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ＭＢＡ宝典３-第9部分
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而这个专业在中国又和其他重要的专业一样，是一个刚刚起步的行业而且前途非常广阔。所以，你只要把这个专业讲清楚就行：你过去干什么的，为什么要去美国学这个东西为什么一定回来。
读MBA的年龄应该在多少何时？
美国MBA学校，一般年龄在27、28之间，一般学生都又三四年的工作经验。三四十岁的人读MBA的，可以说非常普遍。尤其是MBA的特点决定了，太年轻去读反而没有什么太大的好处。
有关MBA签证的几个问题
1，国内的成功经历是申请者最重要的签证资格和回国理由。因为你成功，所以拿到美国MBA回国将会更成功。这是所有人（成功与不成功的人）出国读MBA的最主要理由，是唯一能够向签证官解释的公开理由。所以，MBA必须向签证官强调你的成功。至于你的现在工作单位，只能是你回国的动力之一，但一般不要把它搞成你回国的唯一原因。因为大家都知道，拿到MBA之后，你的选择就更多。所有申请者，切忌简单说自己回国的原因是回原单位
2，签证官一般会问你为什么要选择某个特定学校。学校特别好的，不可以只说“因为这是TOP 多少”因为说到底这并不是你选择这个学校的根本原因。签证官的问题里面包含着双向选择的问题。即为什么这个学校会选择你？所以，得到好学校录取的，应该把这个双向选择的真实情况告诉签证官。
在回答问题之前，首先我想强调，MBA一般应该尽最大努力进入尽可能好的学校就读。因为MBA虽然并不学什么具体的东西，但是在美国MBA的出身、交际、社会关系、校友网络、人际关系都是你未来成功的重要因素，尤其如果你想在美国主流公司和主流社会成功的话，一个好的MBA学校是非常重要的。所以我的基本观点之一，就是：如果你的条件可以，应该尽量争取进入最好的MBA学校（enter a school which is as good as possible）。 有许多朋友，由于种种原因只获得了一个一般的学校的录取，我的意见是：仔细想想，这个学校是否配得上你？不要为了抢一年时间，耽误一生辉煌。
不过如果学校特别一般，而且你又特别想去的话，那么只好在绝望中寻找希望了。你获得签证的基本原则还是应该真实。为什么要这个学校？你可以从具体的项目上说（符合我的兴趣），从当初申请过程中找理由（老板推荐、朋友在那里、费用比较AFFORDABLE、这是唯一录取我的学校）等等应该说都是理由。
学校的低名次确实给签证带来难度。我给你一个比较普遍的理由，结合你本人的情况，应该是这样的：“签证官先生：人人都说哈佛好，就是门坎实在高。人人都说哈佛好，就是学费受不了。人人都说哈佛好，但是你也没去了！然而，An American MBA is an American MBA； no matter it＇s Harvard or it＇s Texas。 I need an American MBA to add to my successful career and to strengthen my already very powerful experience and to further develop my career back to China。 这是一个绝对真实的理由，是你的朋友也能接受的解释，也是签证官能够接受的解释。
让我再解释一下这个回答的背后理由：虽然MBA的学校排名对你的未来很重要，但是反过来说，MBA不象其他文科理科真的有东西可学。MBA更重要的是意识、观念、阅历、见识和个人素质。通过去美国任何一个大学，这方面都是可以得到提高的（因为这是美国）。这就是从另外一个角度说，MBA的学校好坏又并非那么重要的原因（其实不读也可以。说不定你反而成了李嘉诚或比尔盖茨）。MBA在美国，如果不是TOP 20这样的名校，找工作不是很容易，但是作为中国学生，反正学成是要回国的，所以学校大小更加无所谓。这个情况，反而给你一个好的回国理由。
最后，个人的出国经历，有一定历史的存款证明，都是证明自己优秀的事实，应该自豪而大方地告诉签证官。
读MBA去哪里好？
经常被国际新闻传媒引用的美国《MBA生涯指南》杂志，每年都针对全球1000家跨国企业进行调查，列出全球十大工商管理学院。今年的新排行榜上，6所美国学校、4所欧洲国家的学校名列前10名。
美国MBA课程虽然发展相当成熟完备，但也不时遭受到如与企业需求偏离、流于学术性陷阱或国际化不足等批评，而欧洲MBA发展历史虽较短，却建立了不同的特色，这主要表现在——
1）课程时间短，多数都是一年左。与企业之间的关系很密切，许多课程都由企业界的高级主管授课。赴企业界实习作计划是欧洲MBA课程的一部分。
2）国际化程度高。美国商学院海外学生比重能够达到30％就已算国际化程度很高，不少欧洲MBA的外籍生比率可以高达80％以上。这使得没有任何一个国家的文化能够占据主流地位，学校希望学生在联合国般的气氛中，能培养出具有国际观和适应文化差异的管理人才。
欧洲商学院在选择学生时，特别重视申请人的工作经验和成熟度。洛桑管理学院学生的平均年龄为30岁，平均工作经验长达7年，该校以毕业生年薪达10万美金而高居全球商学院之首。
不懂欧洲语言也可以申请。欧洲许多管理学院都是完全以英语授课，其中枫丹白露商学院虽然要求入学者必须具有基本法语能力，但即使完全不懂法语也可以申请，只需要在开课前上过3个月法语课即可。
