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天生废柴-第28部分
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当初笑得连哨子都掉地上了,完全忘记了吹进球哨,不过业余比赛没有人在意那
么多,大家都知道这球进了,而且进的非常搞笑,非常莫名其妙——不是因为苏
伟的射门真有多么精准,而是因为对方门将主动闪开一条路。
布挺终于重新站在了门前,但是每次都会有笑声从看台上响起,那肯定就是
有人又把目光聚焦到了他身上。
布挺对于别人的笑声早已习惯,对此他也只是撇撇嘴,非常没有自觉刚才究
竟丢了多大的人。看着他在场中满不在乎的样子,看台上的晋静直气的牙痒痒。
“好了好了!我承认刚才是我的错!你们别拿这种眼神看我吧……放心,以
后绝对不会出现这种情况了!”
此话一出,又引起一阵哄堂大笑。而高一三班的队员们则继续瞪着他,就好
像瞪着杀父仇人:鬼才信你!
※※※在上半场结束之前,高二七班就3 :0 领先了高一三班,臧剑除了开
场那次带球射门之外,没有获得一次表现的机会。而整个上半场的焦点人物自然
就是高一三班的门将布挺了,并不是因为他表现多神勇,而是因为他那次耍宝的
表演之后,又很低级丢了两个球。在别人眼中也许是非常容易守住的球,他却根
本没有办法,只能一次次躬身从球门里面捡球。
其实如果考虑到这之前布挺完全没有踢球的经验,那么这种表现完全是正常
的。可是在旁人看来只要是布挺的,都需要大肆嘲笑一番。于是笑声就没有间断
过,大家都很开心,除了高一三班的人……
上半场就输了三个球,让高一三班的人加油声都喊得有气无力,到最后干脆
都不喊了。自由活动课下课的铃声打响了,主裁判也随之吹响了上半场结束的哨
音。因为下一节课是自习课,不少观众已经开始陆陆续续的往外走,回去上课。
毕竟在他们心中学习还是第一位的,更何况没有班级活动的他们也没有立场继续
留在这里了,虽然有一些人很是想留下来的。
参加比赛的四个班级分别在各自得聚集区休息着,同时安排下半场的战术。
观众们已经走的七七八八,刚才还热闹非凡的看台上顿时显得有些空荡荡了。
李灵看着旁边的舅舅:“你还不走?什么时候变得这么空闲了?”他现在是
巴不得他舅舅赶紧走人,免得他继续丢人。
校长站起来,这让李灵心中大喜,却没想到他只是伸了一个懒腰,又重新坐
了下来。“呵呵,今天难得轻松轻松,这场比赛这么有意思,我怎么舍得走呢?”
李灵翻了一个白眼,也坐着不动。舅舅不走,他这个陪客是无论如何不能先
走的。他现在只能够祈祷下半场臧剑和布挺的表现不要太差劲,他也知道高二七
班里面有不少人都是前校队的,他们这么努力肯定就是希望凭借自己的表现打动
自己,让他们重回校队。
他本来是希望臧剑给对方一点苦头,然后重组校队的时候那帮人能老实一些,
他也好树立权威,没想到啊,没想到……
※※※高二七班的人群中不时传来笑声,他们都在嘲笑上半场布挺的那个动
作,和张利、苏伟的表现。三球领先的他们心情不错,认为这场比赛肯定轻松拿
下。
虽然在比赛刚开始成了队里被笑话的对象,但张利还是显得有些得意,因为
他的理论再次得到了验证:在学生级别的比赛中,一个优秀的门将真的能顶上半
支,甚至整支球队。没有好门将的下场就是现在的高一三班,输球输人又输士气。
他瞟了眼高一三班的地盘,对手们一个个低垂着头,似乎还在互相埋怨着。
他的嘴角勾起一丝笑容,整个上半场他就是最轻松的人,门将成为最轻松的人,
就意味着自己的球队表现比对手高了好几个档次。无奈他在校队的时候从来没有
享受过今天这种待遇。
高一三班这边。
有人在埋怨布挺,但是布挺完全没有承认错误的自觉,他把责任全都推给了
后防线,说什么那么轻易就让别人起脚射门,守不住也是理所当然的。被布挺教
训了的后卫们很快就又把责任推给了前场,都说如果不是攻击不力,没法给对方
制造太多压力,对方怎么可能从容的攻到自己面前?前场的球员肯定也不乐意啊,
他们眼珠一转,又把皮球踢回给了布挺,声称就算自己发挥再好,也经不住门将
跟筛子一样的漏球啊,上半场就丢三个,前锋们又不是神,怎么追?
