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滛魔教师-第28部分

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,别怪老子的的家伙太强悍。
  毛鹏程甚至都想直接把她的上衣撕破,扒光她的衣服,使劲地摸索她的那对大奶子,然后勇猛地进入她的身体。
  毛鹏程也感到奇怪,今天是怎么了,一见到这么个快三十的女人,自己的生理瓜怎么会有这般强烈,怎么会有想操她的念头呢,莫非是自己好久没有好好地操女人所致。毛鹏程不便多想,因为马上就要上课了,毛鹏程第一节就有课,是192班的语文。第二节是193班。
  办公室的老师们都在认真地看着自己的教案,准备着怎样去上今天的这堂课呢,所以大家开始与毛鹏程说了一会儿话后,又都埋头工作去了,毛鹏程看到他们如此用功,不禁对他们的工作精神油然而产生了一股敬意,不错呀,看来大家对工作都还是很负责的吗?其实毛鹏程哪里知道,真实的情况是,昨晚其中的两个男老师打牌到凌晨的两点多,这不,新课本刚刚才开始看呢,他们哪里是在用心备课,只不过今天是本学期的第一次,自己好歹也得将教材好好地看一看吧,不要到时候连这个学期有些什么课文都不知道,那岂不是笑话?对面这位大姐吧,虽然昨天也看了一下课本,其实她也没有真正写教案,昨晚开会就开到了九点,她才不想自己的生活被教材被备课全部占用了,所以她也只是随便地翻了一翻课本,并没有用太多的时间,别看都三十岁了,可是穿着还是挺时新的呢。
  毛鹏程坐得久了,觉得也挺无聊的,因为他今天并不打算上新课,其实不光是毛鹏程这样打算,基本上许多老师都是这样打算的,毕竟是开学第一天,许多学生昨天才领到课本,有的学生甚至是今天才拿到课本的,他们哪里看了课本,有不少人根本就没有怎么看课本,再说了,一个暑假过去,大家要说的话多着呢,根本上没有想着要去看课本,而且有的学生是从不同的学校来到这里的,对这里的环境还不怎么熟悉,熟悉总要一个过程,总要一定的时间吧。
  毛鹏程坐着觉得无聊,于是就坐座位上站了起来,这一站,结果他妈的,你猜他又看到了什么,他再一次看到了对面大姐的那对大奶子,而且比刚才坐着看得更清楚,更丰富,也更多,毛鹏程忍不住多看了几眼,真他娘,人长得不咋地,奶子倒是好货,真想使劲地摸上一把。毛鹏程看着看着,不禁有点走神,想得有点远了,这时对面的大姐一抬头,发现毛鹏程正看着她呢,而且她发现毛鹏程好象正在看着她的那个敏感部位,心中不禁一阵窃喜,她要的就是这个效果,他早就想把毛鹏程按在自己身下了,只是时机还没有成熟,她甚至通过自己内心的窃喜对毛鹏程说,小心我吃定你,你等着,想吃大姐的豆腐就跟大姐说呀。
  时间过得其实是很快的,不一会儿,学校的第一次预备铃响了,铃声停下之后,语文组的老师们便陆续地走出了办公室的大门,往自己要去上课的教室走去,当然也不是每个老师都去,因为除了语文被安排在第一节之外,还有英语,有的班甚至把数学也安排在了第一节,毕竟语文、数学、英语都是大家所认为的主课,所以学校都很重要,语文被安排在第一节的最多。这不今天早已初一语文办公室的这几位,除了毛鹏程对面的那位大姐,其他的都有课。
  第五十五章  第一次去教室
  眼见着大家都往自己要教的班级走去,毛鹏程也拿了自己的课本与教学用书,往192班走去,不过说实在话,到现在为止,他还不知道,初一192班在哪里呢?于是已经走到初一办公室门边的毛鹏程又折回来,对着自己办公桌对面的女老师,也就是那位大姐问道:请问,你知不知道初一192班的教室在哪里啊?“你是说初一192班吧,它就在主教学楼的的三楼的最左边,是上楼的最左边,不要走错了噢”。毛鹏程连忙说了声谢谢,于是就朝着不远处的主教学楼走去。

