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檞寄生-第23部分
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因为我在不知不觉中,竟做出了荃所谓的〃思念〃动作。
〃可是,我在想谁呢?〃我自言自语。
我好像又突然想起了荃。
已经两个月没看到荃,不知道她过得如何?
荃没有我助理室的电话,所以即使这段时间她打电话来,我也不知道。
当天晚上,我打开所有抽屉,仔细翻遍每个角落。
终于找到荃的名片。
可是找到了又如何呢?
我总以为打电话给女孩子,是需要理由和借口的。
或者说,需要勇气。
我犹豫了两天,又跑到以前的研究室等了两晚电话。
一连四天,荃在脑海里出现的频率愈来愈高,时间愈来愈长。
到了第五天,八月的第一个星期天中午,我拨了电话给荃。
到今天为止,我一直记得那时心跳的速度。
不知道为什么,我就是会觉得紧张不安和焦虑。
尤其是听到荃的声音后。
〃你好吗?〃
〃我……〃
〃怎么了?〃
〃没。我以为你生我的气。〃
〃没有啊,我为什么要生气?〃
〃因为我打电话都找不到你。〃
〃你拿笔出来,我给你新的电话号码。〃
〃嗯。〃
〃你声音好乱喔。〃
〃胡说。〃荃终于笑了,〃你才乱呢。〃
〃会吗?〃
〃你平常的声音不是这样的。〃
〃嗯?〃
〃你现在的声音,好像是把平常的声音跟铃铛的声音,溶在一块。〃〃溶在一块?〃〃嗯。我不太会形容那种声音,不过那表示你很紧张。〃〃什么都瞒不过你。〃我笑了起来。
〃对不起,我待会儿还有事,先说再见了。〃〃喔?抱歉。〃〃没关系的。〃〃那……再见了。〃〃嗯。再见。〃挂完电话,我有股莫名其妙的失落感。
好像只知道丢掉了一件重要的东西,却又忘了那件东西是什么?
可能是因为这次和荃通电话,结束得有点仓促吧。
我在助理室发呆一阵子,发现自己完全无法静下心来工作,于是干脆去看场电影,反正是星期天嘛。
看完电影,回到家里,其他人都不在。
只好随便包个饭盒,到助理室吃晚饭。
七点左右,我第一次在助理室接到了荃的电话。
〃你……你好。〃荃的声音很轻。
〃怎么了?你的声音听起来怪怪的。〃
〃这里人好多,我不太习惯。〃
〃你在哪里呢?〃
〃我在台南火车站的月台上。〃
〃什么?你在台南?〃
〃嗯。中午跟你讲完电话后,我就来台南了。〃〃你现在要坐火车回高雄?〃〃嗯。〃荃的声音听来还是有些不安。
〃你的声音也跟铃铛的声音溶在一块了喔。〃〃别取笑我了。〃〃抱歉。〃我笑了笑。
〃火车还有十五分钟才会到,在那之前,可以请你陪我说话吗?〃〃不可以。〃〃对……对不起。〃荃挂上了电话。
我大吃一惊,我是开玩笑的埃
我在电话旁来回走了三圈,心里开始默念,从1数到100。
猜测荃应该不会再打来后,我咬咬牙,拿起机车钥匙,冲下楼。
直奔火车站。
第63页
学校就在车站隔壁,骑车不用三分钟就可到达。
我将机车停在车站门口,买了张月台票,跑进月台。
月台上的人果然很多,不过大部分的人或多或少都有动作。
只有荃是静止的,所以我很快发现她。
荃背靠着月台上的柱子,双手仍然提着黑色手提袋。
低下头,头发散在胸前,视线似乎注视着她的鞋子。
右鞋比左鞋略往前突出半个鞋身,依照她视线的角度判断,荃应该是看着右鞋。
〃你的鞋子很漂亮。〃我走近荃,轻声说。
荃抬起头,眼睛略微睁大,却不说话。
〃稍微站后面一点,你很靠近月台上的黄线了。〃荃直起身,背部离开柱子,退开了一步。
