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女亲王-第411部分
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“看来以后,就算是鹤卿兄闯了什么大祸。倒也是不用怕了,有他们二人给你撑腰,你还有什么好顾忌的?”蒋智由说着,脸上也带着笑容。
蔡元培却道:“我唯有尽心二字。”
蔡元培果是个信人,他说了尽心,便是真真的尽做着每一件事,每日里,上午便去衙门里办差,下午抽空还会去京师大学堂和女子学堂讲课,每日里,都会有着厚厚的一本教学笔记,载沛派人去偷偷看了几回,回来,便不停的称赞。
他已经向容闳提出,京中的京师大学堂和女子学堂,都是为贵族或一方富豪设置,直正能进入学习的平民,少之又少,几乎是要费劲心思才能考进去,而有钱有势的家庭便不存在这个问题,他们入校太轻松了。所以他请求容闳考虑,在京城办校役班和平民夜校。
这个想法,让容闳极为重视,很是郑重的跟着萧大人商量了几日,于是一道折子便递到了内阁。
光绪看着众臣,有些牙痒痒,这样的好事,却没有几个人赞同的,而他们唯一的理由,便是资金,光绪自然也知道,他们所虑之事,正是他心中所虑,大清的国库有多空,他也很清楚,可是想着自己那日渐被搬空的内库,也是一阵肉痛。
这时,载沛及时上前,道:“皇上,蔡大人此策极善,不过如今以我大清的财力,也确实有些艰难,臣有一策,不若鼓励民间办学。”
“民间办学?”陈三立已经开口道:“这民间办学没有问题,况且,如今民间各处都有民间商校成立。”
“陈大人,您误会了,本官以为,这件事可分为两种。一种为公学,一种为私学。这公学便由朝廷出资开办,招收当地的平民百姓,而私学,可由那些民间商人去办,也不一定是只办商校,若是可以,也可如同公学一样,况且,蔡大人不也说了吗?这学校应该分年龄段设置幼学、童学、中学,再依次到大学。”载沛忙解释道。
陈三立想了一会儿,已经明白,点头道:“这法子的确是好,这私学的学费可由办学之人来定,不过也应该给他们设个上限,想来如果他们办学办的好,也应该有人愿意多花些钱财,让子女入校,而公学,便只需要要收取很少的一部分费用,以便让平民百姓的子女也可进入学堂。”
一屋子的人见两人已经把事情给定了大半,也都附合,光绪也觉得这法子极是妥当。又不用自己掏出太的银两,也是极愿意的,便毫不犹豫的允了,于是民间也开始火热的办起了学校,而这其中,除了商学,便是这种跟公学一样教学目的的学校。
学校在各地热火朝天的办了起来,可是最重要的师资却出现了问题,公学尚好,私学却有些乱七八糟,还常常会到处抓人代课。可是这样下来,教学质量便成了问题,闹出了许多乱子来,在各地,都成为报纸嘲笑的对像。
而更为好笑的,便是以前的那些私塾里的先生们也被请了出来,有些老者虽是读了一辈子的书,却皆是读死书的,往往只知道让学生背死书,很多学生都不求甚解,而闹出了许多笑话,于是有家长便不乐意了,自己花了大价钱让孩子进私学,却什么也没学到,还不如让孩子进公学。
于是有很多家长便把孩子又转入公学,而另一些人,又觉得自己交了钱,有些冤,便一状告了上来。
于是私学虽然起了不少,却突然因为这些事情而闹的灰头土脸,这时蔡元培却及时出来,请在各地设师范学堂。
同时,他还不忘教训在京师的老师们,提出:“我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。”
各人因为他如今本就受朝廷重用,又一直对教育上的事情极为尽心,倒也都极为心服,京中的老师便也开始极为自觉的加强起自己与学生之间的沟通,倒是让京中的学习气氛,变的无比的平和。
可是就在这时,偏又出了件小事,这件小事。却是京师大学堂的一个老师,无意中发现了兴中会的聚会,一开始,他也没有在意,本来学校的集会、团体也多,他本未上心,可是当他第二次遇到时,便起了好奇之心,悄悄站在外面听了一会儿,一听之后,便面土色,直接冲了进去,指着那些学生一阵大骂,直斥他们不是忠君之人,而是谋逆小人。
这位老师本就有些酸腐之气,说话间便夹枪带棒,语气不善,那些兴中会的学生,一开始,因为他是老师,也不敢驳斥,可是说到后来,这位却是越说越难听,有些学生,家里本就有些背景,何曾受过这样的气,一时忍不住,便有人上前,揍了这个老师,一见有人动手,那些余下的学生,便控制不住了,都冲了上去,撕打了起来,等到有其他老师闻声过来的时候,那位老师已经被揍成了猪头。
于是这帮学生很自然的,全部被关了禁闭,可是,一时之间,却又不知道应该如何处置,总四十几个学生,若是都罚了,却又似乎不妥,可是问是谁带头的,却是个个都站了出来,让老师们头痛不已,报到了蔡元培跟前。
其实,这些兴中会的学生当日也并没有说什么要造反的话,不过是说道着一些朝廷不应该打压**党,而且朝中贪官污吏众多,朝廷只是堪堪拿了十个人来发话,而且到最后,却又只有两人,是被正法的,便有人心中不服,为什么只有十个?大清这些年的贪腐又岂止十个之数,便有人在言辞上,对光绪极为不满,而隐隐提到了孚亲王府一手遮天。
