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大唐新秩序-第62部分

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李诚中点了点头,道:“我有个想法,可以让你的族人吃饱。你回头跟他们说一下,愿意参加的到你这里报名,由你组建一支‘狼牙’队……不是球队,是前营附编的一支队伍,你当队官。你跟他们说,我不要求他们上阵厮杀,尤其是将来面对你们契丹人族人的时候,他们可以不用参战。我要求你们做的,是按照你们契丹人的战法,和我的士兵挨个交手。他们可以享受我手下士兵的一半待遇,也就是说,我手下士兵每天吃三餐,每餐两个面饼、一碗肉粥,而你们可以每天吃三餐,每餐一个面饼、半碗肉粥……当然不包括你,你仍然是前营教官,享受教官待遇,每天的十个工分绝不会克扣……所以,你的族人要想吃得更好的话,就必须把握一个机会。”
解里想了想,似乎这种待遇已经比现在让他们劳动换工分要好很多了,便问:“什么机会?”
李诚中道:“一个交手的机会。我每隔一天会指派一个队的士兵和你们作战,不使用真实兵刃,大概双方都用木棍或木刀吧,弓箭也会去掉箭簇……当然,我会在木棍和木刀上缠裹上羊皮和羊毛,以防伤人。你们若是输了,就丢失这个机会,等待下一次交手,若是赢了,就奖励全队一百个工分。”
解里琢磨了一会儿,道:“你的士兵一个队有五十人,我们契丹人顶多三十多个,这不公平。”
李诚中道:“我的士兵基本上都是几个月前才学会拿刀握枪,你们契丹人都是战场上厮杀过很多年的战士了,这很公平。”
解里争辩道:“可是你的士兵已经很有作战经验了,据我所知,他们已经在榆关和白狼山中两次击败过品部。”
李诚中道:“应该是三次,包括年前突击冬季营地。但三次胜利都没有堂堂正正的面对面交锋,所以,我的士兵在一对一厮杀的时候仍然比不上你们。实话实说,我想训练他们面对面厮杀的能力,希望你们充当‘蓝军’。”
解里没有听清“蓝军”是什么意思,他以为李诚中说的是“狼军”,这就很好理解了,李诚中想让他组织契丹战俘成立一支以前营士兵为假想敌的“狼军”,让前营士兵们通过和“狼群”的实战来提高面对面搏杀的能力。
沉默片刻,解里道:“一百个工分太少了,平均分配到每个人,才三个工分,也就是三个面饼,而且你刚才也说了,每隔一天才有这样的机会……”
李诚中立刻道:“好吧,赏格可以提高到两百个工分。但是有一点,你必须管理好你的队伍,如果有什么出格的事情,比如逃跑或者演练中恶意伤人,我会执行军法。”
解里叹了口气:“大人放心,我会叮嘱他们的。我一直在冯司士的课堂上学习,我知道你们汉人有所谓的‘忠义’之道……但在我们草原上,草原人的习惯是强者为尊,他们既然在作战中战败并弃械投降,就意味着他们已经承认大人是强者,他们会俯首听命的。按照草原的规矩,他们就是你的奴隶,甚至可以为你作战。”
“哦?”李诚中愣了一下,玩味般的看着解里:“那你被我俘虏的时候,为什么不‘俯首听命’?”
一提这件事情,解里便很是不自然,他冷冷道:“我是突举部的挞马勇士,在我的部落里,我好歹也算一个贵人,我和普通契丹人是不一样的,按规矩,我有用牛羊赎身的权利!只不过直到如今,你依然不肯让我行使自己的权利……而且,弃械投降是不符合挞马身份的事情,我从来就没有投降过,我始终认为,如果当真厮杀起来,你是不可能俘虏我的。”
李诚中对解里的执着并没有太过在意,反而有了一丝敬意,当下缓缓道:“你是一个好教官,我看过你的训练方法,很对症,我的士兵收获很大。等将来有一天,也许我会放了你,给你自由,并不会收取你的赎身费。”
解里有些诧异:“你真会放了我?”