布挺随后再次把责任推到了后卫们头上,说你们要是能让对方无法起脚射门,
我不是就能守住门了吗?后卫也把责任往前面推,门将推给后卫,后卫推给前场,
前场又推回给了门将……如此往复,一个宝贵的中场休息,就在高一三班足球队
员无休止的“踢皮球”活动中走到了尾声。
臧剑根本听不懂他们在讲什么,而杨炜继续抱着头蹲在一边,他怎么赶上了
这么一个班级,这么一支球队?神啊,救救我吧!
“好啦!”陈涛突然大声喊道,“都别争了!输三个球好大事?反正人家实
力强我们太多,我们应该想得是下半场怎么挽回一点面子吧?”
“队长……你这话说的好让人泄气哦,下半场还没有开始呢,就想着怎么挽
回面子了……”有人躺在塑胶跑道上有气无力地说。
“我这还不是给你们这些懒蛋找放弃比赛的借口吗?”陈涛没好气地瞪了对
方一眼。
“放弃比赛?”布挺抬头看着陈涛,“这不是逃兵吗?影响不好吧?”
“闭嘴!这里就你没有立场和资格说这话!”陈涛指着布挺喝道。他一想到
上半场布挺那个临阵脱逃心里就来气,自己球队输的这么惨,还不都拜他所赐?
现在竟然还有脸说做逃兵不好,也不看看谁才是罪魁祸首。
布挺缩缩脖子,不说话了。
陈涛把目光转向了一直沉默不语的臧剑,对于这个沉默的高手他总是看不透,
明明有超高的足球技巧,可是为什么上半场一点发挥都没有,仅有的几次拿球都
在对方两三个人的逼抢下丢掉了。他哪里知道习惯了宋代蹴鞠的臧剑,几时见过
对抗如此激烈的足球比赛?
讲究对抗的蹴鞠在汉代曾经风行一时,那个时候是被作为行军操练的一项课
目,军队里面练习士兵用的。但是后来这种对抗性太强的蹴鞠慢慢被时代所淘汰,
到了宋朝,蹴鞠已经从竞技性彻底转化为了观赏性的游戏了。人们比较的更多是
白打的花样多寡,球踢得高低,动作的观赏性如何,在这种情况下比赛双方进行
身体接触几乎是不可想象的。
就算是齐云社的毬头,臧剑也很少会有机会和别人身体撞身体的踢过球啊…
…
第一次踢比赛,他还是很不适应这个时代的足球。
“臧剑,下半场你有什么办法啊?”陈涛问臧剑。这是他们班级里面的王牌
了,下半场能挽回多少面子,可全看他的了。要是他都没辙,那么这面子也别想
挽回了……
臧剑听到有人在叫他,从沉思中回过神来,映入眼帘的是一双双充满了期望
的目光。他知道自己在这些人心中的地位,虽然他来自宋代,但是他不傻。自己
上半场的表现太让人失望了……他也心怀愧疚。
“在、在下……在下想多射门,多射门吧。要得筹……得分就要多射门!”
