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　　肖骁霄和周勿只好变成了宋成才的“左膀右臂”，坐在了他的旁边。不一会儿，晚会总导演吴兰秋出来示意肖骁霄要出面主持前部分。

　　于是，肖骁霄就赶到幕后，准备主持。舞台上搭有一个包装精致的设置，到时候宋书记只要在上面轻轻一按，整个雪峰中学的校园电视网络就可以开通了。

　　不过，这是一个技术问题，肖骁霄自是十分放心的。他心里还在关注着总编室主任顾月月，她这个时刻带着总编室的工作人员分散在各幢教学楼，统计今天晚上收看雪峰电视台的观众。还有凌峰在操场上，指挥着后勤处几个工作人员，在校长宣布正式开播的那一刻，点放礼花。还有其他许许多多幕后工作者，肖骁霄再度细细地想了想各个环节的工作，感觉没有什么纰漏了，心里才微微平静下来，等待总导演命令他开始的那一刻。

　　时针指向六点五十八分钟，吴兰秋用眼神示意肖骁霄走向前台，开始主持。按照安排，肖骁霄只能够讲话一分钟。肖骁霄一字一句、不紧不慢甚至有点凝重地，但声音洪亮地说道：

　　尊敬的来宾、老师们，亲爱的同学们：

　　在这美丽的雪峰山夜色中，我们相聚在一起，迎接雪峰高级中学一个富有历史纪念意义的时刻，见证雪峰高级中学雪峰电视台的诞生。现在，我们有请雪峰高级中学党委书记兼校长宋成才同志为雪峰高级中学雪峰电视台接通正式开播的信号！

　　大家热烈鼓掌。

　　宋书记健步走向舞台，非常专业地离七点整还差三十秒的时刻，把手放在播出开关上，面对来宾洪亮宣布：我宣布，雪峰高级中学雪峰电视台现在正式开播！

　　大家再次热烈鼓掌，会议室上空的气球爆裂，彩纸条漫天飞舞，气氛涌上高潮。操场上的凌峰，七点正，礼花冲天而起，整个校园充满了历史上从来没有的喜庆。

　　每个教室的电视机同时出现了信号，直播庆典现场，特地请县电视台制作的台标和片花也开始不断地播放着。

　　这样整整欢腾了一分钟。宋校长开始热情洋溢的讲话，当然，这个时候的讲话是针对守在电视机面前的同学们：

　　同学们：

　　此时此刻，我想起了一个词：沧海桑田，人世百年。回想我的中学时代，我的学校仅仅只有用发黄的纸张印刷的一本手刻油墨校刊，曾让我激动不已，抒发情怀。今天，我们雪峰高级中学的校刊以及各类刊物都已经变成了电脑打字的印刷刊物，还有有了自己的广播站，现在又有了自己的电视台，如此校园巨变，怎么能不让我这个老夫大发感慨？千言万语，我就一句话：

　　珍惜！珍惜！！还是珍惜！！！

　　同学们，让我们一起来庆祝雪峰高级中学这历史性的一刻吧！

　　让我们一起共同欢乐吧！

　　让我们一起见证这一切吧！

　　说完，宋成才冲着摄像机镜头挥了挥手，就走下了舞台，肖骁霄也跟在他的后面，一起回到了各自的座位上。

　　吴兰秋示意刘梅和蓝辛上场主持。衔接十分自然紧凑，主持人说了几句庆祝的话后，就是肖剑云致辞，庆祝晚会也就正式开始了。

　　肖骁霄心情十分地激动，因为于他个人，这一刻也是他在雪峰中学的分水岭，也许从明天开始，他将淡出雪峰电视台了。

　　因为接踵而来的是高二的会考，然后马上就是高三。现实要求他和他的第一代同仁们一起，按照自然的规律，淡出了。而更为重要的就是，雪峰电视台的节目制作已经细分到各个小组，基本上按照这种细分化的科学“人海战术”，雪峰电视台开始了他的征程，他的永不停止的摸索征程！在舞台上主持的刘梅，看着眼里饱含泪水的肖骁霄，也变得分外的凝重和柔情。