李诚中点点头:“我之前听说过挞马勇士的厉害,所以抓到你的时候,便舍不得杀你,给了你活命的机会。事后证明,你果然很厉害,不仅箭术高超,骑术也很精妙,这段日子以来,你的教导也很得力,我的士兵在能力上提升得很快。这么说吧,你对我的功劳不小,这份功劳足以补偿你的赎身费了。”
解里微微松了口气,得到李诚中放他自由的承诺,他心情好了许多,虽然不知道会是什么时候,但至少比现在强。听到李诚中对他的夸奖,心里更加舒畅了,于是笑了笑,道:“你们汉人很聪明,比我们契丹人聪明得多,所以教导起来也容易一些……你刚才说‘有一天’会放了我,那一天是什么时候?”
李诚中道:“等你们契丹人不再劫掠的时候,或者,等我们汉人将契丹各部收服的那一天。”
“大唐最鼎盛的时候都没能战胜我们,你认为会有那么一天?我知道一百多年前,在土纥真水,你们最骁勇善战的大军就被我们契丹人打败了……”
关于解里所说的土纥真水一战,李诚中听冯道闲时讲解过。当年安禄山为幽州、范阳节度使的时候,发大军六万征讨契丹,以两千奚人为前锋,一直打到遥辇氏王帐所在的土纥真水畔,最后却大败而回。这一战与高仙芝攻黑衣大食的怛罗斯之战有着相同的遭遇,同样发生在天宝十年,起初作战之时唐军同样兵锋极盛,而战败的原因同样来自于附庸民族的背叛。高仙芝遭遇的是葛逻禄的背叛,安禄山则败于奚人的临阵反戈。
在冯道眼里,发生在天宝十年东北和西北的这两次惨败,昭示着大唐由盛而衰的开始,从那以后,大唐停止了对外扩张的步伐,最终在天宝变乱中一蹶不振。李诚中记得当时冯道讲到这一段过往的时候,眼中满是叹息。

第七十四章仁恕之道(七)

大唐是一个奇特的朝代,或许因为皇室本身就含有异族血统,这个朝代对外族的包容能力在中国历史上达到了巅峰,与怀有大汉族主义情结的大明形成了两个极端。
大唐战力最强的军队总指挥很多都是胡人,这一现象到了天宝年间尤为突出,比如安西军团的统帅高仙芝就是高句丽人,他掌管着大唐最负盛名的陌刀军;比如幽州、范阳军团的统帅安禄山就是个杂胡,他麾下有大唐最骁勇的曳落河铁骑;比如河西、陇右军团的统帅哥舒翰就是突骑施人,他指挥着大唐最后的府兵精锐……
大明则将大汉族主义发挥到了极致,在整个明朝统治期间,对于异族从来就是死战到底的架势,明成祖定都北京以天子之身亲守国门就不说了,明英宗战败被俘后,大明立刻推出景泰天子接着打,让手握超级人质的蒙元太师也先徒呼奈何。大明甚至从来没有和异族进行过一次真正意义上的和谈,督师袁崇焕被杀的很大一个原因,就是他曾经幻想与女真达成议和……
李诚中不想纠缠于战术末节,他对解里引以为傲的土纥真水一战没有过多解释,只是道:“自古以来,关外崛起过匈奴人、鲜卑人、突厥人、回纥人……我承认他们也曾多次战胜过我们汉人,但千百年来,这些民族都渐渐烟消云散,唯有我们汉人仍然占据着中原正朔,一代一代延续下来……你认为契丹人会打破这种宿命么?好吧,我承认,也许你们契丹人会崛起,也许正在崛起,但,只要我李诚中在这里,就不会让你们轻易得逞,或许,这也是我来到这里的一个原因吧。”
解里没有听懂李诚中最后一句话的意思,但他知道李诚中前面所说的都是事实,不免叹了口气,有些意兴阑珊,又有些好奇的看着李诚中:“你对自己的评价似乎很高,我看不出来你凭什么说这样的话?就凭你手下这四百多人?”