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  不一会儿,他就走到了教学楼的三楼,不过他一开始还真是走错了一边,因为他以为是上到三楼的左手边,其实不是,大姐说的意思是说站在教学楼门口的左边,也就是上到三楼的右手边。不过也没有关系,当毛鹏程往相反的方向走去的时候,教室里的那些初一的学生都对他投来期许的目光,他们都希望毛鹏程就是来给他们上课的,可是遗憾的是,毛鹏程并不是他们的语文老师。毛鹏程走到了三楼的这一头,才发现这里并不是192班,因为教室的门上贴着班号呢。于是毛鹏程又朝另一头走去,一会儿功夫,毛鹏程就走到了192班的教室门口,不过他也没有马上就走进教室去,他站在教室外边的走廊上,手里拿着课本与教学用书。
  看到毛鹏程出现在教室门口,教室里面立刻骚动起来了,大家都很兴奋,毛鹏程长得魁梧,又戴副眼镜,一表人材呢,这样的人当我们的老师,肯定有意思。
  大家都在议论门外的新老师,个个脸上洋溢着开心与快乐的神情,或许毛鹏程与他们所期待的老师有太多的共同点吧,首先是他高大,而且人看上去也比较的有文化,戴副大眼镜。总而言之,大家对于毛鹏程的到来,应当说是非常欢迎的,也是极为高兴的,虽然大家都还没有听到毛鹏程的课,但至少他们已经对毛鹏程这个人所具有的素质是非常认同的,是非常欣赏的。
  毛鹏程也不往教室里去看,他只是很自然地站在教室外面的走廊上,看着教学楼门前的花花草草与建筑,等着上正式上课铃声的响起。
  不一会儿,第二次铃声也就是正式上课的铃声响起来了。毛鹏程直了直腰,将手中的语文课本与教学用书按了按,抬了抬头,挺了挺胸,便一转身,不慌不忙地朝初一192班教室的讲台走去。
  走进去时,毛鹏程也不看学生,只是平静地朝讲台走去,其实毛鹏程内心还是有些激动,或许也还有些许的紧张吧,毕竟这是自己第一次真正意义上的上讲台,以前虽然也有过类似的经历,不过那都是演练或者实习时候的事情了。这一次意义不同凡响,它意味着毛鹏程真正地开始了自己的教师生活,真正地开始了自己的教书人生。自己的身份从这一刻起,要发生质的变化,他将是一个真正的人民教师了,具体来说,是语文教师。
  毛鹏程顾不得多想,只是目标准确地朝讲台走去。192班的学生,这时也都停止了讲话,刚才还热闹非凡的教室,一会儿变得鸦雀无声,极其安静,毛鹏程一走进教室就发现了这一点,他心里还是有点受宠若惊的,这种情形,说明学生对自己的到来还是比较尊重的。
  走到讲台前,毛鹏程将语文课本与教学用书平整地放在了讲台上,然而抬起头看着192班教室里的学生,从左至右大概的浏览了一遍,这时,就听见一个非常洪亮的声音在教室上空响了起来:起立!是一位大个子的女同学。原来她是192班临时的代任班长,这本应该由值日生来喊的“起立”,现在由她暂时代劳了,当然这些毛鹏程当时不知道,他是后来才明白的。一声还没有结束,只见192班的全体同学就都站了起来,这时毛鹏程才发现,班上的人数还真不少,而且据他粗略地一估算,女同学比男同学要多得多。男生就十余人。站立的速度与姿态还是比较齐整,毛鹏程没有想到这些学生能够做得好些之好,这无疑给他留下了好印象。
  站起来后,大家便异口同声的喊道:老师好!其实这本是学校的规矩,早日实行了,凡事上课时,都要这样去说,不管是什么课,什么老师上课,这是一种规矩,或许是向前中学独有的吧,不过有的学校也是这样的。
  毛鹏程没有立即叫他们坐下,而是定了定神,将192班的学生,仔细地看了一遍,大家见老师没有叫他们坐下,自然都只得站着,没有谁轻易就坐了下去,毛鹏程将全班的学生看了一看,便声音清脆地说道:同学们好,坐下!
