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借聘教师-第4部分
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大学毕业后到湛江工作，年前被这所学校聘用。他是今天早晨才从妻舅家赶过来的。桂香老师很羡慕他，有这么亲的亲戚可以依靠，哪像自己举目无亲。
台前的广播响了，打断了他们的交谈。“同志们，请就座。会议马上就开始。”经过一个寒假离别的同事们立即闭了嘴巴。说笑声被嘴巴关在了心内。会议的第一项是介绍新老师，桂香老师听到名字后，起立挥了挥右手臂，收到了新同事们善意的笑脸和热烈的掌声。她坐下后，无法集中注意力听领导的新年祝语。思绪随着台上老主任不太标准的普通话飘飞到昨天下午。
“昨天下午，桂香老师到学校办公室报到，办公室一位老主任挺和蔼挺关心人的，他说他马上就要退休了，希望年轻人好好干。他交代了以下几件事：①明天9：00前到阶梯教室开会，座位是14排8号；②周一升旗时间是7：30之前到操场，教师按年级站队。③每月领工资的时间是25－26日，并热情地帮她算工资。职称工资1200元，全勤40元，每周10节课100元，班主任津贴180元，浮动100元；问她与内地工资相比亏了多少？若差不多，来这里工作还划算，（他一边算桂香老师一边笑，感叹面前的写写画画得老主任真是一位细心而和蔼的老人）。④要认真做好领导分配的工作，学生基础不好，既要严格又要爱学生。不要对学生发火，不要将学生赶出教室。⑤还说，深圳市去年底下文对引进人才放宽要求：不限制男女（以前强调夫妻双方调动必须先男后女）；不论地区（以前限制老少边穷地区的人进来）；取消组织部的综合考试，只进行业务考试和考核。又是一番中肯之言、希望之语！
老主任是典型的广东人，普通话说得并不地道，但桂香老师听来特亲切。她想，以后有什么不懂的地方，就来问问这位老主任。她愉快地离开办公室，并不在意工资的多少，反正不比内地少就行。
会议在她的回想中结束了，这是一个短会，也算深圳速度吧！随人流走出会堂，教务处主任告诉桂香老师：“你的工作有变动。接任初二（6）班班主任，教初二（4）、初二（6）班语文课。”她愉快地答应了。跟着老师们去会堂门口领了备课本圆珠笔胶片等办公用品，向办公楼走去。
“看来，我提的要求，领导还是认真考虑了。二（6）班学生情况怎样呢？但愿没有太调皮的学生。万一做得不好，那可吃不了兜着走，是我自己抢着要干班主任工作的。我总是改不掉‘有话就说’的毛病。”桂香老师有点欣喜，觉得这儿的领导还是挺尊重借聘老师的合理要求的。但又有点担心，她毕竟没有教过初中呀！况且对于管理一个班级来说，与她合作的任课教师也很关键。她想，初来乍到，她是没有选择搭档的权利的。凭她以往当团委书记和教科室主任的工作经验，驾驭一个班级应该是没有问题的。管理教师和管理学生应该是相通的。她有这份自信。
她决定到学生处去了解6班学生的状况。因为她是一个做事很有条理的人，喜欢打有准备之仗。从后来的工作来看，她的这一做法是聪明的。这次的主动拜访，使她一段时间的生活发生些许变化，为她后来坚定地留下来度过难关都有至关重要的意义。
第四章面见同事（二）
