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开放你的人生-第31部分
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海归创业成功的共性之一：五年的职业积累
我在创作《当代中国海归》时，曾归纳和总结了300个海归成功创业的案例，发现他们的创业成功有许多共性，其中有一条就是：他们平均都有五年左右的工作经验和职业积累，并且与后来创业所在的行业方向相近。如UT斯达康的创立者吴鹰原来就在贝尔实验室工作了五年，百度的创立者李彦宏在道琼斯和Infoseek做搜索技术方面的工作也有五年，携程网的创始人沈南鹏则曾在华尔街三家投资银行工作过八年。
相反，那些出国前没有什么工作经验，出国只拿了一个学位就归国的海归，因为缺少职业积累，不但创业难以成功，甚至连找到一个好的工作都很困难，以至沦为“海待”。
进行好的职业积累，关键当然是你的职业积累要有价值，步步台阶，互为基础，而不是在进行重复劳动式的积累。
林肯有句名言：“我走得很慢；但是我从来不会后退。”
我们的职业积累也是如此，必须步步台阶地“人往高处走”，而不是去做一些重复的、倒退的、没有价值的、没有关联的工作积累。只有你的起点越来越高，平台越来越大，过去的业绩越来越能证明你的天赋和能力，你的个人品牌也为越来越多的人所知道，你才能跳得更高更远，也更能掌握职业生涯的主动，自己主动挑选工作，然后逐渐实现职业期望。
洗盘子收入再高，也不能写进简历
1984年，我作为最早一批去北美读MBA的大陆留学生，虽然有奖学金资助，但经济上也远比大多数人要拮据。那一年我没有看过一场电影，更别说参加来自港台学生的聚会和舞会，可我也始终没有去餐馆做洗盘子之类的工作。为什么？因为我觉得人生时间和机会成本有限，应该去做最有效能、最有价值的积累。洗盘子的收入再高，可就算洗了一万个盘子，也无法写进你的简历，为你以后的事业发展做铺垫。
我在加拿大的兼职，就是找机会去银行、大公司做事，为重要的会议做服务工作，甚至做义工翻译。哪怕收入再少，只要能接触高层次的人，能进入商务中心的圈子，接触毕业后期望从事的事务，能够为以后发展积累经验和经历，同时维持基本学习生活费用就够了。
因此，等我在国外读完书时，我的个人履历已经非常丰富：我在国内对外经贸部工作过，国外在加拿大帝国商业银行实习过，还在加拿大城市联合会做过翻译，在好几个跨国公司短期实习，期间还去日本给大公司做过培训讲师……因为这些有价值的工作经历，我毕业时也拿到了7个很不错的工作机会；顺利地获得了我期望的工作——进入全世界最大的工程管理国际咨询公司之一SNCLavalin，两年之内就从助理经理成为了董事经理，是海外最早一批担任跨国公司高管的大陆留学生，也很早建立了自己在行业内的品牌。由于有很好的规划和很好的起点，我又到了另一家大型跨国公司的副总裁，还做了加拿大驻香港领事团的首席商务经济参赞，后来更有机会做GE、西门子、三菱、阿尔斯通等大型公司的高级顾问等系列职务。
我的亲身经历说明了这一点：策划一段成功的职业生涯，就必须注意进行有价值的职业积累，就要把握人生当中决定性步骤，明确自己的核心竞争力，少走弯路，不留遗憾，做最有效能的事情，千万千万不要浪费时间和生命。
大学策划：职业策划的启动期
中国高校急需加强职业教育
北大副校长海闻曾抛出一个引人注目的观点——大学需要“培养蓝领”。他认为中国大学以前偏重于理论教育，专业主要从师资实力来设计，而不是从社会和职业的需要出发，缺乏应用性，导致大学在经济改革中成为落后的一部分。因此，今后中国教育的发展，必须大力提倡职业教育。 txt小说上传分享
第5章 有效策划（11）
海闻以美国社区学院为例，美国专门进行职业教育的社区学院相当于中国的职业大专，在美国高校中有着不可替代的作用。二战后，美国政府为了帮助国民就业，创办了两年制的社区学院，成绩优异的毕业生可升入普通大学继续学习，而成绩一般的学生立即就业。现在，美国的3000多所大学中，社区学院占41％，而且社区学院容量大、学费便宜、教育成本低，同时给在职人员也提供了很好的充电的机会。
在今天这个“自食其力”的开放时代，职业策划无疑是任何一个渴望成就事业者最重要的策划。
目前，很多人都有一种误解，以为职业教育和职业策划应该在进入职场之后才成为一种需要。美国人的做法正好反击了这种流行观点，美国人为了使他们的青少年将来能够更具有社会竞争力，拥有成功的职业人生，从6岁就开始进行职业指导，并注意培养他们的职业策划意识。1989年，美国国家职业信息协调委员会公布《国家职业发展指导规范》，把人生分成四个阶段：小学、初中、高中、成人。其中，每个阶段的学生都要学习：“自我认识”、“探索教育与职业的关系”、“职业决策”。
事实上，职业策划贯穿我们整个一生，只是不同时期地位不同。人生如同植物的生长，根部越深入土壤，枝干才会越粗壮。成年之后，要通过策划独立自己，掌握自己的命运，这是不容怀疑的事情。而少年时代也一样需要策划，只是当以立志和求学为主，所谓“非学无以广才，非志无以成学”（诸葛亮），所说的无不是少年时代应该主动树立志向，通过读书以成才。