这哪算办法啊?是个人都知道要得分就要多射门,但是从臧剑嘴里说出来效果就
不一样了,大家都纷纷点头,恍然大悟的样子。
于是又是一阵吹捧。
※※※王薇看着手中的笔记本,紧皱眉头。她无法理解为什么臧剑上半场的
表现如此差劲,以至于她睁大了眼睛,全神贯注也只在本子上留下了一片空白。
“开场那次犯规不算,没有一脚射门,没有一次成功的突破,也没有一次像
样的传球……就好像空气。究竟是怎么回事啊?”王薇撅着嘴嘟囔着。
晋静也不知道为什么在私下里颠球花样百出,射门精准的臧剑会表现失常。
到底是什么原因呢?晋静现在突然有些恨自己对足球得了解太少了,如果她能够
像王薇那样是铁杆球迷的话,结合臧剑过去踢球的经历,也许她能够找到原因。
现在她就好像推开一扇门,却发现自己置身于一个完全陌生的世界,光是应付那
些迎面而来得新信息就足够让她应接不暇了,还怎么能够有办法静下心来思考呢?
虽然杨炜给他们上过有关足球的“补习”,但是那毕竟是浅层次的东西,她
最近所接触的也不过都是皮毛。
“晋静,你和阿剑是邻居,平时你看过他踢球吗?”王薇突然想起来什么的
问身边的晋静。
晋静点点头。
“能给我说说他平时都怎么踢球吗?……我的意思是喜欢哪种方式。”见晋
静对她的问话有些疑惑,她解释道。
“噢,他的颠球非常棒,射门也很精准,其他的嘛……由于场地限制,没有
见过吧。”
“场地限制?那你怎么知道他射门很精准,如果地方不够的话,他也没法射
门的吧?”
“哦,他经常给我们说他可以做到指哪儿打哪儿,一开始我和布挺都不信,
后来他表演了很多次,都是说打哪儿,就打哪儿。我们才相信了……他的射门真
的很准,你知道那天篮球场上他和别人的比试吗?射篮筐啊,十脚进了八个!”
射篮筐的事情王薇当然知道,她当时就在场边的,兴奋的差点叫出来。听了
晋静的话后,她再次陷入沉思……
从她看到臧剑两次踢球都是比技巧上似乎可以得出这么一个结论:也许臧剑
并不适合这种身体接触的踢球方式。他的技巧令人叹为观止,但是他在身体对抗
以及战术意识方面几乎就是一个三岁小孩。这太矛盾了!
王薇被自己的推论吓了一跳。
一个能够连续颠球一百多下不落地,一个可以轻易把足球射进篮筐的人,怎
么可能是足球门外汉?王薇宁愿相信那是因为臧剑从小到大都是一个人踢球,所
以不知道如何与别人配合,与别人对抗。
看着坐在场边,低头沉默的臧剑,王薇满脑子都是问号。
020。喜欢就无法接受失败吗
下半场的形势并没有得到多少改观,虽然中场休息最后陈涛要求所有人有球
都尽量传给前面的臧剑,但是臧剑和他们似乎缺乏默契,完全不知道应该如何配
合。经常出现队友把球传向右边,这发现臧剑还站在中路没动这种情况。
既然接不到队友的传球,那么自己去抢呢?臧剑也毫无经验。宋代的足球非
常不重视身体接触和竞技性,所以和对手一对一的拼抢是根本见不到的。他看着
对方拿球,也许动作在他眼中拙劣无比,但是他却完全不知道应该怎么办,伸脚
去捅,便被对方轻易的晃开。
当他好不容易拿到一次足球,对方马上呼拉一下围上了两到三人,三下五除
二,就给断走了。他感觉那些人踢球手脚并用,而当他想要如法炮制反击的时候,
却马上会被裁判鸣哨判他犯规。
布挺把守的球门成了被蹂躏的对象,臧剑无法给高二七班的门前造成任何威
胁,高二七班的球员也就放心大胆的压上进攻,这样一来布挺的压力陡增。
经过半场的考验,他的守门多少有些像样了,可和高二七班的射手们相比,
还是有很大差距……
到比赛临近结束的时候,他又丢了两个球,如果不是对方
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