〃对不起。刚刚在电话中,我是开玩笑的。〃荃咬了咬下唇,低下了头。
我举高双手,手臂微曲,手指接触,围成一个圆圈。
左手五指并拢,往45度角上方伸直。
右手顺着〃Z〃的比划,写在空中。
然后双手交叉,比出一个〃X〃。
〃你又在乱比了。对不起才不是这样比的。〃荃终于开了口。
〃我还没比完埃我只比到宇宙超级霹雳无敌而已,对不起还没比。〃〃那你再比呀。〃〃嗯……我又忘了上次怎么比对不起了。〃我摸摸头,尴尬地笑了笑。荃看了看我,也笑了。
〃宇宙超级霹雳无敌对不起。〃
〃嗯。〃
〃可以原谅我了吗?〃
〃嗯。〃
〃我以后不乱开玩笑了。〃
〃你才做不到呢。〃
〃我会这样吗?〃
〃你上次答应我,不会突然消失。你还不是做不到。〃〃我没消失埃只是换了电话号码而已。〃〃嗯。〃荃停顿了几秒,然后点点头。
〃什么是宇宙超级霹雳无敌呢?〃荃抬起头,好奇地问。
〃就是非常到不能再非常的意思。〃
〃嗯?〃
〃在数学上,这是类似〃趋近于〃的概念。〃〃我听不懂。〃〃比方说有一个数,非常非常接近零,接近到无尽头,但却又不是零。
我们就可以说它〃趋近于〃零。〃
〃嗯,我懂了。那宇宙超级霹雳无敌喜欢,就趋近于爱了。〃〃轮到我不懂了。〃〃因为我们都不懂爱,也不太可能会说出爱,只好用宇宙超级霹雳无敌喜欢,来趋近于爱了。〃
火车进站了,所有人蜂拥而上,荃怯生生地跟着人潮上了车。
车厢内很拥挤,荃只能勉强站立着。
隔着车窗,我看到荃双手抓紧座位的扶手,缩着身,闪避走动的人。
荃抬起头,望向车外,视线慌张地搜寻。
我越过月台上的黄线,走到离她最近的距离,微微一笑。
我双手手掌向下,往下压了几次,示意她别紧张。
荃虽然点点头,不过眼神依然涣散,似乎有些惊慌。
好像是只受到惊吓的小猫,弓着身在屋檐下躲雨。
月台管理员摆摆手,叫我后退。
我看了看他,是上次我跳车时,跟我训话的人。
当我正怀疑他还能不能认出我时,火车起动,我好像看到一滴水。
是从屋檐上面坠落的雨滴?还是由荃的眼角滑落的泪滴?
小猫?荃?雨滴?泪滴?
我花了两节车厢的时间,去思考这滴水到底是什么?
又花了两节车厢的时间,犹豫着应该怎么做?
〃现在没下雨,而且这里也没小猫埃〃我暗叫了一声。
然后我迅速起动,绕过月台管理员,甩下身后的哨子声。
再闪过一个垃圾桶,两根柱子,三个人。
奔跑,加速,瞄准,吸气,腾空,抓祝
我跳上了火车。
〃你……你有轻功吗?〃
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一个站在车厢间背着绿色书包穿著制服的高中生,很惊讶地问我。
他手中的易开罐饮料,掉了下来,洒了一地。
〃阁下好眼力。我是武当派的,这招叫〃梯云纵'。〃我喘口气,笑了一笑。
我穿过好几节车厢,到底有几节,我也搞不清楚。
像只鳗鱼在河海间,我洄游着。
〃我来了。〃我挤到荃的身边,轻拍她的肩膀,微笑说。
〃嗯。〃荃回过头,双手仍抓住扶手,嘴角上扬。
〃你好像并不惊讶。〃
〃我相信你一定会上车的。〃
〃你知道我会跳上火车?〃
〃我不知道。〃荃摇摇头,〃我只知道,你会上车。〃〃你这种相信,很容易出人命的。〃我笑着说。
〃可以……抓着你吗?〃
〃可以埃〃
荃放开右手,轻抓着我靠近皮带处的衣服,顺势转身面对我。
我将荃的黑色手提袋拿过来,用左手提着。
〃咦?你的眼睛是干的。〃
〃我又没哭,眼睛当然是干的。〃
