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师生淫乱专辑-第390部分
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其实老师不穿这套泳装也没关系，只是这样要花更多功夫脱掉老师的衣服，现在既然穿了我给的泳装，那等回就完完全全在掌控中了。
146、驯服女教师（4）
我看舞蹈老师很快地就冲向海中将身体没入水中，我也游过去跟老师会合，也免无聊男子搭讪，可能是因为曾经与我有过超亲密的关系，老师也就放心地让我扶着腰练习打水的动作，还好老师没发现我身上的机关，就被我指引往深水区划了过去。
女教师觉得自己越来越向海中有些恐慌，但看着学生仍悠哉地向前走，想说学生比较矮还站着住应该没问题，就放心地往海中前进，练习了累了就站起身来，没想到脚一放下居然落了个空，心慌意乱之下反射性地抱住学生。
终于又跟舞蹈老师有肌肤相亲的机会，接着再让老师更加心慌失去判断能力就成功了，于是我跟老师说：“老师，现在再教你水上飘，你就不会沈下去了。”
于是我要老师将我放松，我就扶着老师轻巧地绕到她身后，我前胸贴着老师的后背，并用单手扣住老师的脖子让她不至下沈，然后开始教老师水上漂的动作，水上漂正确的动作是身体直立然后用蛙式的动作让身体飘浮在水上，但我故意教错误的姿势，要老师先张成大字型，再同手同脚一起用力地向下划，如此反覆不断。
女教师只觉用力下划时身体像火箭一样向上冲，但随即又沈下海底，为了让载浮载沈的身体保持在水面就必须费力地划水，而学生也帮着自己浮出水面。
为了让老师熟练这种泳姿，我像教小孩骑单车一样在后扶着，并安慰老师说：“不用怕，我在后面扶着你，不会有危险的。”
等舞蹈老师习惯这个动作后，我就像扶着单车的爸爸会悄悄地放开手让小朋友自己骑，不同的是我并没有放开手，确故意恐吓老师说：“我要放手了喔！你可要专心地划水喔！”
果然老师的身体开始颤抖似乎很害怕会沈下去，我趁此时机解开比基尼系在腰侧上的结扣，泳衣上截开始脱离，酥胸在水里载浮载沉，碧波乳浪，气氛愈来愈淫靡。
“啊……唔……”
女教师虽然有点惊讶，但身体仍泡在水里，没有泳衣还没什么关系，只要泳裤还在，顶多被吃一点豆腐，于是咬紧牙关扭动全身以保持在水面。
我看老师的表情就继续威吓老师：“如果不想赤裸裸地被救上岸，让大家看见你的裸体，被众人取笑，就乖乖地划水，不要乱呼乱叫，以免出糗。”
接着女教师查觉泳裤突然变松，最后仅能依靠的三角布不幸随着浪水流走，已没有任何东西遮掩身体，其实在这种时候应该大声呼救的，但慌张的女教师此时连基本的分析能力都没有，只惦记着溺水的可怕，奋力地载浮求生。
就在这危难的时刻，学生竟落井下石。
“好美的乳房”学生将乳房抓在手里，连指甲都陷入肉内。
“不……不要……饶了我吧……”
“老师……你真是敏感，乳房这样勃起了”“求求你不要摸乳房……”
我的手捏住乳房并开始揉搓。
“啊……”
从女教师嘴里发出哼声，强烈的麻痹感向全身扩散。
我一面吻着老师的脖子，一面将自己的泳裤拉下，露出挺立的肉棒。
“不要……你不能也赤裸……”
“老师，让我们赤裸裸的一起游泳吧……”
我将火热的呼吸喷在老师的耳根。
“啊……羞死了……”
我不停揉搓着，温柔的爱抚引发老师的性感。
“啊……小明……”