蔡元培听着,却也有些无奈,这些学生的事情,他一向都是知道的,只是他也学着格格,睁一眼,闭一眼,如今却是闹大了,其实他一直认为,大学,办学就是要思想自由,兼容并包 。
更何况,如今的大清各方,都已经意识到了,若还只是让学生背论语、学八股,那么大清还是只能像以前一样,在洋人面前,就是被动挨打的,而且这位格格,向来都不在意学生的信仰的问题,只要学生是一心为国,学生里就是有人信着洋教,她也认为没有什么关系。
而与此同时,在新学和旧学之间的争论也是日益严重,便是蔡元培一向都认为,没有必要非要学生就要依着谁的意思,便在学校中,极是纵容,让学生们自己选择自己所支持的一方,同时还鼓励他们各自在校报上发表言论打打嘴仗,他认为,这样,不但能让学生们有竞争意识,也能让他们对于学问更加上心,而一种自由的学习氛围,才能让学生们的学识更上一层楼。
他认为大学应该广泛吸收各种人才,容纳不同学派。如果抱残守缺,持一孔之论,守一家之言,是不可能成为真正高水平的大学。
思想自由、兼容并包的办学原则主要体现在对待学说和教员两方面,由于学说必须由人提倡、宣传和发展,老师又以研究,传授学问为己任,所以思想自由、兼容并包的办学原则,在实际中更多的是体现在对待教员方面。
第607章 处置
第607章 处置
事情闹的不小,这些学生被关了禁闭之后。引起了不小的反弹,蔡元培有些痛心,按理说,那个最先动手的学生必须要开除,才是正理,可是兴中会在学生中的影响还是挺大的,更何况那几个学生一直都是属于学校中的偶像级别。
蔡元培极是犯愁,若是不处罚,这些学生只怕又会有一学一,有二学二,有了第一次,便会有第二次,可是开除了这些学生,他们又会有什么样的下场?被京师大学堂赶出校门,这是极为严重的问题,可是他们又确实是动手打了老师。
最后蔡元培吃了晚饭,就溜达到那些学校呆的地方,说是禁闭,其实也就是把他们就地关在了他们集会的教室里,而门口有四、五个老师看守着,等待着蔡元培来处理这些不知道何为尊师重道的学生。
那几个老师见到蔡元培过来。都极是恭敬的行了一个礼,蔡元培问道:“他们在里面如何?可吃了饭?”
“已经叫其他同学帮他们送了饭进去,开始还吵吵了一会儿,后来也安安静静的吃了饭,现在正坐在里面呢,有几个学生也拿了课本出来在看。”有一位老师回答道。
蔡元培点了点头,走到门口,向里面看了一眼,学生们正三三两两地围在一起,不知道在说着什么,还有几个,坐在座位上,正在看着书,他慢慢踱了进去,有学生已经看到他进来了,连忙站的端端正正,向他鞠了一弓,口中道:“蔡先生。”
有人出了声,教室内的学生也都发现了蔡元培正立在讲台上,于是所有的学生都找了位置站好,恭恭敬敬地向他行了一礼,他点了点头,道:“同学们,都坐下吧。”
学生们互望了一眼,都坐了下来,看着蔡元培,蔡元培看着这些学生。终于还是落下了两滴眼泪,这些学生平日里,对蔡元培都是极为尊敬的,也是真心诚意的爱戴着这位先生,如今看着蔡元培就这样站在那里,又不说话,却反而落下了眼泪。
有的学生有些心酸,郎声道:“先生,为何落泪?”
“我是为你们担忧?”蔡元培沉声道。
这时有学生极是义气地道:“先生,您不用为我们操心,大不了就是被开除罢了,有什么关系?”
蔡元培更加难过了,闭上眼,有些哽咽道:“你们不觉得自己有错吗?”
“我们……”有人刚说了个我们,却也回过神来,已经明白了蔡元培的意思,都有些惭愧的低下了头,不再说话,有好些个学生,也都涨红了脸。
这时有一个学生站了起来,道:“蔡先生。这件事,我们都有错,不是哪一位同学一人犯下的,我们现在已经知道错了,不管我们今天是对是错,都不应该动手殴打师长,学生极是惭愧。”
蔡元培看着那个学生,点了点头,道:“既然知道错在哪里?为何当时不认错?还要那么多的老师前来,才拦住你们?不论今天如何处罚你们,都不为过,可是你们有没有算过一笔帐?你们交了多少学费?再算算,这些学费真的足够支付你们在这里一年的学杂、生活费用吗?不是说你们交多交少的问题,而是你们是否对的起拿银子出来贴补你们的朝廷吗?”
有些学生头已经很低了,不敢再像其他人那样,昂道挺胸,蔡元培又道:“朝廷花了那么多的精力、财力在你们身上,而几位学监对你们更是纵容,允许你们在学校中搞各种团体,也允许你们在校报上发表自己的各种言论,并未以言论向你们问过罪,可是这样的宽容,却让你们现在连‘尊师重道’四个字也不管不顾了。”
蔡元培说的极是痛心,一脸的悲伤,这时有学生站了起来,大声道:“先生,是我先动的手,与其他同学无关。”
“徐桥,你干什么?!”有学生大声道:“跟你没有关系。是我先动的手,先生,是我!”
紧接着,便有好几个学生站了起来,承认是自己先动的手,蔡元培有些怒意涌了上来,他平复了一下自己的情绪,只是静静地看着这几个学生,几个学生在他的目光注视之下,脸色更是潮红。
蔡元培慢慢地道:“你们以为你们这样就叫友爱?你们这样就是有义气?简直是胡闹!同学有了错,便要立即站起来指出他的错,你们这样包庇,是为了他好吗?今天他可以为了一时控制不住,冲动之下打了人,明天,他就可以为了一时冲动而去杀人!”
“你们如果真知道错了,那么今天不管
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