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　　鹿兆鹏从桌洞里摸出一本翻得泛着黄边的《千字文》，朝着白贵的桌子上一放，说道：“贵哥，额和兆海两人现在已经开始背论语了，这千字文用来识字，额俩用不上了，你就先用着。”
　　“这是纸和墨，不够就说，不用和额俩客气。”
　　鹿兆海看到白贵桌上有旧笔和旧砚，将桌洞里的笔和砚推了回去，拿出一叠草纸，和两枚方块大小的墨。
　　白贵接过了书，纸和墨却没有接，他嘴唇动了动，眉眼略微低了一下，摆出恭敬的姿态，“大少爷，二少爷，额和先生说过了，就用木板蘸水写字，先用不到墨和纸，这是白浪费钱呢。”
　　书是必需品。
　　草纸和墨却并非必须。
　　白贵分的很清。
　　鹿家的家风很严，早先鹿老太爷在世的时候，家里就先花费重金请了蒙学先生，教着鹿兆鹏和鹿兆海，等大了些到七岁的时候，就送到七八里外的神禾村上学启蒙。
　　鹿家老太爷起先是饭铺学徒出生，挑水拉风箱，学了一手烹饪手艺，一位南巡的大官路经西安城，吃了鹿家老太爷烧的葫芦鸡，赞道：“天下第一勺。”
　　有这个名头之后，鹿家发了财，起了庄子，盖了三进的院子。
　　白鹿村都知道鹿老太爷临死的时候，留下的遗嘱：“我一辈子都是伺候人，顶没出息。争一口气，让人伺候你才算荣耀祖宗。中一个秀才到我坟头放一串草炮，中了举人放雷子炮，中了进士放三声铳子。”
　　有了东西能受，有些东西不能受。
　　贪便宜，是要被人嫉恨的。
　　鹿兆鹏和鹿兆海对他好，白贵心里知道，但是鹿家做主的不是两兄弟，而是鹿泰恒和鹿子霖父子俩，他今日借书读书是情有可原的事情，若是再贪图墨和草纸，就是不知进退！
　　寄人篱下，靠鹿家过活。
　　白贵不能不“懂事”！
　　倒不是他性格低贱，伺候人习惯了，而是选择生存就必须这样。
　　同样，要是被徐秀才看见这一幕，恐怕也会皱眉头，君子有所受，有所不受，借书情有可原，但贪图别人财物，就是小人。
　　白贵这时想起了鲁迅先生写的故乡，他觉得他就是闰土。
　　对老爷得恭敬。
　　上下有别。
　　不过他比闰土强些，“恭敬”只是一时的。
　　“给你的，你就收下！”
　　鹿兆海皱了皱眉，他可不懂得白贵心中的小心思，以前白贵带着他们俩罗雀，抓鱼，逮兔子，有的时候碰见地里山里的瓜果也会带来给他们。
　　讲义气，一些纸墨，家里多的数不清。
　　只要他开口，盼着望子成龙，中秀才、举人、进士的鹿子霖，立马就指使家里的长工去镇上买，遇见镇上没有的，去城里买。
　　只要是与读书有关，啥都好说。
　　“一些纸么，贵哥你就收下……”鹿兆鹏也劝道。
　　白贵憨厚的笑了笑，挠了挠光洁的额头，没搭话。
　　两人也见劝的没趣味，有些置气，鹿兆海孩子气想将刚给的《千字文》重新抢走，大些的鹿兆鹏稍微懂事一点，拦住了他。
　　一会的小功夫，学堂里也陆陆续续来了些蒙学的童子。
　　同时他也借这个闲暇的功夫，翻开了书。
　　《千字文》文章一千个字无一重复，据说是作者周兴嗣当初一夜之间成《千字文》，然后鬓发皆白，整文文不加点，读起来朗朗上口。
　　此书之所以用以发蒙，因为蒙童学完成整篇千字文，也就相当于认识了一千个字。
　　不过大多数蒙学并不仅以千字文发蒙，还有《三字经》、《百家姓》、《千家诗》、《弟子规》等典籍混用。
　　千字文整诗以“天地玄黄，宇宙洪荒”为开始，四字一句，隔句一韵。文章一脉相承，层层推进，一而贯之，句句引经、字字用典，读起来文采斐然、辞藻华丽。