图52：人生策划的阶段性
中国学生普遍缺乏职业意识
我曾和美中（北京）教育科技有限公司总裁高燕定交流过，他以升学顾问的身份帮助过不少高中生、大学生留学美国。与大量中国学生的交流与接触当中，他最感到忧虑的是：
中国的教育似乎只是为了让学生一路考上好的中学、大学，然后选择个热门的专业，而忽视了学习的真正目的是为将来能够成就事业和贡献社会做准备。所以，从将满18岁的中学生到大学生、研究生，普遍没有基本的职业意识以及合理科学的职业策划，许多人出国留学也不知道自己将来要做什么。一旦毕业，学校和家长撒手不管，他们必须自己接管自己的人生，这时，许多人就会迷失在人生路上，连就业都成问题，大学等于白读——做人和做事必须从头学起。
当然，从严格意义上说，正式的职业策划应从准备进入社会开始，也就是大学阶段开始。一方面，大多数人在进入大学时都已经年满18岁，从法律上说这时该需要准备接管自己的人生；另一方面，在此之前无论怎么策划，也都没有办法执行落实，中学时代主要科目只有语文、数学、外语三门，高考前也只有文、理、特长生三个分类，还没有进入真正的专业学习期和职业准备期。进入大学之后，对于大部分人来说，选择了什么专业，就基本划定了一个大致而又模糊的职业范围。
“大学生就业问题”目前已经是全国性热门议题，我们经常可以听到各种感叹：“毕业就失业”、“应届毕业生比民工还廉价”，还经常可以看到“大学生应聘搓澡工”、“本科生应聘厨师”等新闻。根据###的统计：2007年中国近500万名高校毕业生中，约144万人未如期就业，另外17个省市还出现了学历越高越难就业（研究生就业率不如本科生）的“倒挂”现象，今年就业形势将会更加严峻。
这种失业现象的出现，对于个人来说，最重要的原因不是因为所读的学校和专业不如意，也不是企业太过功利。怨天尤人？愤恨教育体制？逃避现实？这些毕竟都改变不了现实。正如比尔·盖茨在《给青年人的十条忠告》中第一句话所说：“生活是不公平的，我们必须去适应它”。
我认为最主要的原因就是大学期间没有做好相应的职业策划。如果我们不通过主动策划进行后天弥补，去还“选错专业的债”，去还“学校不好的债”，就只会在一个毫无兴趣的专业上浪费四年时间，接着找个专业对口的工作继续浪费时间；或者干脆放弃专业，从零开始，可“临时抱佛脚”又让你找工作时总是那么被动。于是，“找到的工作不想做，想做的工作找不到”。 电子书 分享网站
第5章 有效策划（12）
大学的职业策划最关键则在于这三点：
（1）确立适合自己的未来职业发展方向
大学阶段是人生最激昂的时代，也是最有冲劲的阶段。恰同学少年，意气风发，指点江山，激扬文字。同时也一只脚踏在校园，另一只脚迈进社会。不管将来选择深造、留学或者就业，终究避免不了要走进“江湖”。
因此，大学阶段的职业策划，最重要的是应该尽早确立自己长期的事业发展方向，不一定是具体在哪行哪业哪岗位的目标，但一定要有虽然模糊却有个大概轮廓的方向。然后，你再目标专一，通过学习“高筑墙，广积粮”。第一专业跟职业方向切合自然是最理想的状态，如果不是接着就应该有意识地策划第二专业的学习，接受相关的考试验证，以及找相应的工作机会实习，做好毕业后重新定位人生的强有力准备。
比尔？盖茨的幸运
比尔？盖茨如此说自己的青年时代：“我很幸运，当我还很年轻时就接触到了电脑。由于从事编写软件这项工作时，我们的目标非常专一，并处于这一行业刚开始发展的初期，因此我们后来才得以组建一家在一场伟大革命中扮演主角的公司。”
（2）根据职业方向选择专业发展方向
人生各个阶段是一种步步台阶的延续关系，每一个阶段都可以为下一阶段做积累。否则，我们将陷入重复浪费、没有效率的人生当中，而不是将资源、能量、成功像滚雪球一样越滚越大。
中国的大学不能自由换专业，因此，许多人常常把选专业形容为“一选定终生”。俗话所谓“男怕入错行”，大学专业对人所起的影响是很巨大的。可是许多学生、家长、老师因为缺乏长期的职业策划和规划，因此，孩子四年甚至一辈子重要的事就在短短几天里下决定，结果当然很盲目。
2008年，北大“首都高等教育”学科群项目组对北京高校在校学生进行调查时，重点高校、一般本科、高职院校分别有％、％、％的学生表示：对所学专业不感兴趣。在“与自己兴趣相吻合的课程较多”和“能提供获取相关职业资格的培训”的选项中，也分别有40％、％的人持否定态度，同时有％的教师承认学生的学习积极性不高。
不读哈佛读北大
在我主编的《创业中国》一书中，周氏王朝国际控股公司总裁周松波曾表示，他学生时代有过一次在别人看来不可思议的选择，那就是1990年，周松波获得德国波恩大学国民经济学硕士学位后，拿到了哈佛大学的奖学金，却选择去学习专业完全不同的北大攻读中国古代经济思想史博士学位。
他做出这样的学校和专业的改变，正是出于自己的职业方向和事业方向的考虑。在此之前，周松波遇到一位曾任兰州大学副校长的中国驻德国大使馆参赞，参赞向他谈起了中国的发展。当时，周松波就决定了毕业后要回国发展事业，因此，职业方向决定了他的专业选择：
“当时我列举了10条理由，其中2
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