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　　　　像某声乐节目那样，对待从粤省来的冼海音乐学院的学生选手们，廖建宇也是对他们很温柔，主动找节目组，要给他们更多的表现机会，还耐心地予以指导。

　　　　可以说，这一点，冼海音乐学院的唐德益唐院长都做不到。

　　　　唐老先生还是比较保守的，说难听一点就是护犊子

　　　　不过，廖建宇不反驳池建滨的观点，不代表着陈刚不会出声。

　　　　以前的陈刚和唐德益一样护犊子，现在他上了年纪，脾气也一点不输当年！

　　　　“池主任，音乐剧的事跟今天的研考，是不是没有什么关系啊？”

　　　　陈刚呛了回去。

　　　　杨谦可是要考他的研究生，不是考池建滨的，不是去写音乐剧的，什么时候轮到你池建滨来敲打了？

　　　　“哈哈，也是，陈老师说得对！我们看杨谦的表演吧，杨谦要展示的作品是什么？”

　　　　池建滨没想到陈刚反应这么大，他连忙哈哈一笑，赶紧把刚才的话题带了过去。

　　　　他可以和廖建宇这个院长有不同的意见，但陈刚的话，他实在是不敢招惹啊！

　　　　陈刚的资历实在是太老了，各种传世作品、各种终身成就奖，池建滨拍马都赶不上。更别说陈刚教了那么多年书，早就桃李满天下了。

　　　　可以这么说，他跟廖建宇对着干，或许还有校领导给他撑腰，但他还是跟陈刚不对付，那几乎是要得罪全国上下一大票人，谁也保不住他。

　　　　“杨谦，我看你提交的曲目里，是小提琴独奏曲啊？你是要用小提琴来演奏？”

　　　　廖建宇接过了话题，笑着问了一个大家都感兴趣的问题。

　　　　小提琴演奏，这不用说，就是奔着陈刚来的！

　　　　要知道，陈刚的代表作就是小提琴协奏曲！

　　　　不过，杨谦演奏小提琴？

　　　　他会演奏小提琴吗？

　　　　虽然杨谦擅长很多乐器这个事，早就传得沸沸扬扬了，但好像他们也没见过杨谦演奏小提琴。

　　　　而且，在陈刚面前演奏小提琴，那可是有点班门弄斧的感觉啊！

　　　　虽然说未来的老师，出点瑕疵也没什么关系，但要是瑕疵多了，那无异于是演砸了——任何小提琴演奏上、作曲上的问题，在陈刚眼里绝对无处遁形！

　　　　感谢fatfox911、秋之神光的打赏！！（づ￣　3￣）づ

　　　　（本章完）


………………………………

第1009章　花儿为什么这样红（二合一章节）

　　　　杨谦要表演小提琴独奏曲，自然免不了要用上小提琴。

　　　　不过，之前的通知里早就说了，考场只提供钢琴，除了钢琴以外的乐器需要考生自备。所以，杨谦随身还带着一个小盒子，转身打开后，他便从中拿出了一把小提琴。

　　　　廖建宇等人不再提问，他们微笑地坐着，等待杨谦的演奏。

　　　　陈刚倒是饶有兴趣地打量了一下杨谦的小提琴。

　　　　老先生八十多岁了，眼神有些不好，看得不太清楚。他只是觉得杨谦这样的身份，应该琴的质量也不错。只是，不知道是什么回事，他无论是从琴声，还是刚才那个琴盒上面，都没能看到相应的提琴厂商的品牌符号。