　　对于千字文的开头几句，白贵一点也不陌生，前世不可避免的在信息流中会接触到这几句，只不过读到后面，就有些陌生起来，再加上因是繁体字，从右到左看，看起来也是困难重重。
　　书中不仅有正文，也有简单的注释，一些生僻字还注有切韵。
　　“如果我记忆没错的话，标点符号应该是1920年2月2日北洋政府发布的《通令采用新式标点符号文》开始正式使用的，晚清还没有标点符号……”
　　“不过标点符号古已有之，只是没有规范，统一标准。”
　　白贵看了一眼书中的一些句读所用的标点，与前世有很大差别，不是“，”和“。”，而是一些其他符号，类似“*”和“^”等等。（句读的意思是断句，也可书写为句逗。）
　　至于知道标点符号具体时间，则是他前世本科恰好与历史有关，当时读了些晚清的历史资料，不多，不过一些标准的大事件脑袋里有些印象。
　　他试着读了几遍，脑中的模糊记忆越发有些清晰，一些陌生的“字”已经仿佛明了。
　　很快，他脑海出现了一柄青铜古镜。
　　古镜古朴无华，在金澄澄的镜面上写着一行行的简体字。
　　「姓名：白贵。」
　　「天赋：无。」
　　「事功：103点。」
　　「道功：0点。」
　　「锚定时间点：2014年。」
　　「财产：一枚龙洋银元。」
　　“这‘昆仑镜’终于又开启了，难道真的是我入学堂之后，如同前世的小说人物一样转运了，所以青铜镜才可以持续这么长的时间……”白贵看着脑海中出现的铜镜，不由欣喜。
　　这枚铜镜是他从古玩市场买的赝品，他也不知为何名，何物，在半年前觉醒前尘之后，能时不时看到脑海里的青铜镜，起初他以为是意识恍惚，但后来观测青铜镜的时间越来越长，他才明白，这恐怕就是他的金手指了。
　　古镜上面也没什么鸟篆、金文，只刻着一些寻常的鸟兽纹路。
　　他不明其名，遂以“昆仑”代称。
　　这昆仑镜里面有事功和道功两种，事功为天道酬勤，每专注一件事，就有事功入账，而道功则是在某一道中取得的功绩和成就。
　　镜身锚定的时间节点，他可以资金兑换。
　　比如先前兑换的白羽鸡和兔子。
　　「你认真读了四行千字文，事功＋1。」
　　「事功＋1。」
　　「100点事功可兑换“勤能补拙”事功天赋，请问是否同意兑换？」


第7章　《千字文》
　　白贵自然选择兑换。
　　对于从头学习另外一套教育，他心里也是惴惴不安。
　　不过，选择读书总是没错的。
　　有了“勤能补拙”事功天赋，他不希冀举人功名、进士功名，但在西安府取得一个秀才功名应该不是什么难题吧。
　　南方文风鼎盛，内卷严重，而北方则要容易许多。
　　取得秀才功名，相当于在百人、数百人之中脱颖而出，他还是有这个自信的。
　　休看清廷气数快要尽了，科举也快要被废了，但即使是民国，有无功名，也是区分人上人与人下人的一个判断标准。
　　有功名在身，上限不一定高，但下限绝对不差。
　　如《觉醒年代》里屡屡和主角团作对的桐城派文人林纾，和黄侃等人为伴，反对新文化，其人就是屡试不第的举人……
　　新文化旗手的陈仲甫也是安庆府的秀才，次年应江南乡试落第……
　　“对了，有这面铜镜，也可从2014年兑换出明年的县试、府试、院试的题目，如此一来，怎么可能落第？”
　　白贵忽然想到这一点，心中隐隐期待起来。
　　“不过打铁还需自身硬，想要中举，即使知道题目，不会八股文的破题，不会试贴诗的格式，也不知道什么避讳一类的词，怎么考？”
