所必须的良好心理素质，为顺利使用武器装备和战略战术，打下良好的基础。
军人心理训练的内容主要包括：培养临危不惧的勇敢精神，锻炼适应紧张、复杂、困难、恶劣、危险环境的应变能力，确立战胜敌人的高度信心等等！
………………………………
战斗心理效应
战斗心理效应
战斗的突然性、激烈性和残酷性，使军人随时面临着牺牲和负伤的严重威胁。
另外，需要长时间忍受着紧张、劳累和战场的恶劣环境，也使军人的心理随时承受着极其沉重的精神负担，整个心理活动将发生剧烈的变化。
不论是认识、情绪和意志等心理过程中的品质、规律，还是军人的性格、能力，在整个作战期间，都将呈现出与平时完全不同的特点和状态。
这种心理状态的骤然变化，我们称之为战斗心理效应。
战斗心理效应的表现特征，主要是体现在紧张性、剧烈性、波动性、灵敏性和军人的自我保全感等方面，它具有积极的和消极的两个方面作用。
积极的作用主要是：
能够使军人的整个身心，对作战环境和战斗活动的适应能力，不断得到提高和巩固，从而使军人平时储存起来的心理能量达到高度集中，并有效的发挥和运用在作战活动和适应战斗环境上。
其最后结果，就是不断提高军人的分析能力、判断速度和作战效能，促使军人积极的适应危险的作战环境，尽最大可能的去消灭敌人，迅速消除威胁自己和威胁战友生命安全的不利因素。
消极作用主要是：
在紧张状态中，军人的肌体能量和心理能量消耗比较大，容易产生疲劳状态，出现疲劳综合症；思维活动也容易简单化，注意力的转移和分配出现暂时的困难。
由此带来的后果，就是自我保全感产生恶化，甚至恶性发作，导致军人出现逃避危险、临阵脱逃等卑鄙行为。
因此，在作战中，指挥员应该采取各种有效办法，进行正确的心理诱导，使士兵有效的克服战斗心理的消极因素，诱发并保持其积极作用。
………………………………
军人心理因素对作战的影响
军人心理因素对作战的影响
人们的心理现象，包括动机、意志、情绪、感觉、记忆和思维等方面，这些心理在调节和指导着人的行为。
军人在战场上，需要在紧张、危险的条件下，使用手中的武器装备，打击敌人，消灭敌人，或者攻占目标，坚守阵地，采取各种军事手段，达成作战目标，有效的保存自己。
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示： 温看小说的同时发表评论，说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦！发表书评还可以获得积分和经验奖励，认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦！