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大国重器-第106部分
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嗯？
在座的人觉得有些不对了，事情的发展，好像跟他们想的不一样？
白云天没理会下面人窃窃私语，对着会议室门大声道：“把东西搬进来吧！”
“好！”
外面传来李强、姜杰的回应，随即会议室门打开，两人抬着一个木架进来，在会议桌斜前方放下。
紧接着，李强又从外面抱进来一块黑板，支在木架上。
姜杰将几支粉笔，和一块抹布交给他，然后与李强快步退出会场。
白云天迎着众人疑惑的眼神，朗声道：“下面，我就来为大家总结一下，可编程控制器主要电路的几种流行设计……”
众人全都绝倒。
他，居然要在会议上，给大家上课！
第一百八十一章 会议变讲座
白云天就是要给他们上课。
不过上课是假，借此将自己的想法传达给主要研发成员，引导他们的思路，才是主要目的。
他并不需要这些教授们，从零开始，展开研究。
事实上，他脑子里就有大量完善的可行方案，只是不好就这样拿出来而已。
变速车，他可以说是参考了国外的产品，仿造而来。
新型高性能电机、电池，虽然有全套的设计图纸，就连生产线制造图纸都是完整的，大家只需照图施工。但这两项成果，他到底是何时开始研发的，谁也不知道。
也许他，早就就这两项技术，已经提前预研了多年也说不一定。
谁让他失忆了呢？
搞不好他就是恰好恢复了这部分记忆，谁又能提出质疑？
可是这样的事，可一可二不可再三！
你可以是天纵之才，也可以过目不忘，甚至就算是看完书就马上领悟了书上所有的知识，大家都能接受。
然而，你不做任何研究，一再拿出成熟的技术方案……，你当别人都是睁眼瞎不成！
他如果这样做，任何人都会怀疑，他背后绝对有一个研发能力超强的团体在支持。
至于窦处长、袁处长？
估计在得知消息以后，第一时间就会果断切断跟他的联系，以后坚决不会再跟他有任何接触！
那些还敢靠近他的人，多半另有任务在身。
所以白云天才会走曲线救国道路，装模作样搞一个研发项目，形成一条完整的研发——生产任务链。
时光等人技术能力不足，完成不了他的期待，他就再拉上科中大，开展这个联合研究。
但这都是掩饰。
他必须要主动参与，而且拿到主导权，引导众人跟着他的思路走，朝他希望的方向展开研究。
只有这样，才能以尽可能少的研发投入、尽可能短的研发时间，拿出成熟可靠的产品，而又不会引发外界的质疑。
至于为什么他指的方向大都正确……
这有啥好奇怪的！
成功的科研团队，与失败的科研团队，最大的差异不在于研究人员的水平高低，而在于项目负责人的眼光！
纵观那些伟大的科研项目，项目负责人总是会指出正确的研究方向，让研究人员向这个方向展开研究，并取得一个又一个丰硕的成果。
而一旦该项目负责人离职，或是意外逝去，换了一个负责人，虽然仍是这些研究人员，但却屡屡失败。
这样的例子，屡见不鲜。
这就是一个优秀的科学家，所拥有的敏锐目光！
你问他为什么要朝这个方向展开研究，对方也能头头是道说明原因。
当然，反驳方同样可以找出各种论据，来证明这是错的。
可实际研究下来，才会发现，原来人家才是对的。而自己以为正确的研究方向，却是误入歧途。
在科学研究中，这样的例子数不胜数。
为了解释这种现象，大家只能将其归结为这是一个伟大科学家的直觉！
白云天就准备用一个伟大科学家的直觉，来指引研究方向，让他们按照自己拟定的研究计划，一步步解决各种难题，最终取得成果。
他不顾众人古怪的眼神，在上面滔滔不绝。
关于cpu的外围电路、关于内存的外围电路、数字电路的电源电路、数字信号的逻辑电路、数字接口……，等等，可编程控制器所需的各个主要电路，他都一一列数了一遍，并用粉笔在黑板上快速画出了电路原理图。
每种电路设计思路、优劣，他都用最简练的语句，说得一清二楚。
这些技术性发言，莫校长从事行政工作多年，完全跟不上他的讲述，听得是一头雾水。
但是那些老教授，先还是抱着看小孩子表现的表情，笑呵呵听着。但慢慢地，他们的神色就越来越严肃，靠在椅背上的身体也渐渐坐正。
随着讲述的深入，他们脸上已是一片持重，取下别着的钢笔，拧开笔帽，用比学生听课还要认真的态度，记录着白云天说的每一个字。
没有带笔记本、钢笔的黄耀中教授，更是直接跳起来喊停。然后他连自己的研究生都来不及指使，就一路小跑冲出会议室，从隔壁办公室教师的手上，强行抢来钢笔和一叠信签纸，坐下来气都没喘匀，就请白云天把他刚才没来得及记的部分，再重讲一遍。
在这个过程中，那些教授们没有人因为停顿而说话，都是对着自己记的内容，凝眉苦苦思索。
莫校长不敢打扰他们的思路，低声问陈院长：“你能听懂么？”
陈院长苦笑地点头，又摇头：“能听懂一点，也就一点。”
他看看贴墙而坐的研究生们，悄悄起身，来到那几个研究生面前，低声问道：“李教授们为什么这么重视白云天的发言，难道他比李教授们懂得还多？”