　　“还有必须有一手好的馆阁体书法，若是字写的太差，卷面直接就被打落！落第！”
　　“秀才功名取得之后还有宴席之类，万一在席中露了马脚，可就是科举舞弊的大罪，就连唐寅那样的才子，都被打落尘埃，遭人耻笑……”
　　他立刻警醒起来。
　　唐寅家中富庶，结交权贵繁多，就因为科举舞弊直接身陷牢狱，他不过一佃户之子，要是被人知道科举舞弊，那就是处死的下场。
　　深吸一口气，他继续看手上泛黄的书卷。
　　在勤能补拙天赋之下，白贵发现，他对一些不认识的字词竟然隐隐约约知道了其中含义，甚至对其也能念出来，知道读音。
　　只不过稍看了一会，他就感觉头晕脑胀。
　　于是，立刻合书，不敢再看。
　　过了大约一刻钟左右，学堂陆陆续续坐满了人，大约有着二十左右的蒙童，从六七岁到十一二岁不等，也有如白贵一个一般大的蒙童。
　　这是从邻村学塾转过来的蒙童，长得斯文白净，鼻梁上戴着玳瑁镜片，叫做周元，已经读了《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》四书，五经里面的《春秋》是他的治经。
　　后来白贵才明白，原来在附近私塾里面，徐秀才是专门治《春秋》的，所以若有别的私塾学子选择治《春秋》，那么塾师将会推荐到白鹿村，让徐秀才教习。
　　同样，如果有其他学子选择治《春秋》之外的五经，徐秀才也会将其推荐到邻村私塾别的塾师那里。
　　“先生好！”
　　周遭蒙童全部起身，对着徐秀才执弟子礼，一躬到底，语态谦卑。
　　徐秀才微微颔首。
　　起身的二十多位蒙童这才落了座，翻着书，拼命记着里面的内容。
　　忽而，学堂门口急匆匆跑来一个蒙童，十岁左右，夹着书，皮肤黝黑，额头和两鬓间淌着汗水，喘气道：“先生，对不起，我来迟了。”
　　“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随！”徐秀才严厉的看了一眼迟到的蒙童，“你竟然连早学都迟到，罚你……”
　　他看了一眼迟到蒙童，叹息道：“罚你一日不许食，须知‘诗书勤乃有，不勤腹空虚。’”
　　迟到蒙童唾面自干，没有一丝的不好意思，似乎已经习惯这种事情。
　　他道了句“谢先生罚”，就自顾自的坐在了鹿兆鹏兄弟二人旁边，等走到这里的时候，他看到了白贵也坐在这里，面露吃惊，然后嘴角露出一丝讽笑。
　　他拉开板凳，坐了上去。
　　“白贵，你咋做到这了？兆海，得是你爸善心大发，让白贵来这也读书？”
　　鹿兆谦小声说道。
　　“书童？”
　　他想起时常提起的一个词，问道。
　　“不是的，是贵哥自己交了束脩，来这读书的。”鹿兆海碰了碰鹿兆谦的胳膊肘，有些愤愤不平道：“贵哥收了额哥给的书，没收额给的草纸和墨，摆明是看不起额！”
　　听到白贵是自己交了束脩，入学读书，鹿兆谦的脸色迅速变幻，沉默了一会，半响轻呵一声，似是在嘲笑，说道：“马夫的命，能学个啥样出来！”
　　“能学一点是一点。”
　　白贵看了一眼鹿兆谦，淡淡说。
　　鹿兆谦因为是被白嘉轩送到学堂读书的，一直面对白孝文、白孝武两个主家的孩子自卑，所以起初坐在白家两兄弟旁边，然后转移到了鹿家两兄弟旁边。
　　所以听到白贵是自己交束脩进来读书，又嫉又妒。
　　自己交钱，意味着能直起腰板。
　　鹿兆谦咬了咬嘴唇，眼里露出轻蔑，他断定，白贵顶多在学堂学上一两个月就得走人，一是没钱交束脩，二是也知道自己不是读书人的命。
　　两人不咋熟悉，也只是认识的程度，所以也不自讨没趣，一时静默。
　　课堂上。