学生脱掉泳裤的同时，就用小腿夹住自己的纤腰，火热的肉棒就压在臀部的位置，女教师狼狈地扭动着屁股闪避攻击，但是动作又不能太大，免得甩开学生，因害怕一个人在茫茫大海无依无靠更没安全感，只得让学生的阴茎紧压住耻部的阴毛，随着沈浮的身体啄食着肉缝。
“啊……那里……不要……”
“老师，让我们再度合为一体吧！”
老师的肉洞如火般灼热，我的龟头在老师下沈时急速地刺入肉洞里，粗糙黏膜一一被叉开。
“啊……怎么可以……”
女教师感到肉体被一只利剑插入，不停的摆动屁股挣扎，而我也伸出双手抱住高挺的乳房，终于顺利地骑上狂野的斗牛。
“啊……啊……身体被击穿了……”
女教师的双腿再度快速地下踢，连脚尖都向下挺直，身体就高高地弹出水面，接着像自由落体一样快速的下沈。
“啊……啊……啊……”
学生的阴茎像利剑一样一剑一剑地刺入，女教师心惊学生的下半身居然拥有这么强的力道，由于跳舞的关系对力道有着精确的敏感度，女教师深信这是自己做不到的，因而深深地佩服对方。
殊不知，女教师正掉入学生的圈套，虽然表面上看来两人是采用男性最费力的站姿性交，但其实在水中刚好相反，学生只是轻巧地跨骑在身后，利用身上的浮垫让自己高高地浮在水面，利用女教师溺水前死命挣扎的蛮力上下套动着阴茎，这种力道当然强悍无比。
我就是欺负老师不熟悉水性又心慌，才能够让老师主动地扭动腰身，如女在上的姿势一样套弄着我的阴茎，大叔果然没骗我，这种太空式结合站姿的征服性及狗趴式的操控，外加女在上的主动，三式合一的快感强烈无比，而且自己又省力，看着老师的额头冒出斗大的汗珠，不晓得能支持多久。
“啊……太强烈了……”
女教师觉得身体堕落时利剑就强力的插入，然后突然被顶住，耻骨相互撞击，产生甜美的快感，接着划水时，身体被抛向半空，快感的电流也跟着直冲脑顶。
“啊……老师……”
“小明……”
老师仰起头，露出雪白喉头，不停的颤抖，我乘机往封住张开的双唇。
“嘤！”
接着我吸吮老师的舌头，两人舌头交缠，还吞下彼此的唾液。
另一方面激烈的性交仍随着沈浮的美体持续进行着。
“哇……受不了。”
我像杀红了眼不顾一切地叫了出来。
啊……怎么可能……下体强劲的冲击力居然可以维持这么久……实在太强了……而自己的体力正快速的流失，女教师担心自已稍一松懈可能就要沈入大海……
女教师深深地感受到背后学生传来的兴奋，因为在上升的过程，学生又小幅度地挺动了两次，宛如从长剑中又急射出两只短箭，又多了两道电光直射脑门，下降的过程更剧烈，两只短箭更深地插进，最后长剑没入感觉上几乎直达心脏，一颗心就像要跳了出来。
怎么可能……两个跳跃的肉体，除非长久的练习，才有可能在跳跃的过程中抬起女方的身体，再做出小幅的空中跳跃，可以一次达到，那就是天造地设的一对了……
“啊……啊……”
女教师的喉咙发出急促的声音。
我把握水中的优势，毫不留情地向老师的子宫冲刺。
“唔……”
“啊……快不行了……”
我更疯狂的在老师的肉洞里抽插。
老师使出全力疯狂振动，这样给我带来极大的快感。
“唔……要射出来了！”
我的上半身向后仰。
在这同时，阴茎深深刺入，并从尖端猛然射出子弹，一直射入女教师的体内深处。
“啊……啊……”
女教师发出如野兽的哀鸣，电流在体内乱窜产生强烈快感。
剧烈的冲击直达脑顶，女教师的身体如蛇一般的扭了几下，就进入小死，全身松软地倒在学生身上。
从来就没有这么剧烈的做爱过，即使刚射完精，内心强烈的欲火仍继续燃烧，脉动后的肉棒依然硬挺，我轻易地拉高老师的一条美腿，从老师身后绕到前面，充满两人爱液的阴道十分滑润，肉棒也就滑进最深处。