李诚中一笑:“去年的时候,我只身一人,过了几天,我身边有了姜都头,过了一个月,我聚拢了二十人,到了平州是五十人,在榆关的时候是一百人,进白狼山的时候是两百人,现在,你也知道了,我有四百人。那么下个月呢?今年年底呢?其实,说这些都没有用,一切都要看将来,咱俩打一个赌吧?”
解里一愣:“什么?”
李诚中道:“你跟我三年,如果我在三年内占据营州,你今后就为我效力,否则就任你离去,你看怎么样?”
解里自己也搞不清楚答应李诚中赌约的时候处于什么心态,他只是觉得似乎看到了一些未来生活的方向,心里轻松了不少,便按照李诚中的要求去组建契丹“狼军”了。
白狼山的冬天过得充实而紧张,士兵们的作息是这样的:早晨起来以后整队,沿一条崎岖的山路进行武装越野,所谓武装越野,即士兵们奔跑的时候需要各持兵刃,其中以赵大所率后勤队负担最重。途中趟过溪流上的独木桥——真正意义上的“独木”桥,以及断石桥——溪水中的一块块石头,经历大约六到七次上坡和下坡,跨越三处残木障碍……整个过程耗费半个时辰,全长大约十里。
越野之后稍作休息,开始一天的早餐。早餐由百姓负责烹制,士兵们要整队统一用餐,用餐前高唱军歌小调,唱到腹中空空如也的时候才能吃到饭。军歌主要由李诚中创作——其实就是赤裸裸的剽窃,包括《三大纪律八项注意》、《团结就是力量》、《游击队歌》、《我是一个兵》、《一二三四歌》、《保卫白狼山》等等,当然,其中的歌词进行了适当修改。
用餐完毕后天色大亮,前营士兵们统一进行军姿和分列式训练,大概一个时辰。之后是各伙士兵的力量训练,包括俯卧撑、仰卧起坐、引体向上、搬运圆木等。午间休息一个时辰,含午餐及午睡,当然,午餐前依然是大唱军歌。
午后开展技巧训练,各伙士兵按照所使用的兵刃分开进行。比如刀盾兵在周砍刀的带领下训练,弓手的教官则为解里、孟徐兴和焦成桥,枪兵的教官是张兴重,解里还要同时指导骑兵斥候的骑射训练。
各伙训练结束后,还有半个时辰的全军合练,主要练习行军中的队列,摆开阵仗之后各兵种的相互配合、攻击和防守的顺序。有时候这种全军合练也改为单兵器全军演练,比如全体士兵的弓箭练习、刀盾近战练习、木枪练习和骑马练习。按照李诚中的要求,前营士兵必须在保证“一专”的情况下,尽量实现“多能”。因为战场上是千变万化的,经常会出现要求刀盾手舍弃刀盾改用弓箭,或者弓手舍弃弓箭改排枪阵的情况。
接着又到了晚饭时分,同样还是令人唱到想吐的餐前军歌,军歌之后用餐。晚餐之后留出半个时辰“整理内务”——洒扫各伙所住的窑洞、清洗衣物等。都头姜苗会挨个窑洞巡视,对各洞的内务整理情况进行检查和评比。
被改造为课堂的最大窑洞里,每天晚上都灯火通明,冯道首先进行半个时辰的基础文化课程教学,包括识字、为人处事的道理等。听冯道讲课的人非常多,除了军官外,还有很多百姓旁听。每到冯道开课,能够容纳五六十人的窑洞内都会挤进上百人,连坐的地方都没有,全部站着听讲。
之后是军事课程,由文化程度较高的都头姜苗和张兴重讲课,课程为各项军事规章制度,并回答军官们日常训练时提出的各类问题。参加人员为各伙伙长以上军官。每隔三天,课程则会改为“案例”教学。这些案例选取历史上著名的战役来讲,分析作战前的背景、双方兵力对比、战斗中的过程,总结战胜方的经验和战败方的教训。这些案例大多由冯道提供,讲解的
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