读MBA需三思
最新数据显示，1950年以来，美国商学院共送出70万名工商管理硕士（MBA）毕业生。随着时间的推移，输送数量呈快节奏的步步上升趋势。1965年只有不到1万名的MBA毕业生，1977年是1965年的4．8倍，1990年又翻一番，上升到9万名。现在，美国共有900多所大学设有MBA课程，大约有23．5万名学生在校注册，有60％的学生为带职兼读。
不仅美国如此，欧洲、亚洲也是如此，特别是华人集中的香港、台湾、新加坡等地，随着经济的迅猛发展，急需大量的MBA人才，也造成了许多人“舍理读商”。MBA毕业生收入颇丰，以及多种经济补贴又是一层很强的吸引力。例如在美国，很多二三流商学院毕业生的起始工资就高达3万美元，这样的收入对于一名刚刚出炉的硕士毕业生还是相当可观的。因此，MBA被看作是通往财富的金桥就无可厚非了。
但是，这座“金桥”是不是每个人都适合走呢？
MBA课程是各国经济发展的晴雨表。有高峰也有低谷，适不逢时就满遭损失。例如美国，90年代初经济衰退时期，许多MBA毕业即失业了；90年代后期，美国经济长势强劲，MBA也就变得抢手起来，许多MBA毕业前就已经被各大公司预订一空，身价又陡增起来。日本的MBA也经历了同样的热－冷－热的过程。
要想攻读MBA，先问自己三个问题：我真的对工商管理课程感兴趣吗？得到MBA学位后我又能够做什么呢？我是想在现有的基础上更上一层楼呢，还是想进入一个全新的领域？深思熟虑之后，若仍决意报考海外的MBA，那么就要审慎地作准备了！
这里向大家推荐两本书，一本是《Barron’sGuidetoGraduateBusinessSchools》；另一本是《TheBestBusinessSchools》。这两本书详细地介绍了七八十所世界著名的商学院的各种情况，如专业设置、课程安排等，并且都是每年一版。此外，随着因特网的高速发展，上网查询已经成为最方便快捷的方法。英国《金融时报》近期也刊登了1999年75所世界最佳商学院的排名，如有兴趣者不妨上。ft。查询一番。
美国有900所商校，名列世界名校的也有几十所，到美国读MBA无疑是世界各地许多学子的首位选择。
另外，在报考商学院时一定要考虑到自己的财力状况。一般说来，MBA课程通常很贵，也少有奖学金，如果留学生没有一定的经济基础和财力支持，建议最好还是寻找便宜一些的学校。若是自费去海外念MBA的人更要很好地作一番财务规划。MBA学业繁重，淘汰率非常高，被淘汰了又怎么办呢？要准备好另外的方案。有些学生希望找些不能落实的书面经济担保，然后自己到美打工付学费，事实证明这是一个一相情愿、很不切实际的想法。
如何顺利获得申请是远赴重洋读MBA的关键一步。
首先，在众多的MBA申请者当中，怎样能够使自己脱颖而出获得申请，申请策略就显得尤为重要了。一般说来MBA项目不同于一般的学科项目，招生者通常不看重考生的早慧和天才，他们普遍看重的是学生的领导能力，成熟程度，综合分析能力和团队工作意识。因此，在校各方面成绩都好，但是没有在社会上锤炼过的学生在申请上并没有优势。
再者，确定写推荐信的人选。你最好不要找对你并不了解的名人或“高官”写推荐信，因为这些人写出的推荐信只会说一些空洞、漂亮的好话，MBA的招生人员很容易就会看出此人对你并不了解，而增添对你的反感，对你的申请肯定不利。所以，写推荐信的最佳人选应是对你有足够了解的教授和导师等专家。最后，需要做的就是写一份能够突出你自己优点的自荐信。
工商管理硕士的有关规定
1．什么是定向培养研究生？定向培养的范围是什么？
定向培养研究生，是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。
凡属研究生国家招生计划服务范围的用人单位，即高等学校，以基础研究为主的科研机构，国家重点企业（由国家教委会商有关部门确定），由财政拨款的文化、医药卫生等公益事业单位，党和国家机关以及人民解放军对研究生的需求，均可要求定向培养研究生。除上述范围外的用人单位对研究生的需求，不得定向培养，只能由用人单位提供培养费用，进行委托培养。培养单位或其主管部门均不得自行扩大定向培养用人单位的范围。
2．定向生的形式有哪几种？
定向生的形式有以下三种：
（1）由用人单位推荐为本单位定向培养的在职人员参加研究生入学考试；
（2）从参加全国统考的在职人员中选定；
（3）从推荐应届大学本科毕业生为硕士生的人员中选定。
采取上述三种形式的定向生，招生工作由招生单位负责，按国家教委规定的标准进行初选，并提出录取名单，经与用人单位协商（第二、第三种形式的定向生还须征得考生本人同意），签定合同后，由招生单位发出录取通知书。
采取第一种形式的在职人员被录取为研究生后，其学习期间不转工作关系，享受原工资福利待遇；采用第二、第三种形式被录取为研究生的待遇与脱产研究生相同，即在学期间享受国家规定的生活补助费。定向生的用人单位还可向定向生提供部分生活补助。
3．定向培养研究生合同管理的内容是什么？
定向培养研究生一律采取合同制办法。招生的高等学校与用人单位之间、用人单位与研究生之间必须在录取前，按照规定要求，分别签定定向培养合同，并办理公证。合同未签定前，培养单位不得向定向培养研究生发出录取通知书。
单位之间合同的内容应包括：招生专业、招生人数、考生姓名、培养要求、�
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