　　这夜色朦胧，亮起点点灯火；

　　这佳人妩媚，梦想漫漫人生。

　　无论天涯遥远，相望万年，忠诚不渝；

　　不管海角咫尺，厮守众生，相依无间。

　　今霄聚首，此刻离散，大海是归途；

　　明日起点，未来征程，爱人到何处？

　　作为雪峰电视台台长未来的接班人，哪怕就是全校公开竞聘台长，袁丹凤都将是独一无二的胜出者。因此包含刘梅在内，说肖骁霄在雪峰高级中学最好的作品不是雪峰高级中学第二届校园记者团，也不是雪峰电视台，而是袁丹凤。

　　这似乎是一种悖论，在感情上，肖骁霄倾注了全部心血给了刘梅。在事业上，肖骁霄的全部心血却洒在了袁丹凤身上。


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　　刘梅很了解这一点，因为她很清晰地看出肖骁霄的严厉原则，所以，她觉得自己是最幸福的人。

　　同样，袁丹凤也很清晰地看到了这一点，所以，她是最郁闷的人。

　　而肖骁霄所幸的就是，袁丹凤还不是最痛苦的人。

　　实际上，肖剑云为了不干扰肖骁霄等人的学习以及对付即将来临的会考，有些工作已经直接找袁丹凤进行布置了。

　　这次肖剑云就是想在高二快结束的时候，布置下学期初就要召开的“雪峰高级中学团委会第八届暨学生会第六届代表大会”（简称“双代会”）等等工作。他找袁丹凤，就是要她组织“‘双代会’新闻发布会”。现在这些工作对于袁丹凤而言，已经是轻车熟路了。

　　而这个时候，肖骁霄正在为会考进行“分斗”。想到未来能够争取到有限的“保送”指标，人人开足了马力。

　　实际上这个时候肖骁霄才发现，争取“保送”的人数远远超出他的想像空间。也是同时在这个时刻，他才明白了，什么才是为了达到目的而不择手段。

　　当然，所谓超出了想像空间的部分，就是县里有权有势的那一代人的后代们，他怎么也没有想到，在他的这一届里面，居然“隐藏”了这么多的“县###”。

　　这次总共进行六门课程的会考，在教导主任杨络凯的直接指挥、秘密统筹安排下，六门课程的老师都要以高度“负责”的精神，做好充足的准备，在各科试卷发下来之后，然后把那些多余的试卷迅速转移出来，由他们按部就班做好答案，然后誊写数十份，通过特殊途径分别送到这些“县###”的考桌上。

　　而监考老师和巡考老师，也有办法让他们在必要的时候“消失”一会儿，或者那一刻大家都“失明”一会儿。

　　这些本应该都是极度秘密的事情，但是已经有一股“暗流”，在肆意横行。这些事情传的蒙蒙胧胧，迷迷糊糊的，但是大体脉络是很清晰的。

　　但所谓群众的眼睛是雪亮的，什么也瞒不住他们。不过群众的精神是疲软的，没有谁觉得这个是不正常的。在这个功利的时代和社会里，没有这个反倒不正常了。况且，会考不是还没有到么？谁又能够确定这个是真的呢？

　　“‘双代会’新闻发布会”在袁丹凤的组织下，很快完毕。周六下午，在学校小礼堂，主席台的幕布上悬挂着“雪峰高级中学团委会第八届暨学生会第六届代表大会”的横幅。主席台上，肖剑云端坐居中，并率领他的得力干将十人分坐两边，“肖李杨周”亦在其中，而应袁丹凤的安排，肖骁霄兼做今天的主持。