　　　　对于毕生都奉献给了音乐，尤其是小提琴曲的陈刚来说，他当然会对于杨谦这把“来路不明”的小提琴感到非常好奇。

　　　　可惜这会儿要考试，他作为考官不好出声询问琴的品牌，也不好要过来自己上手摸一摸。

　　　　当然，要是陈刚上手了，可能他会稍微失望一下。

　　　　因为杨谦来考试，就没选用自己家里最好的那把小提琴！

　　　　总是想着低调的杨谦，只是将公司那把平时还会让学生们、练习生们、乐手们玩的小提琴随便找了个琴盒打包一下，就带了过来。

　　　　当然，这把小提琴音质也还可以，并非普通的入门级别的琴，毕竟杨谦自己也比较讲究。

　　　　作曲考的是曲，不是自己的演奏，这样一把普通的琴，足够了，不是吗？

　　　　杨谦先是用脖子夹着小提琴，一手拉弓，一手拧“螺丝”，简单地调了一下音。

　　　　虽然说调音这个举动并不罕见，很多职业的演奏者都会在意自己的琴拉出来的音准不准，但本身调音就是比较考究个人基本功，尤其是判断音准的能力。

　　　　杨谦单凭自己一双耳朵便能又快又准地调好小提琴，这个表现还是获得了陈刚的点头赞许。

　　　　“各位老师，我现在要演奏的原创曲目，名叫《花儿为什么这样红》（注1）。”

　　　　廖建宇他们不会出声催促，不过杨谦准备的时间也不长，很快，他便稍微鞠了鞠躬，简单地介绍一下，然后开始了自己的演奏。

　　　　《花儿为什么这样红》这个曲，从名字看起来就给人一种不一般的感觉。

　　　　花儿为什么这样红？

　　　　花不应该就是红色的吗？

　　　　为什么这样红？难道花的红还有什么特别的缘由吗？

　　　　这样的曲名，确实能够让人浮想联翩。

　　　　不过，杨谦拉的第一段旋律，也会立马将“观众”信马由缰的思绪拉了回来。

　　　　只见他闭着眼睛，微微歪头夹着小提琴，脚步一前一后地站着，没有多余的动作，左手揉动琴弦，右手反复拉弓。

　　　　这个反复可不是机械的往复，手腕的扭动、小臂的摆动，都显得简洁有力，同时节奏变化复杂。

　　　　以至于开头这一段旋律，显得又悠扬，又细腻，空旷荒凉、波云诡谲，令人眼里不由自主地浮现出了一个不同于中原大地的苍茫景象。

　　　　“西北边疆？”

　　　　“维族风情？”

　　　　廖建宇和陈刚不约而同地对视一眼，虽然没有说出来，但他们都从彼此惊讶的眼神里，看出了相似的猜测。

　　　　确实，开头这段前奏的旋律、律动，就是跟西北边疆的民族音乐的感觉很是相似，或者说就是这种风格！

　　　　当然，曲子的动听，也掩盖不了杨谦演奏上的出色。

　　　　陈刚回过头来，眼神落在了杨谦那段慢下来的拉弦动作上。

　　　　忽快忽慢的节奏，已经向陈刚他们证实了杨谦的小提琴演奏并非只是普通的初学者，或者是明星中普通玩票着的水平，他确实是有着真正实力的。

　　　　但这个彻底慢下来，慢得弓弦的声音都微乎其微了，杨谦的手还依然保持得那么沉稳，同时左手的揉弦还跟上了动作，小提琴稳得好像都不曾动弹过一样。

　　　　陈刚的眼里不由地绽放出了惊喜的神采。

　　　　好家伙！

　　　　这小子是真有这么一手啊！

　　　　光是这么一下，魔都音乐学院小提琴专业的一堆本科生、研究生都被比下去了——当然，也不是全部，魔都音乐学院还是有不少同样妖孽的天才学生的，他们同样能拉得这么好。

　　　　其实，不仅仅是陈刚有这样的判断能力，坐在评委席上的其他考官们，除了要抓考场纪律的行政部门的领导以外，基本上都能看得出杨谦拉小提琴水平的不凡。

　　　　廖建宇同样是满脸赞扬的笑意。

　　　　池建滨则是又惊为天人，又忍不住想吐槽。

　　　　“你说你，小提琴拉得这么好，去当什么娱乐明星？去唱什么流行音乐？好好学几年，再去伯克利、茱莉亚什么的镀个金，然后当一个乐团的首席小提琴手不好吗？”