〃我忘了我有深度近视,竟然还相信自己的眼睛。〃〃嗯?〃〃没事。〃我笑了笑,〃你可以抓紧一点,车子常会摇晃的。〃〃你刚刚在月台上,是看着你右边的鞋子吗?〃〃嗯。〃〃那是什么意思?〃〃伤心。〃荃看了我一眼,愣了几秒,鼻头泛红,眼眶微湿。
〃对不起。我知道错了。〃
〃嗯。〃
〃那如果是看着左边的鞋子呢?〃
〃还是伤心。〃
〃都一样吗?〃
〃凡人可分男和女,伤心岂分左与右?〃荃说完后,终于笑了起来。
随着火车行驶时的左右摇晃,荃的右手常会碰到我的身体。
虽然还隔着衣服,但荃总会不好意思地笑一笑,偶尔会说声对不起。
后来荃的左手,也抓着我衣服。
〃累了吗?〃
〃嗯。〃荃点点头。
〃快到了,别担心。〃
〃嗯。你在旁边,我不担心的。〃
到了高雄,出了火车站,我陪着荃等公车。
公车快到时,我问荃:
〃你这次还相不相信我会上车?〃
〃为什么这么问?〃
〃公车行驶时会关上车门,我没办法跳上车的。〃〃呵呵,你回去吧。你也累了呢。〃〃我的电话,你多晚都可以打。知道吗?〃〃嗯。〃公车靠站,打开车门。
〃我们会再见面的,你放心。〃我将荃的手提袋,递给荃。
〃嗯。〃荃接过手提袋,欠了欠身,行个礼。
〃上车后,别看着我。〃
〃嗯。你也别往车上看呢。〃
〃好。〃
荃上了车,在车门边跟我挥挥手,我点点头。
我转身走了几步,还是忍不住回头望。
荃刚好也在座位上偏过头。
互望了几秒,车子动了,荃又笑着挥手。
直到公车走远,我才又走进火车站,回台南。
第65页
出了车站,机车不见了,往地上看,一堆白色的粉笔字迹。
在一群号码中,我开始寻找我的车号,好像在看榜单。
嗯,没错,我果然金榜题名了。
考试都没这么厉害,一违规停车就中奖,真是悲哀的世道埃拖吊场就在我家巷口对面,这种巧合不知道是幸运,还是不幸。
不幸的是,我不能在我家附近随便停车。
幸运的是,不必跑很远去领被吊走的车。
拖吊费200元,保管费50元,违规停车罚款600元。
再加上来回车票钱190元,月台票6元,总共1046元。
玩笑果然不能乱开,这个玩笑的价值超过1000元。
后来荃偶尔会打电话来助理室,我会放下手边的事,跟她说说话。
荃不仅文字中没有面具,连声音也是,所以我很容易知道她的心情。
即使她所有的情绪变化,都非常和缓。
就像是水一样,不管是波涛汹涌,或是风平浪静,水温并没有改变。
有时她因写稿而烦闷时,我会说说我当家教和补习班老师时的事。
我的家教学生是两个国一学生,一个戴眼镜,另一个没戴。
第一次上课时,为了测试他们的程度,我问他们:〃二分之一加上二分之一,等于多少?〃〃报告老师,答案是四分之二。〃没戴眼镜的学生回答。
在我还来不及惨叫出声时,戴眼镜的学生马上接着说,〃错!四分之二还可以约分,所以答案是二分之一。〃〃你比较厉害喔,〃我指着戴眼镜的学生,〃你还知道约分。〃看样子,即使我教得再烂,他们也没什么退步的空间。
我不禁悲从中来。
在补习班教课很有趣,学生都是为了公家机关招考人员的考试而来。
大部分学生的年纪都比我大,三四十岁的人,比比皆是。
第一次去上课时,我穿著牛仔裤和T恤,走上讲台,拿起麦克风。
〃喂!少年仔!你混哪里的?站在台上干什么?欠揍吗?〃台下一个30岁左右的人指着我,大声问。
〃我是老师。〃我指着我鼻子。
〃骗肖咧!你如果是老师,那我就是总统。〃他说完后,台下的学生哄堂大笑。
〃这位好汉,即使你是总统,在这里,你也得乖乖地叫我老师。〃〃赞!你这小
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