学生处主任是一位朝气蓬勃的年轻男教师。广东湛江人，姓黄，人们叫他黄强主任。长相像吴彦祖，只是矮一点，额头更宽阔光洁一些。没有主任的架子，很直率。他不仅介绍了六班的整体特点，还重点介绍了几个刺儿头。最后，总结性地说：“别怕！对付这帮小子，不要太温柔，这帮学生与内地重点高中的好学生不同。你要有青皮精神，要磨！如果有搞不定的，就交到我这里来。让我来修理他。你是借聘老师，别与他们对立，一旦遭到这帮刁钻家伙的投诉，你就完了！”
桂香老师做了8年的团委工作，也算一个大班主任，也经常帮助班主任给难缠的学生做思想工作，也协助任课班级的班主任调试学生的心理。自认为在做学生工作方面很有一套，领导同事也这么认为。那时，她是自信的，甚至有些自负，认为没有教不好的学生。她相信是石头也会有被捂热的时候。但听到年轻的黄强主任这番推心置腹的话，她还是特别感动，尤其佩服他敢于担当敢于碰硬的责任心。她也像一个初次踏上工作岗位的小女孩一样，问了许多做班主任工作的问题，黄强主任都愉快地做了回答。他对主任的回答很满意。她认为主任是直率的，没有转弯抹角没有支支吾吾。很愿意与他交流。觉得谈话很轻松，认为他是值得信赖的人。
“走，我带你去见初二的级长和班主任。”黄强主任关上门向二楼走去，桂香老师跟在后面。
走到二楼初二班主任办公室，黄强主任大声说：“老莫，给你介绍一位新班主任，很有经验的，来自湖北。湖北来的老师都很厉害。”桂香老师望过去，见到了一个迎上来的粗壮的中年男老师，心想：“老莫级长并不老，与自己年龄差不多吧，为什么叫他老莫呢？”老莫级长伸出肥大的手掌说：“欢迎欢迎！”然后转头问黄强主任：“接替哪个班？”“六班。”老莫级长也爽快地说：“六班那帮小子难搞。尤其是那几个小女生比较窜。你来了，我们的力量更强大了。不怕，有事找我！”桂香老师再次听到这句话，她觉得这里的男老师真有绅士风度，都是敢于担当的大丈夫。她暗自庆幸。有这样的顶头上司，算是她的福分了。正在他们三位闲聊时，陆续进来了几位班主任，都友好地跟她打招呼。不一会儿，8位班主任就全聚齐了。他们吵着要级长莫老爷为新班主任接风洗尘。莫级长也爽快地说：“好，立即出发，到好运来喝茶去。”
一群人，说笑着出了校门，穿过一条车流如织的马路就到了“好运来”餐馆。餐馆里人头涌动，很嘈杂。他们一行11人找了一张大台围坐了。喝茶的气氛很随意，想吃啥，就拿啥。一笼三份，不够，就再拿。不断有推着满满的吃食过来。不客气，吃得热气腾腾。黄强主任见桂香老师有点拘谨，就说：“随意点吧，这就是广东的喝茶，有早茶，又有午茶，可能与你们的生活习惯不同。入乡随俗，慢慢你就适应了！”“大家也别客气，老莫有的是钱，房产都有好多套！别为他省钱。不吃他的，吃谁的呢！”大家附和“是啊是啊！尽兴地吃吧。我还没吃早餐呢。早就知道今天一定有好吃的。”“来一笼蟹。”“来一笼蒸排骨！”“来一份凤爪！”“不够的，拿三笼。我最爱吃这哪！”这是多么融洽的集体呀！吃相可以看出性格，吃得气氛可以看出工作氛围。桂香老师再次感到了幸运。
回到办公室，老师们就开始了工作，六班班主任小月老师拿着名册为桂香老师逐一介绍：这个住得远，经常迟到；这个脾气很窜，经常闹事；这个是班长，很有正义感，可以留用；这个大脑有点毛病，他家长提交了医院开的弱智证明，不算考试分数；这个听力有问题；这个上课爱讲话，把他放在第一排；这个男生与这个女生在拍拖，已找过双方家长沟通过；这个上学期犯了事儿，暂时不发缴费单；这个爱唱歌，让她当文娱委员；这个比较爱表现，做事有热情，让他当劳动委员；这个很虚荣，爱听表扬等等，了如指掌，桂香老师专注地听着，认真地记笔记，像一个刚入学而又懂事的小学生。介绍完，小月老师要去赶共速达的车，飞快地离开了！