　　　　池建滨倒也不是在心里酸杨谦。

　　　　这位系主任可能稍微自私一点，但心眼也没有那么坏。

　　　　不过，对于池建滨来说，他确实是瞧不起流行音乐，古典音乐、传统歌剧、音乐剧，在他的心目中，就是要比流行音乐要高级很多很多。

　　　　所以，就算杨谦是名气很大的流行歌手，池建滨依旧觉得他只是附庸了市场潮流，并没有把心思放在真正的艺术上。

　　　　扯远了。

　　　　杨谦拉小提琴的技术得到了专业人士的认可，这里已经无需过多的赘述，但随着乐曲旋律的深入，杨谦那个对音乐旋律的细腻表达，也才逐渐显露出来。

　　　　“为什么为什么这样红”

　　　　虽然没有歌词，但杨谦用节奏，用明暗变化的音色，来呈现出了这种忧伤绵绵的反问。

　　　　情感的表达，向来都是杨谦的强项。

　　　　在纯乐器的演奏上，他依然能够将这方面的能力体现得淋漓尽致。

　　　　不过，究竟是“为什么”呢？

　　　　现在的杨谦并没有给出答案，他用一个又尖又弱的音结束了刚才忽然强烈、快速的拉弦，右手的弓都离开了琴弦。

　　　　别急，这还只是前奏！

　　　　杨谦要演奏的这个《花儿为什么这样红》的小提琴独奏曲，并不像流行歌曲那样简单轻快，它是一个有着完整结构的曲子。

　　　　只是顿了顿，杨谦便开始了正文的演奏。

　　　　“花儿为什么这样红，

　　　　为什么这样红”

　　　　小提琴的音色其实也是可以比较多变的，像贝多芬的《D大调小提琴协奏曲》演奏出来的音色就可以是磅礴大气、明亮圆润的！

　　　　但它最令人熟悉的，还是那种含蓄优雅、细腻婉转、忧郁神秘的阴柔音色。

　　　　这样的音色，用在此时的《花儿为什么这样红》上面可以说是恰到好处。

　　　　杨谦操控的弓弦下面流淌出来的《花儿为什么这样红》，就如同黑夜下流淌的小河，呜咽伤感，如泣如诉，令人心痛悲哀，又如同角落里盛放的花朵，孤寂空幽，仿佛有着说不尽的神秘愁绪。

　　　　但它又有着西北边疆的开阔感，悲伤的愁绪只是点到即止，一点也不拖泥带水，便进入了下一个阶段的情绪画面中。

　　　　廖建宇听得情不自禁地摇晃起了脑袋，嘴巴微微翕动，好像要跟着一块唱出来一样。

　　　　是的，虽然杨谦依旧没有给歌词，但这样清晰的旋律变化，还是能够让人忍不住从曲名里找到一点规则，模模糊糊地能够匹配到此时的旋律之中。

　　　　当然，到后面就不行了，廖建宇只是著名的歌唱家，并不是著名的词作家，没办法跟着即兴出来。

　　　　而且，杨谦的这个版本的小提琴曲，确实不是完全照搬原来的曲谱，它进行了许多改编，表达的内容更加丰富细腻。

　　　　别说没歌词了，就算有原来的歌词，听众也无法根据这里杨谦拉的旋律把歌词对应上去。

　　　　“啪啪啪”

　　　　“Bravo！”

　　　　随着杨谦最后一顿暴风雨一般的拉奏，以及末尾一个经典的结束音响起，本该严肃的考场里竟然响起了考官们不太合适的热烈掌声！

　　　　陈刚更是难掩高兴的表情，坐在那儿一边鼓掌，一边喊着“Bravo”。

　　　　不知道的，可能还会以为这是在演奏大厅里某场演出结束时候的场景呢！谁能想得到这就只是一场普普通通的研考面试呢？

　　　　“确实是好，这个曲写得结构很完整，而且是不是还用了一点西北边疆少数民族的音乐元素？”

　　　　廖建宇笑着说道。

　　　　“是的，廖老师，这个曲子的灵感来源是昆仑山的一个塔吉克族的传说故事”

　　　　杨谦从脖子上取下了小提琴，礼貌地鞠躬之后，认真地回答起来。

　　　　“杨谦，你刚才的演奏，大的方向上没有什么问题，拉得很好，但就是演奏的表情上，投入得比较少。对于一个小提琴演奏者而言，伱的表演，当然最重要的还是你拉出来的旋律、音色。但你自己面部的表情，也可以是，或者说绝对是你表演非常重要的一部分。