“啊……啊……”
才刚高潮过的阴部变得十分敏感，突然的刺激使女教师的阴道不由的紧缩。
“嘿嘿嘿！”
好戏才要上场呢！我都还没出全力，就把老师操个半死，还好老师是练舞的，应该耐力不止如此，等回还有得玩。
这时候，我双手抓住老师的双臀，借着水的浮力轻松地把老师的身体抬起，女教师感到自己像飘在空中，只好抱紧了学生的脖子，并且用双脚夹住他的腰。
“唔……啊……”
老师冒出甜美的哼声，双乳随着我的动作飘动。
女教师觉得身体轻飘飘地一再被抬起，降落时学生就用蛙式用力的向前顶，巨大的肉棒更深入，几乎要进入子宫口里，无比强烈的压迫感，使女教师半张开嘴，仰起头露出雪白的脖子，因为高潮的波浪连续不断，呼吸感到很困难。
这……好强壮的男人我就抱着老师用蛙式一顶一顶地顶入岸边的岩石区，当芙蓉出水时雪白的身体已经变成粉红色，而且摇摇摆摆没有力量站稳。
我搂住老师的腰，将她带到岩壁处，并让她背靠在那里站立，女教师一点力量也没有，只有顺从的靠在岩石壁上，本以为学生会继续侵犯自己，但小色鬼却只是静静的站在旁边，用色眯眯的目光上上下下浏览自己的胴体，这样视奸反而让女教师羞的满脸通红。
“小明，你先到一旁，让姊姊安静一下。”
女教师已经不好意思再自称老师了。
我就走到一旁从预先放好的冰桶里拿出红酒。
“老师，渴了吧？”
说完之后，我含住一口酒，走过去两手按住老师的双颊，野蛮地用唇压着她的唇。
女教师想要呻吟或是抵抗都没有办法，唇及舌都让学生给吸住，只能让学生喂入一口一口的红酒，因为中午没有吃，空腹之下酒精很快地就让血液沸腾。
看着我的醉美人渐渐支持不住蹲了下来，倒卧在白沙上，我拿出冰啤酒往老师身上淋。
“喔……”
冰凉的啤酒洗净了皮肤上的盐分及沙粒，挥发后让全身都起了疙瘩。
“啊……”
接着学生火热的唇含住乳头，双手也不安份地搓揉着乳房，发烫的阴茎压在小腹上，三手按摩让女教师的毛细孔又突然绽放，舒畅的感觉随着酒精在身体里扩散。
此时已经是夕阳西下，火红的太阳照着微醉的美体，绚烂的景色有如图画一般的美丽，我看着微红的女体，口水都流了下来，于是我伸手从冰桶里拿出我的晚餐，将生鱼片及生猛海鲜铺在老师的乳房及耻丘上，我一边吃海鲜时一边欣赏老师健美的身材，一边流着口水咽下鲜美的生鱼片。
女教师被男同学奸淫时应该感到痛苦和恐惧，但女人的成熟肉体，对温柔的吸吮动作，仍诚实的做出反应，学生一面吃着赤裸的熟体，一面玩弄着自己，屈辱的感觉让女教师更加性感。
最后我干脆大口咬着乳房，美食混杂着酒味乳香囫囵下肚，吱吱的龃龉声更加添被虐待的滋味，舔净后的乳头变硬勃起。
“啊，啊……”
原始的淫欲，一旦占据了女教师，原来的矜持就只剩下肉体的反应了，女教师压着学生的头，追求更多的快乐，很快地连花瓣上的剩肉都沾上蜜汁，接着被舔的一干二净，强烈的刺激，令身体不断地扭动着，而口中也不断地发出呻吟，好似藉着发出的声音，来降低一些不断侵袭身体的淫荡刺激。
见到老师狂乱的样子，我忍不住微笑起来：“嘻嘻，真好吃，老师是不是也饿了？”
“是……是的。”
“那就用这个来喂饱你吧！”
于是我的身体就压了下去，由于那儿已十分润滑，我一下子便插了进去，两人迫不及待地抽动了起来。
“哎……小明。”
“啊……老师。”
灼热的感觉在女教师体内传送着，时快时慢的速度，强而有�
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