　　台下就是王炬和袁丹凤率领的校园记者团以及雪峰电视台记者部的记者。另外就是各班的班干部等人，累积也有上百号人。

　　为了不影响本届高三学生的复习和生活，所以不采取直播形式，而是录播方式。技术中心尹桐率领几个摄像，守着一台录像机，有板有眼的忙忙碌碌着。

　　肖骁霄的眼睛四处搜寻刘梅，她坐在小礼堂的一个角落里，安静地观望着这一切，既超凡脱俗，又不远离红尘，尽量把现实和梦想之间协调得完美一点。但是肖骁霄忽然失落，他在舞台的中央凝视着她，不知道她有没有在特别的地方也遥望着他。他摸不准，所以有点伤感和失落。

　　忽然间，肖骁霄不明白了，刘梅现在是女生部部长，没有理由不坐在主席台上啊？正当惊悚之间，肖剑云好像也发现了主席台上少了一个人。他赶紧问李辰钰：“刘梅呢？她怎么没有来啊？”

　　李辰钰一看，也是，刘梅不见了。他赶忙拿起话筒，喊话：“刘梅同学，请你马上到主席台就坐，新闻发布会就要开始了。”

　　原来是这样，肖骁霄放下心来。他注意到，角落里的刘梅好像迟疑了一下，但是最终还是站了起来，轻盈地走向主席台，坐在主席台的最边上。

　　肖骁霄和袁丹凤互相示意了一下，点点头，肖骁霄就开始了主持。

　　他说道：“同学们，今天团委会组织召开‘雪峰高级中学团委会第八届暨学生会第六届代表大会’新闻发布会。”他拿着话筒，略微侧过头，看着横幅，继续说道：“在这个新闻发布会上，肖剑云书记将回答记者们所有的问题，新闻发布会只有一个小时，请小记者们要言不烦，抓紧时间提问！好，现在我宣布新闻发布会正式开始，我们有请肖书记做主题发言。”

　　说罢，他带头鼓掌起来，大家也跟着鼓掌起来。

　　待掌声落下，肖剑云开讲：“各位小记者，我接任本届团委书记以来，学校的学生工作取得了一定的成绩，特别重要的就是，锻炼了一批能力非凡的学生干部。在我来到雪峰高级中学做老师开始，纵观我所经历的所有学生干部，没有那一届比本届的学生干部要出色，这才是我最为骄傲的地方。人才是中国未来最大的资本，也是最大的资源。今天能够在雪峰中学得到锻炼的学生干部，将来一定能够成就不同的事业，我个人对此深信不疑。但是，我不得不承认，中国的教育体制可能会给他们带来不必要的麻烦和发展上的阻碍，甚至是悲剧性的负面影响，但是我坚定地认为，他们的道路尽管会坎坷一点，可是，没有什么力量能够阻止他们标新立异的发展和前进的脚步。好，我就不多说了，请小记者们尽情提问，我将回答你们的任何问题，绝不含糊！”

　　大家鼓掌完毕，肖骁霄接着说：“好，现在有请我们的小记者提问！”他往下一看，袁丹凤等多人举着手，于是他点名道：“好，就请袁丹凤提问。”

　　下面的工作人员递了一个话筒给袁丹凤。她问道：“肖书记，不可一世的伟大人物喜欢说所谓的世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。刚才你的主题发言中说道，没有什么力量能够阻止他们标新立异的发展和前进的脚步。那么，在未来的社会中，到底是什么力量可能会阻止他们？又是什么力量能够让他们发展呢？”

　　肖剑云达到：“团委书记的基本责任之一就是，抓好团的思想建设工作。我认为思想建设至少有两个内涵，一个内涵就是政治思想教育，那就是教育好团员坚持和科学使用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论。但是，如果团的思想建设工作仅限于这一点，那么就是片面的、狭隘的甚至本身就是违背党的基本理论的。那么这意味着，还有一个更加重要的思想内涵，这个思想内涵的具体内容就是，通过团组织，有系统地对同学们特别是共青团员们进行能力素质的培养、创新思维的培养，还有政治创造力的培养。这三个‘培养