桂香老师坐到自己的位置上，看着笔记本和六班名册，佩服小月老师工作的细心，记录的详细，介绍的全面。她的心里有了底，她真诚地谢谢小月老师。然后又去与六班的数学老师和物理老师交谈了一会儿，她才回宿舍。吃完简单的晚餐。她兴致盎然地写了一份班主任工作设想，才开始到操场跑步。
第五章面见学生
正月十三，是学生报道的日子。
下午三点，桂香老师兴冲冲地走进六班教室。学生倒是全到了。有坐在桌上说笑的，有屁股靠在椅背上聊天的，有拿着扫帚在追打的。见桂香老师拿着本子走进来，有几位男生就迎上来，大声问：“老师，你是不是新班主任？”桂香老师微笑着点点头。他们立即说：“上学期，小月老师就说不教我们了，说我们太不听话了！”几位女生也走上来问：“老师，你从哪里来？”桂香老师也如实回答了。此时，听一位女生从凳子上站起来大声说：“原来是北佬呀！”桂香老师应声望去，是第四组第一座的一位胖胖的女生。同学们都朝她起哄。这时，见桂香老师很尴尬，一位文静的女生小声说：“她就是晓青，她把不是我们这里的老师都称北佬。老师您别介意。’’桂香老师感激地看看这位秀气的小女生，算是回答。
桂香老师看看墙上的钟，走上讲台，决定开始上课。这时，从后排蹭地站起一位高大的男生，问：“老师，你们那里下雪了吗？”桂香老师示意他坐下，微笑着回答他的问题：“我来时正是大雪纷飞，白雪皑皑。欢迎你有机会到我的家乡去看雪！”“好！”异常兴奋的应和！教室的气氛友好了些。
桂香老师留10分钟让学生交流寒假见闻，接着发新书和作业本，还特意讲了开学注意事项，叮嘱课代表收寒假作业，发学费收缴单，最后布置清洁大扫除。说完，桂香老师按惯例离开教室回到办公室，把空间留给学生。
桂香老师还是有点不放心，大约10分钟后就回到了教室。一看，大吃一惊，满地纸团，是干净的纸团。问留下来的几位同学，他们说：“擦了桌凳的纸张，我们正在清扫。”“就用这么好的纸擦桌凳么？”桂香老师有些生气地问。
“是呀，我们以前都这样。这纸是前任班主任拿来放这儿的。”桂香老师进班时的确看到了讲台上的厚厚的一沓纸张，还以为是用来听写或写计划的，没想到是用来擦桌凳的。这未免太浪费了。但在没有弄清真相之前，也不能听学生的一面之词。她以前也听班主任跟她讲过，有些刁钻的学生犯了错误总是将责任推给老师或同学。她决定留下几位同学聊聊，了解他们的学习生活情况。这时，学习委员走过来说：“老师，寒假作业只收了这些。”薄薄的一叠！大约只有三分之一！桂香老师问了学习委员的姓名。她叫文静，人与名字一样，是位个子高挑皮肤白皙性格文静的女孩。她安慰文静别急，吩咐文静登记已交作业同学的名字。也吩咐正在绑窗帘的班长周炳同学记录今天留下来为班级服务的同学的名字。
桂香老师仔细看看了名单，回想前任班主任小月老师的介绍，她特意望了望在扫垃圾的那位黑黑的同学，问：“那是劳动委员吧？”同学们大笑，抢着说：“不是，不是。是傻呆！”“是梁傻子！”“劳动委员是不劳动的！老早就走了！”桂香老师的心一沉，没有多说。暗下决心一定要解决这种欺软怕硬的现象！
正沉思着，一个瘦瘦的男生跑进来哭着嗫嚅说：“老师，我的语文书不见了！”马上有人说：“肯定是有人将他的书扔到下水沟里了。”为什么这么肯定呢？是否有前科？桂香老师也立即说：“一看你，就觉得你很机灵，你去帮忙找找吧！”那小个男生叫�
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