“是不是比李教授他们懂得多，我不知道……”一名咬着笔杆的研究生，听到校长询问，苦笑道，“但是他现在讲的，肯定是我们没听过的。另外他的分析非常中肯，各种设计的优劣比较，让我们对于未来的研发有着极大的启发价值。可是有些地方他说得太深了，我听得迷迷糊糊，根本跟不上他的思路，感觉比听老师的课，还要痛苦！”
连研究生都听得吃力？
他这么厉害！
陈院长心头一凛，他对白云天已经一再提高了认知程度，可没想到还是探不到对方的底。
他到底懂得多少？
“主要是太快了！好多东西，他就默认我们很懂，然后快速说过去，没给我们仔细思考的时间……”旁边另一个研究生插嘴道。
“这又不是上课，人家当然不可能每一个细节都给我们掰开了说，听不懂怪你自己平时积累不够！”一个戴着瓶子底般厚重眼镜的研究生撇嘴道。
“这能怪我吗？这些知识点虽然也学过，可是平时用得很少，他突然这么一说，然后不等我反应过来就立即进入下一环节，我当然来不及仔细思考！”
啪！
李教授猛然一拍会议桌，侧过身，对着两名说话的研究生，其中还有一个是他的学生，怒斥道：“安静！听不懂就做好笔记，再吵就给我滚出去！”
另一位钱教授，也抬起头，用冰冷的眼光，责怪地横了陈院长一眼，将目光转向旁听的一众研究生，冷声道：“你们难得有机会，听到这么高水平的讲座。如果不珍惜，你们是要后悔一辈子的！”
陈院长讪讪而笑，不敢再问，老老实实回到自己位置上坐下来，与莫校长悲哀地对视一眼，然后有志一同地同时抬头，呆呆地望向天花板，认真地研究起吊灯造型、花饰、制作工艺来。
一个动员会，咋就变成技术讲座了呢？
我特意用一晚准备的发言稿，结果没等上台就变这样了，这会什么时候结束，好难熬啊……
第一百八十二章 商业研究与科学研究的区别
白云天的技术讲座，或者说是研发引导，共开了两天。
其中第一天，是总结每一种电路，然后评价其优劣、实现的技术难度、成本等等因素，涉及到了已有的所有范例，足足讲到了晚上十点钟，才意犹未尽地暂时中断。
然而第二天，才是根据总结出来的内容，探讨我们该采用哪种电路模式为基准，研发需要的周边电路。
这一次，莫校长、陈院长都表示公务繁忙，无法与席。
对此大家都很理解。
不过出席会议的人并没有减少。
不但是昨天三位教授，都带着他们的研究生们来了，在他们连夜宣传之下，不少计算机方面的教授只要没课的，也都来了。
还有部分从事科研课题的研究人员，也跑来旁听。
能够容纳三十人左右的会议室，一下子涌进来七十余人，连坐都坐不下。
经过重新协调，会议被挪到了阶梯教室。
说是研讨，没过太久，白云天就又唱起了主角，成了主讲者。
原因无他，实在是他的知识面太广了！
电路、元器件、模拟电路、数字电路、电源、数据传输、存储、逻辑……，就没有他不懂的。
不只是涉猎范围广，其深度不说超过在座的专家，起码也不比他们低。
各种元器件的性能、型号、参数，市面上已有或是刚刚上市的集成电路种类、优劣、需要怎样的外围辅助电路，他全都信手拈来，说得头头是道。
即便是常年研究某一方面的专家，在跟他详谈之后，都不得不败下阵来。
就这样，不知不觉中，主导权就从大众讨论，转为了由他主讲、其他人补充的格局。
在这种情况下，要引导讨论方向就变得太简单了。
通常的研发论证会，开个十天半月都算短的，单是查资料就需要这么长时间，还必然会有很多遗漏。
然而在白云天面前，这都不是问题。
某个专家提出一个思路，他就能够立即将采用这种设计的实例一一历数，然后在各种实例中，使用效果如何，以及为什么好、为什么没有达到预期要求，然后予以否决或是认可。
电路所需的各种元器件，只要开个头，他就能将制造厂家、批次、技术进步说出来，以供大家参考。
到后来，凡是遇到大家有争执的地方，与会众人立马第一时间就看向白云天，等他这个活字典，给出准确答案。处理完这一技术要点，紧接着就毫不停顿地进入下一话题。
提出设想——初步讨论——白云天给出评判标准——认可或是否决——重新开始新一轮设想，或是进入下一话题。
一个个技术难点，就在这样的高效论证中，飞快地被克服。
就如水到渠成，完整的研发计划就已制定出笼。
当众人讨论完最后一个技术细节，所有人仍是意犹未尽，坐在教室里不肯走。
他们已经很久没有这样酣畅淋漓的感觉了。
习惯了论证会上，唇枪舌剑、口干舌燥却谁也说服不了谁，以至于一个会拖一两个月，乃至好几个月，仍是无法定稿。实在开不下去了，就不得不申请上级部门裁决，动用行政力量来强压反对方，最后还是只能用和稀泥的方式，结合多方观点，搞出一个大而无当的研究项目。
现在他们只用了一天时间，就理清了所有头绪，并且拿出一份看起来很有实现可能的计划书。
这种感觉，就好像收音机里不停报道城里各处堵车，但自己却一路畅通，沿途都是绿灯，居然没有任何停顿就直达目的地一样。
既惊讶，又欣喜！
当然，能够这么快拿出一份完整的计划书，关键还是在于白�
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