  大家这才都坐了下来。毛鹏程将目光从学生这边移到了黑板前,他发现今天的黑板擦得非常干净,简直可以用一尘不染来形容。毛鹏程很是满意,他又把视线从黑板上移了回来,清了清嗓子,站得更直了,才说道:非常高兴能够成为大家的语文老师。首先,我还是给大家介绍一下我自己吧,不然,有的同学或许连我姓什么都不知道,这样相处也不太方便。我姓毛,大家以后就叫我毛老师吧。我是今年刚从大学毕业分配来向前中学的。大学读的是中文系。平时喜欢打乒乓球,看书,写小说。欢迎大家以后多跟我交流。今天是第一堂课,因为许多同学都是刚领到课本,相信不少同学连课文都没有来得及阅读,所以今天不会讲新课,主要就是大家互相认识一下,剩下的时间给大家阅读第一课,明天正式上第一课。毛鹏程讲得有条有理,语速也适中,加上他普通话标准,听起来怪让人舒服的,或许许多学生还是第一次听到有老师普通话讲得这么标准吧,听他说话的时候,大家都眼睛一眨不眨地看着他,好象看到的不是一个老师,而是一个神一般,那眼睛分明流露出了羡慕与惊讶,同时也有钦佩,再者,毛鹏程长得白白净净,身材也够魁梧,又带副眼镜,穿得也时新,大家一个人都好象呆了似的,目不转睛地看着他。毛鹏程说完后,便打开了语文课本,翻到了本书的前言,然而抬起头来,对大家讲道:同学们,请你们打开本书的第一页,看到前言部分,在这一部分里面,编者,也就是编书的人向我们介绍与说明了这本学期语文学习的重点文体,那么重点文体是什么呢?记叙文,具体来讲,是以写人为主的记叙文。所以大家在学习的时候,一定要着重把握记叙文的相关知识,比如什么是“记叙文的六要素?”“记叙方式包括哪几种?”“人物描写的方法有哪些?”等等。这个学期一共学习24篇课文,分成六个单元,同学们可以将书翻到本书的目录部分,这里列出了详细的清单,大家在看书的时候,可以一目了然。
  第五十六章  漂亮的科代表董雯丽
  毛鹏程讲课并不图快,他慢条斯理的,讲得颇是仔细,他不像一些人讲课全是讲究速度,不看效果与结果。等到大家看了看目录后,毛鹏程才又接着说到:这个学期语文学习,除了课文的学习以外,还有一块非常重要的内容,那是什么呢?那就是作文。本学期作文的重点也是记叙文。下面请同学们认真地将第一篇课文——《背影》看一遍,在看的过程中,主要了解这些问题:作者的生平,文章的主要内容。本文一共写了几次背影?毛鹏程便不再吱声。在讲台上站了一会儿,毛鹏程便跺着步子走下了讲台,在教室中转了几圈,这不转不知道,一转还真让他吃了一惊,没有想到这班的美女学生还不少呢?看来自己小看了向前中学这地方。毛鹏程在教室里转了几圈后,又回到了讲台前,俯身看着自己的语文课本,时不时地看一看台下的动静,他发现大家都在认真地看着自己布置的第一课,教室还是非常安静,其实这是好事情。有人可能会说,这教室的气氛不太活跃啊,实际上这没有一点关系的,老师初来乍到的,学生总归还是有些认生,再得,他们就是也是刚从小学上到
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